| 部门 |
总数 |
所需学科专业 |
学位、职称要求 |
人数 |
工作岗位 |
备注 |
| 一级学科名称 |
二级学科名称 |
| 建筑学院 |
4 |
建筑学 |
|
博士 |
2 |
教师 |
国内：①具有建筑学学士学位；②具有建筑学硕士或建筑学科工学硕士学位；③具有建筑学科工学博士学位。国外：不低于国内要求。 |
| 城乡规划学 |
|
博士 |
1 |
教师 |
国内：①具有城市（乡）规划、建筑学、资源环境、艺术设计、环境设计、景观设计或风景园林等相关专业学士学位；毕业于通过城市（乡）规划专业评估高校；②具有城市（乡）规划学科硕士学位，毕业于通过城市（乡）规划专业评估高校；③具有城市（乡）规划学科或建筑学科工学博士学位。国外：不低于国内要求。 |
| 风景园林学 |
|
博士 |
1 |
教师 |
国内：①具有风景园林、园林、城市（乡）规划、建筑学、艺术设计、环境设计、景观设计专业学士学位；②具有风景园林、园林植物与观赏园艺、城市（乡）规划、建筑学、艺术设计、环境设计、景观设计等学科硕士学位；③具有风景园林、园林植物与观赏园艺、城市生态、城市（乡）规划学科或建筑学科博士学位。国外：不低于国内要求。 |
| 土木工程学院 |
6 |
力学 |
固体力学、工程力学、一般力学与力学基础 |
博士 |
1 |
教师 |
|
| 土木工程 |
结构工程 |
博士 |
1 |
教师 |
|
| 土木工程 |
桥梁与隧道工程 |
博士 |
1 |
教师 |
|
| 土木工程 |
公路工程 |
博士 |
1 |
教师 |
|
| 土木工程 |
地下工程 |
博士 |
1 |
教师 |
|
| 土木工程 |
|
硕士及以上 |
1 |
实验教师 |
|
| 能源与安全工程学院 |
5 |
土木工程 |
建筑环境与能源应用工程（暖通方向） |
博士 |
1 |
教师 |
科研能力强 |
| 土木工程 |
建筑环境与能源应用工程（燃气方向） |
博士 |
1 |
教师 |
科研能力强 |
| 动力工程及工程热物理 |
工程热物理、热能工程 |
博士 |
1 |
教师 |
从事城建热力、制冷等方面的教学工作。 |
| 安全科学与工程 |
安全工程 |
博士 |
1 |
教师 |
从事建筑安全方向的教学科研工作 |
| 土木工程 |
供热、供燃气通风与空调工程（燃气方向） |
硕士及以上 |
1 |
实验教师 |
从事燃气输配、燃气燃烧与应用相关的专业实验教学工作及实验设备运行维护。 |
| 材料科学与工程学院 |
1 |
材料科学与工程 |
无极非金属工程 |
博士 |
1 |
教师 |
|
| 经济管理学院 |
7 |
公共管理 |
城市管理 |
博士 |
1 |
教师 |
城市管理或基础设施运营管理研究方向 |
| 公共管理 |
土地资源管理 |
博士 |
1 |
教师 |
掌握3S技术 |
| 法学 |
民商法 |
博士 |
1 |
教师 |
建设法方向 |
| 管理科学与工程 |
信息管理与信息系统 |
博士 |
1 |
教师 |
具有数量分析或信息管理背景 |
| 管理科学与工程 |
工程管理 |
博士 |
1 |
教师 |
|
| 金融、经济 |
投资学、产业经济 |
博士 |
1 |
教师 |
|
| 工商管理 |
财务管理/会计学/企业管理 |
博士 |
1 |
教师 |
房地产或建筑企业研究背景 |
| 环境与市政工程学院 |
5 |
|
市政工程（给水排水工程） |
博士 |
1 |
教师 |
侧重于水处理研究方向，要求土木类院校毕业 |
| 环境科学与工程 |
环境工程 |
博士 |
2 |
教师 |
大气污染控制、固体废物处理与处置、环境监测、微生物学研究方向，能胜任“环境工程原理”或“化工原理”或“环境微生物”教学工作 |
| 化学工程与技术 |
化学工程、化学工艺、生物化工、应用化学 |
博士 |
1 |
教师 |
要求擅长分析化学、仪器分析 |
| |
市政工程、环境工程、建筑与土木工程 |
硕士及以上 |
1 |
实验教师 |
市政工程专业工学硕士、环境工程专业工学硕士、建筑与土木工程专业工程硕士，要求本科专业为环境工程、给排水科学与工程（给水排水工程） |
| 计算机与信息工程学院 |
6 |
计算机科学与技术 |
|
博士 |
1 |
教师 |
|
| 计算机科学与技术 |
计算机应用技术 |
博士 |
1 |
教师 |
|
| 计算机科学与技术 |
软件工程 |
博士 |
1 |
教师 |
|
| 信息与通信工程 |
|
博士 |
1 |
教师 |
|
| 计算机科学与技术 |
|
硕士及以上 |
1 |
实验教师 |
|
| 信息与通信工程 |
|
硕士及以上 |
1 |
实验教师 |
|
| 控制与机械工程学院 |
6 |
控制科学与工程 |
控制理论与控制工程 |
博士 |
1 |
教师 |
毕业于“211”工程学校，且第一学历为全日制本科 |
| 电气工程 |
电力系统及其自动化 |
博士 |
1 |
教师 |
毕业于“211”工程学校，且第一学历为全日制本科 |
| 机械工程 |
机械制造及其自动化 |
博士 |
1 |
教师 |
|
| 电气工程及电子信息 |
控制理论与控制工程、检测技术与自动化装置、系统工程、模式识别与智能系统、导航、制导与控制 |
博士 |
1 |
教师 |
|
| 机械工程 |
工业设计 |
硕士及以上 |
1 |
实验教师 |
要求具有一定的动手能力 |
| 计算机科学与技术 |
计算机应用技术（方向：计算机控制与建筑智能化） |
硕士及以上 |
1 |
实验教师 |
要求具有一定的动手能力 |
| 地质与测绘学院 |
2 |
测绘科学与技术 |
大地测量与测量工程可摄影测量与遥感 |
博士 |
1 |
教师 |
本科、硕士、博士为同一专业 |
| 地质学、地质资源与地质工程 |
地质工程、构造地质学第四纪地质学 |
博士 |
1 |
教师 |
| 城市艺术学院 |
3 |
设计学 |
|
博士 |
1 |
教师 |
|
| 设计学 |
环境设计（景观环境设计、室内设计） |
硕士及以上 |
1 |
教师 |
|
| 设计学 |
艺术与科技（会展设计、公共艺术、创意产业方向） |
硕士及以上 |
1 |
教师 |
|
| 外语学院 |
1 |
外国语言文学 |
英语语言文学 |
博士 |
1 |
教师 |
|
| 理学院 |
5 |
化学、化学工程与技术 |
应用化学 |
博士 |
1 |
教学 |
科研能力强 |
| 化学、化学工程与技术 |
应用化学 |
硕士及以上 |
1 |
实验教师 |
大型仪器管理维护和实验、项目开发经验 |
| 数学 |
|
博士 |
3 |
教师 |
本科和研究生都为数学专业 |
| 体育部 |
2 |
体育教育 |
体育教育、运动训练专业 |
硕士及以上 |
2 |
教师 |
具有较强的专项体育技能和教学能力，语言和写作能力较强；主项为篮球、武术项目，要求运动项目一专多能；科研能力突出，发表过专业论文。 |
| 社会科学部 |
4 |
马克思主义理论 |
马克思主义基本原理 |
博士 |
2 |
教师 |
|
| 马克思主义理论 |
马克思主义发展史 |
博士 |
1 |
教师 |
|
| 马克思主义理论 |
马克思主义中国化研究 |
博士 |
1 |
教师 |
|
| 计算中心 |
2 |
计算机科学与技术 |
计算机软件与理论 |
博士 |
1 |
教师 |
|
| 计算机科学与技术 |
|
硕士及以上 |
1 |
实验教师 |
|
| 学工部 |
11 |
理工类、管理类、哲学类、法律类、思想政治教育相关专业 |
|
硕士及以上 |
5 |
辅导员 |
男生，中共党员，应届硕士及以上学位毕业生，第一学历为全日制本科，大学或研究生阶段有学生工作经历。 |
| 理工类、管理类、哲学类、法律类、思想政治教育相关专业 |
|
硕士及以上 |
5 |
辅导员 |
女生，中共党员，应届硕士及以上学位毕业生，第一学历为全日制本科，大学或研究生阶段有学生工作经历。 |
| 心理学 |
|
硕士及以上 |
1 |
辅导员 |
中共党员，应届硕士及以上学位毕业生，第一学历为全日制本科，大学或研究生阶段有学生工作经历。 |
| 合计 |
70 |
|
|
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