序号 |
部门 |
岗位名称 |
岗位 |
专业要求 |
学历学位 |
需增人数(人) |
能力要求 |
1 |
音乐学院 |
音乐学教师 |
专业技术岗位 |
音乐学(音乐社会学、音乐传播学方向) |
博士研究生 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备从事音乐学专业教学能力及较突出的科研能力,能熟练阅读、翻译英文著作和相关资料。 |
2 |
美术教育学院 |
美术学教师 |
专业技术岗位 |
美术学 |
博士研究生 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力;具备相应的专业教学能力。 |
3 |
舞蹈学院 |
舞蹈学教师 |
专业技术岗位 |
舞蹈学 |
博士研究生 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力;具备相应的专业教学能力。 |
4 |
美术学院 |
美术史教师 |
专业技术岗位 |
美术学(外国美术史研究方向) |
博士研究生 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力;具备相应的专业教学能力。热爱艺术教育事业,有较高艺术修养和扎实的史论学术功底, 团队合作意识强,能胜任《外国美术史》、《西方美术史学研究方法》等课程的教学工作,外语熟练,对国外美术史学研究动态熟悉,科研能力强,科研成果丰富,有海外留学背景者优先考虑。 |
5 |
影视与传媒学院 |
新闻学教师 |
专业技术岗位 |
新闻学 |
博士研究生 |
1 |
政治思想素质好,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力;具有相关行业从业经验或副高以上职称者优先考虑。 |
6 |
广播电视艺术学教师 |
专业技术岗位 |
广播电视艺术学 |
博士研究生 |
1 |
政治思想素质好,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力;具有相关行业从业经验或副高以上职称者优先考虑。 |
7 |
设计学院 |
设计学教师 |
专业技术岗位 |
设计艺术学 |
博士研究生 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力。 |
8 |
人文学院 |
艺术史论课教师 |
专业技术岗位 |
艺术学、音乐学、美术学、设计艺术学、戏剧戏曲学 |
博士研究生 |
2 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力。 |
9 |
文化产业课教师 |
专业技术岗位 |
新闻学、传播学 |
博士研究生 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力。 |
10 |
营销课程教师 |
专业技术岗位 |
工商管理类 |
博士研究生 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力;侧重市场营销方向。 |
11 |
造型艺术学院 |
公共艺术设计教师 |
专业技术岗位 |
设计艺术学(公共艺术设计、环境空间设计等方向) |
博士研究生 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力。 |
12 |
桂林中国画学院 |
中国画创作实践与理论研究教师 |
专业技术岗位 |
美术学(中国画方向) |
博士研究生 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力。 |
13 |
公共课教学部 |
艺术概论教师 |
专业技术岗位 |
艺术学、音乐学、文艺学 |
博士研究生 |
2 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力。公开发表3篇以上学术论文,有一学期以上的教学实践经验。 |
14 |
音乐教育学院 |
音乐教育学教师 |
专业技术岗位 |
音乐学(音乐教育理论研究方向) |
博士研究生 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力。 |
15 |
建筑艺术学院 |
建筑学教师 |
专业技术岗位 |
建筑历史与理论 |
博士研究生 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力,能够承担建筑学本专业的中外建筑史、建筑美学等建筑历史与理论课程教学工作。 |
16 |
高等艺术教育教学研究中心 |
教育学教师 |
专业技术岗位 |
教育学 |
博士研究生 |
1 |
政治思想素质好,具有全局观念,责任心强,具备扎实的专业基础和较强的专业教学科研能力。 |
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合计 |
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18 |
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