| 2017年北京教育学院教师招聘计划 |
| 序号 |
部门 |
专业或（相近专业）及方向 |
学历 |
人数 |
岗位职责和任务内容 |
遴选引进条件 |
发送简历地址 |
| 1 |
督学研修中心 |
心理测量与评价、教育测量 |
博士 |
1 |
从事质量评估监测、素养发展评价等方面的研究与教学 |
具有扎实的专业功底，有过测量与评价方面的研究 |
rsc1403bjiedx@126.com |
| 2 |
初等教育学院 |
数学课程与教学论或数学专业 |
博士 |
1 |
从事各类教师培训项目的开发、实施、研究工作 |
1.有海外留学背景；2.外语能力强；3.有量化研究背景；4.学术功底强，爱好广泛。 |
rsc1403bjiecj@126.com |
| 3 |
初等教育学院 |
课程与教学论 |
博士 |
2 |
从事各类教师培训项目的开发、实施、研究工作；课程建设与开发的相关研究工作；学科建设的相关研究与成果转化工作 |
1.能用英语流利阅读文献并与外教交流；2.学术功底强，爱好广泛。 |
rsc1403bjiecj@126.com |
| 4 |
数理学院 |
生物课程与教学论、生物专业 |
博士 |
1 |
从事生物科学教育研究、课程开发及教师培训项目设计 |
1.具有扎实的专业功底;2.具备用英语进行专业文献阅读及撰写的能力及英语交流能力。 |
rsc1403bjielk@126.com |
| 5 |
数理学院 |
数学课程与教学论、数学专业 |
博士 |
1 |
从事数学教育研究、课程开发及教师培训项目设计 |
1.具有扎实的专业功底;2.具备用英语进行专业文献阅读及撰写的能力及英语交流能力 |
rsc1403bjielk@126.com |
| 6 |
人才院 |
情绪教育方向 |
博士 |
1 |
从事学生情绪教育方面的课程开发项目，承担研究课程及评价体系的开发，承担一些联络沟通方面的事务性工作 |
熟悉评价手段。 |
rsc1403bjiexsh@126.com |
| 7 |
人才院 |
课程论方向； |
博士 |
1 |
从事基础教育课程研究；承担综合实践活动课程的理论研究和实践难点的项目研究 |
研究综合课程者优先。 |
rsc1403bjiexsh@126.com |
| 8 |
人才院 |
成人教育学、教师教育或教育心理学 |
博士 |
1 |
从事教师培训研究与开发工作；参与教师学习和组织发展项目的开发；开发与实施相关培训课程，承担相关教学任务。 |
1.具有3年以上中小学教育教学经验；
2.具有海外1年以上学习经历者（访学、硕士或博士期间）优先。 |
rsc1403bjiegp@126.com |
| 9 |
校长研修学院 |
课程与教学论专业 |
博士 |
1 |
指导中小学进行课程体系建设，开发校本课程，研发综合与学科实践课程；讲授课程论原理与实操类课程；从事课程论相关研究；组织和管理校长培训项目等。 |
有中小学工作经历者优先。 |
rsc1403bjiexz@126.com |
| 10 |
校长研修学院 |
教育学原理专业教育法学方向 |
硕士及以上 |
1 |
讲授教育政策法规类课程或讲座；提供教育法律法规相关咨询；从事教育法学相关研究；组织和管理校长培训项目等。 |
有中小学工作经历者优先。 |
rsc1403bjiexz@126.com |
| 11 |
校长研修学院 |
教育经济与管理专业教育评价方向 |
博士 |
1 |
指导中小学校长和教师进行考试命题方面的改革；从事校长培训项目的设计、组织与管理。 |
1.熟悉教育评价、教师评价和考试评价的理论与实践；2.了解中高考改革趋势，掌握命题基本规律，有中小学工作经历者优先。 |
rsc1403bjiexz@126.com |
| 12 |
校长研修学院 |
心理学专业 认知发展方向 |
博士 |
1 |
从事认知发展领域相关教学和研究工作，组织认知发展领域相关培训，开展心理测评、课程开发等相关工作 |
1.研究方向与我院工作性质相符；2.本科、硕士、博士都是心理专业优先；3.有中小学实践工作经验优先 |
rsc1403bjiexz@126.com |
| 13 |
学前学院 |
学前教育 |
博士 |
1 |
从事学前教育专业本科学历教育教学及幼儿园园长、教师继续教育培训，担任教师及培训师， |
有幼儿园保教工作经验者优先 |
rsc1403bjiexq@126.com |
| 14 |
学前学院 |
心理学
儿童发展心理学方向 |
博士 |
1 |
从事学前教育专业本科学历教育教学及幼儿园园长、教师继续教育培训，担任教师及培训师， |
熟悉心理测量与评价者优先 |
rsc1403bjiexq@126.com |
| 15 |
学前学院 |
学前教育 |
硕士及以上 |
1 |
从事幼儿艺术教育专业本科、专科学历教育教学及幼儿园园长、教师继续教育培训，担任培训师及教师， |
担任过幼儿园园长或保教主任，有幼儿园保教工作经验者优先 |
rsc1403bjiexq@126.com |
| 16 |
人文学院 |
思想政治教育或德育 |
博士 |
1 |
从事与教育教学相关的研究任务，承担培训项目，开发教师培训课程 |
有经济学背景的优先考虑，有一线教学经验的优先考虑。 |
rsc1403bjierw@126.com |
| 17 |
人文学院 |
课程与教学论 |
博士 |
1 |
从事与教育教学相关的研究任务，承担培训项目，开发教师培训课程 |
有中文背景的优先考虑，有一线教学经验的优先考虑。 |
rsc1403bjierw@126.com |
| 18 |
国际学院 |
教育学 |
博士 |
1 |
从事教育政策、中小学教育学、心理学等研究，设计中小学英语教师培训项目；承担科研和培训项目的组织和管理 |
1. 具有较强学术与研究功底，发表至少3篇高质量的研究成果；2．具有国际学术视野；3.具有较强的团队合作与组织管理能力。4. 有过中小学英语教学或相关培训项目等相关经验者优先。 |
rsc1403bjiegj@126.com |
| 19 |
国际学院 |
英语教育或课程教学论 |
博士 |
1 |
从事中小学英语教育学、心理学、课程论、教学法等研究，设计与实施教师培训项目方案与相关课程；承担科研和培训项目的组织和管理 |
1. 具有较强学术与研究功底，发表至少3篇高质量的研究成果；2．具有国际学术视野；3.具有较强的团队合作与组织管理能力。4. 有过中小学英语教学或相关培训项目等相关经验者优先。 |
rsc1403bjiegj@126.com |
| 20 |
基础教育
党建研究中心 |
党建、思政、德育 |
博士 |
1 |
从事教育党校承担的相关培训项目设计、教学实施、课程开发、组织管理和课题研究； |
1.有较强的学术与研究功底；2.有相关的教学或培训项目经验；3.有较强的敬业精神和团队精神。 |
rsc1403bjiedj@126.com |
| |
合计 |
|
21 |
|
|
|