院(部) |
拟进专业 或教研室 |
教师岗位类型 |
引进 人数 |
岗位条件要求 |
学历、职称 |
所学学科(专业) |
其他相关要求 |
食品学院 |
油脂及植物蛋白工程 |
科研为主型 |
1 |
博士研究生 |
分析化学,油脂工程 |
有油脂安全检测相关研究背景 |
食品学院 |
油脂及植物蛋白工程 |
科研为主型 |
1 |
博士研究生 |
油脂工程,化学工程 |
本、硕、博阶段与油脂工程相关 |
食品学院 |
食品科学 |
科研为主型 |
1 |
博士研究生 |
食品科学,农产品加工及贮藏工程 |
肉品科学研究方向,畜产品加工与贮藏方向 |
食品学院 |
食品科学 |
科研为主型 |
1 |
博士研究生 |
水产品加工与贮藏工程 |
|
食品学院 |
粮油储藏与检验 |
科研为主型 |
1 |
博士研究生 |
食品科学与工程 |
粮食储藏方向 |
食品学院 |
食品营养与安全 |
科研为主型 |
1 |
博士研究生 |
分析化学 |
蛋白质分离纯化方向 |
食品学院 |
粮油储藏与检验 |
教学科研并重型 |
1 |
博士研究生 |
农产品加工及贮藏工程 |
有工程背景 |
食品学院 |
粮食工程 |
教学科研并重型 |
1 |
博士研究生 |
粮食、油脂及植物蛋白工程,食品科学,化学工程与技术 |
有工程背景,粮食或谷物加工方向优先,有海外经历者优先 |
生工学院 |
生物技术与工程 |
科研为主型 |
1 |
博士研究生 |
植物学 |
主持国家级科研项目,有药用植物的保育遗传学、地理学研究背景优先 |
生工学院 |
制药工程 |
科研为主型 |
1 |
博士研究生 |
药学类 |
有药物化学或天然药物化学或食品化学等相关专业背景 |
生工学院 |
生物工程 |
科研为主型 |
1 |
博士研究生 |
微生物学 |
具有化学分析或工程背景优先 |
生工学院 |
生物工程 |
科研为主型 |
1 |
博士研究生 |
药学类 |
有生物制药背景优先 |
生工学院 |
生物信息 |
教学科研并重型 |
1 |
博士研究生 |
生物学 |
有较强生物信息学、大数据科学、分子生物学背景,硕士、博士阶段从事生物信息学研究者优先, |
生工学院 |
制药工程 |
教学科研并重型 |
1 |
博士研究生 |
药学 |
有药学背景,能承担制药工程相应专业课程 |
化环学院 |
应用化学 |
科研为主型 |
1 |
博士研究生 |
有机化学 |
有机合成方向 |
化环学院 |
材料化学专业 |
科研为主型 |
1 |
博士研究生 |
有机化学,药物化学 |
精通有机合成 |
化环学院 |
应用化学 |
科研为主型 |
1 |
博士研究生 |
化学,环境 |
资源化利用方向,无机和分析化学基础扎实,有海外研修或学习经历者优先 |
机械学院 |
包装工程 |
科研为主型 |
1 |
博士研究生 |
机械工程 |
具有海外学习或研究经历者优先 |
机械学院 |
机械设计制造制造及其自动化 |
科研为主型 |
1 |
博士研究生 |
能源动力工程,机械工程专业 |
干燥技术与装备方向 |
动科学院 |
动物科学 |
科研为主型 |
1 |
博士研究生 |
动物遗传育种与繁殖 |
主持过国家级项目,以第一作者在SCI刊物发表影响因子大于3.0的论文3篇以上或影响因子大于5.0的论文1篇 |
动科学院 |
动物科学 |
科研为主型 |
1 |
博士研究生 |
动物营养与饲料科学 |
|
动科学院 |
水产养殖 |
科研为主型 |
1 |
博士研究生 |
水产养殖,水生生物学 |
本科为水产养殖专业 |
动科学院 |
动物科学 |
科研为主型 |
1 |
博士研究生 |
动物营养与饲料科学 |
|
动科学院 |
动物药学 |
科研为主型 |
1 |
博士研究生 |
药剂学 |
本科为药学相关专业 |
动科学院 |
饲料工艺 |
科研为主型 |
1 |
博士研究生 |
农业机械化工程,机械制造及其自动化,机械电子工程,机械设计及理论,农产品加工及贮藏工程 |
本科为机械相关专业 |
电气学院 |
通信工程 |
教学科研并重型 |
1 |
博士研究生 |
通信与信息系统,信号与信息处理,电磁场与微波技术 |
海外博士或具有海外留学经历者优先,近三年至少发表SCI论文1篇 |
电气学院 |
大学物理 |
教学科研并重型 |
1 |
博士研究生 |
凝聚态物理,量子光学 |
擅长使用Fortran或matlab或C语言等进行数值模拟,近三年至少发表SCI论文2篇 |
数计学院 |
软件工程 |
教学科研并重型 |
1 |
博士研究生 |
软件工程 |
本科为软件工程专业 |
数计学院 |
网络工程 |
教学科研并重型 |
1 |
博士研究生 |
信息安全 |
本科为信息安全专业 |
数计学院 |
公共数学 |
教学为主型 |
1 |
硕士研究生及以上 |
数学 |
本科为数学专业 |
数计学院 |
公共数学 |
教学为主型 |
1 |
博士研究生 |
数学,电子信息类,计算机类 |
本科为数学专业 |
土建学院 |
岩土工程 |
教学科研并重型 |
1 |
博士研究生 |
岩土工程 |
|
土建学院 |
土木工程 |
教学科研并重型 |
1 |
博士研究生 |
土木工程 |
|
土建学院 |
工程管理 |
教学科研并重型 |
1 |
博士研究生 |
管理科学与工程,土木工程 |
本科为土木工程或工程管理专业 |
土建学院 |
市政工程 |
教学科研并重型 |
1 |
博士研究生 |
市政工程 |
给排水工程方向 |
土建学院 |
建筑学 |
教学科研并重型 |
1 |
博士研究生 |
建筑学 |
|
土建学院 |
道路与铁道工程 |
教学科研并重型 |
1 |
博士研究生 |
道路与铁道工程 |
|
经管学院 |
旅游管理 |
科研为主型 |
1 |
博士研究生 |
旅游管理 |
生态旅游及相关方向,海外学习经历者优先 |
经管学院 |
|
科研为主型 |
2 |
博士研究生 |
农业经济管理,应用经济学 |
在粮食经济研究方面科研突出 |
经管学院 |
会计学 |
教学科研并重型 |
1 |
博士研究生 |
会计学,财务管理 |
有海外留学经历或注册会计师证优先 |
经管学院 |
国际贸易 |
教学为主型 |
2 |
博士研究生 |
世界经济,国际贸易 |
胜任双语教学,有海外留学经历者优先 |
艺传学院 |
文化产业管理 |
教学科研并重型 |
1 |
博士研究生 |
文化产业管理 |
主持过省部级及以上科研项目,至少以第一作者发表与本专业相关的CSSCI论文2篇,具有管理学专业背景以及教学工作经历、行业从业经验者优先 |
艺传学院 |
视觉传达 |
教学科研并重型 |
1 |
博士研究生 |
美学,艺术学,美术学,设计艺术学 |
本科为设计相关专业,至少以第一作者发表CSSCI论文2篇,主持或参与省级以上科研项目,有设计专门史科研背景者优先 |
艺传学院 |
环境设计 |
教学科研并重型 |
1 |
博士研究生 |
艺术史论 |
至少以第一作者发表本专业相关的CSSCI论文1篇及以上,主编或者副主编本专业书籍1本以上,有主编或副主编专著、规划类教材者优先 |
艺传学院 |
广告学 |
教学科研并重型 |
1 |
博士研究生 |
新闻传播学 |
主要研究方向为新媒体、品牌策划相关,熟悉影视后期编辑与制作,具有一定的行业资源和实践经验 |
艺传学院 |
环境设计 |
教学为主型 |
1 |
硕士研究生及以上 |
环境设计,艺术设计学,公共艺术 |
至少以第一作者发表与本专业相关的核心期刊论文1篇,参编本专业书籍1本及以上,有阶段性教学研究成果者优先 |
艺传学院 |
产品设计 |
教学为主型 |
1 |
硕士研究生及以上 |
设计学类,设计艺术学 ,机械设计及理论(工业设计方向) |
符合以下条件之一: 1、获省部级以上工业设计大赛一等奖,排名1; 2、以第一作者发表本专业SCI论文1篇及以上; 3、获国家发明专利授权1项,排名1。 |
艺传学院 |
动画 |
教学为主型 |
1 |
硕士研究生及以上 |
戏剧影视学(动画) |
必须具备娴熟的手绘能力、软件操作能力(二维、三维、后期软件缺一不可)和突出的教学能力,有省部级科研及教学成果者优先,有影视动画获奖成果者优先 |
艺传学院 |
文化产业管理 |
教学为主型 |
1 |
硕士研究生及以上 |
文化遗产学,会展管理 |
从事高教专业教学工作2年及以上,至少以第一作者在核心期刊上发表与本专业相关的教学或科研论文2篇,至少主持省部级教学或科研项目1项 |
医护学院 |
康复 |
教学科研并重型 |
1 |
博士研究生 |
康复治疗 |
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医护学院 |
护理 |
教学科研并重型 |
1 |
博士研究生 |
护理学 |
|
医护学院 |
康复 |
教学为主型 |
2 |
硕士研究生及以上 |
康复治疗 |
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外语学院 |
专业教研室 国际教育教研室 大英教研室 |
教学为主型 |
3 |
硕士研究生及以上 |
英语语言文学,外国语言学及应用语言学,翻译学 |
本科为英语、翻译、商务英语专业 |
马克思学院 |
原理教研室 |
教学为主型 |
1 |
博士研究生 |
马克思主义基本原理,马克思主义发展史,马克思主义中国化研究,国外马克思主义研究,思想政治教育,马克思主义哲学,国际政治 |
中共党员 |
体育部 |
第一教研室 |
教学为主型 |
1 |
硕士研究生及以上 |
体育(体育舞蹈,健美操) |
要求全国比赛个人单项前8名或集体项目前6名主力 |
各学科(专业)学科带头人 |
若干名 |
博士,教授 |
学术水平高,科研能力强,在本学科或某一方向取得重要影响的科研成果。熟悉本学科的主要研究方向,具有带领本学科达到国内领先、赶超国际先进水平的能力;具有较强的学科组织领导能力和良好的职业道德与团结协作精神。 |