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学校名称:杭州师范大学 学校代码:10346 |
层次 |
专业(类)名称 |
选考科目数 |
选考科目范围 |
类中所含专业 |
本科 |
信息技术与国际服务工程类 |
3 |
物理 技术 历史 |
计算机科学与技术(师范) |
计算机科学与技术(金融信息服务方向) |
软件工程 |
物联网工程 |
本科 |
数据科学与统计类 |
3 |
物理 化学 技术 |
信息与计算科学 |
统计学 |
本科 |
生命与环境科学类 |
3 |
化学 生物 物理 |
生物科学(师范) |
生物技术 |
环境工程 |
本科 |
电子商务类 |
3 |
物理 历史 技术 |
电子商务 |
物流管理 |
市场营销(网络营销方向) |
本科 |
管理学类 |
3 |
历史 地理 技术 |
旅游管理 |
会展经济与管理 |
本科 |
经济学类 |
3 |
历史 化学 物理 |
经济学 |
金融工程 |
本科 |
法学类 |
3 |
物理 历史 化学 |
法学 |
知识产权 |
本科 |
社会工作 |
3 |
历史 思想政治 生物 |
|
本科 |
思想政治教育(师范) |
3 |
历史 思想政治 地理 |
|
本科 |
科学教育(师范) |
3 |
物理 化学 生物 |
|
本科 |
人文教育(师范) |
3 |
历史 化学 地理 |
|
本科 |
教育技术学(师范) |
3 |
物理 化学 技术 |
|
本科 |
学前教育(师范) |
3 |
历史 物理 生物 |
|
本科 |
小学教育(师范) |
3 |
历史 物理 化学 |
|
本科 |
特殊教育(师范) |
3 |
历史 思想政治 生物 |
|
本科 |
汉语言文学 |
3 |
历史 化学 地理 |
|
本科 |
汉语言文学(师范) |
3 |
历史 化学 地理 |
|
本科 |
汉语国际教育 |
3 |
历史 化学 地理 |
|
本科 |
英语 |
3 |
历史 化学 地理 |
|
本科 |
英语(师范) |
3 |
历史 化学 地理 |
|
本科 |
日语 |
3 |
历史 化学 地理 |
|
本科 |
朝鲜语 |
3 |
历史 化学 地理 |
|
本科 |
历史学(师范) |
3 |
历史 化学 地理 |
|
本科 |
数学与应用数学(师范) |
3 |
物理 化学 技术 |
|
本科 |
物理学类 |
3 |
物理 化学 技术 |
物理学(师范) |
应用物理学(新能源方向) |
本科 |
化学类 |
3 |
化学 物理 历史 |
化学(师范) |
应用化学 |
高分子材料与工程 |
制药工程 |
本科 |
地理信息科学 |
3 |
地理 物理 化学 |
|
本科 |
食品质量与安全 |
3 |
化学 生物 物理 |
|
本科 |
临床医学 |
3 |
化学 物理 生物 |
|
本科 |
口腔医学 |
3 |
化学 生物 物理 |
|
本科 |
预防医学 |
3 |
化学 生物 物理 |
|
本科 |
药学 |
3 |
化学 物理 生物 |
|
本科 |
护理学 |
3 |
生物 技术 化学 |
|
本科 |
国际商务 |
3 |
物理 历史 技术 |
|
本科 |
公共事业管理(健康管理方向) |
3 |
化学 历史 技术 |
|
本科 |
公共事业管理(卫生事业管理方向) |
3 |
化学 历史 技术 |
|
本科 |
应用心理学 |
2 |
生物 物理 |
|
本科 |
艺术教育(师范) |
0 |
不限 |
|
本科 |
体育教育(师范) |
0 |
不限 |
|
本科 |
武术与民族传统体育(师范) |
0 |
不限 |
|
本科 |
休闲体育 |
0 |
不限 |
|
本科 |
音乐表演(中国乐器演奏) |
0 |
不限 |
|
本科 |
音乐表演(声乐演唱) |
0 |
不限 |
|
本科 |
音乐表演(流行音乐) |
0 |
不限 |
|
本科 |
音乐表演(西洋乐器演奏) |
0 |
不限 |
|
本科 |
音乐表演(越剧表演) |
0 |
不限 |
|
本科 |
音乐表演(钢琴演奏) |
0 |
不限 |
|
本科 |
音乐学(音乐教育) |
0 |
不限 |
|
本科 |
音乐学(音乐理论) |
0 |
不限 |
|
本科 |
作曲与作曲技术理论(作曲) |
0 |
不限 |
|
本科 |
作曲与作曲技术理论(音乐设计与制作) |
0 |
不限 |
|
本科 |
舞蹈表演 |
0 |
不限 |
|
本科 |
舞蹈学 |
0 |
不限 |
|
本科 |
动画 |
0 |
不限 |
|
本科 |
美术学(师范) |
0 |
不限 |
|
本科 |
绘画 |
0 |
不限 |
|
本科 |
书法学 |
0 |
不限 |
|
本科 |
视觉传达设计 |
0 |
不限 |
|
本科 |
环境设计 |
0 |
不限 |
|
本科 |
公共艺术 |
0 |
不限 |
| |