| 序号 | 
			专业(或研究方向) | 
			学历 | 
			人数 | 
			岗位 | 
			岗位要求 | 
		
		
			| 1 | 
			英语专业 | 
			研究生及以上 | 
			4 | 
			英语教师 | 
			承担英语教学工作,热爱教育事业,具有较强的组织协调能力、沟通能力,有高校教师资格证或职业教育相关工作经验者优先。有较强的口译能力、翻译能力者优先。 | 
		
		
			| 2 | 
			体育专业 | 
			研究生及以上 | 
			2 | 
			体育教师 | 
			承担体育教学工作,35周岁以下,具有敬业精神和勤恳认真的工作态度及良好的职业道德。具有较强的体育课程教学能力和科研能力。具有高校教师资格证,具有板球、足球、篮球、武术或啦啦操等体育运动专项能力,能胜任校队的日常训练及带队参赛能力,具有国家队运动员经历者优先。副高级及以上职称者可适当放宽条件。 | 
		
		
			| 3 | 
			数学专业 | 
			研究生及以上 | 
			1 | 
			数学教师 | 
			承担数学课程教学工作。热爱教育事业,具有较强的组织协调能力、控班能力,具有高校教师资格证或数学教学相关工作经验、具有副高级及以上职称者优先。 | 
		
		
			| 4 | 
			汉语言文学 | 
			研究生及以上 | 
			1 | 
			语文教师 | 
			承担语文教学工作,热爱教育事业,具有较强的组织协调能力、控班能力,具有高校教师资格证或语文教学相关工作经验,具有副高级及以上职称者优先。 | 
		
		
			| 5 | 
			计算机技术相关专业 | 
			研究生及以上 | 
			1 | 
			计算机专业教师 | 
			承担计算机技术、应用相关课程的教学工作,具有高校教师资格证或各级各类编程语言的教学经验或参赛经验者优先。 | 
		
		
			| 6 | 
			数控机电相关专业 | 
			研究生及以上 | 
			1 | 
			数控机电专业教师(专业带头人) | 
			承担数控、机电相关课程的理论教学工作及专业的规划、运转。具有副高级及以上职称并有专业带头人经历者学历可适当放宽到本科。 | 
		
		
			| 7 | 
			数控机电相关专业 | 
			研究生及以上 | 
			1 | 
			数控机电专业教师 | 
			承担数控、机电相关课程的理论教学工作。具有高校教师资格证或丰富的数控等级考或参赛经验者优先。 | 
		
		
			| 8 | 
			汽车运用技术相关专业 | 
			研究生及以上 | 
			1 | 
			汽车运用与维修技术专业教师(专业带头人) | 
			承担汽车检测与维修等相关课程教学工作及专业发展建设,具有副高级及以上职称并具有车辆维修、钣金相关工作经验者学历可适当放宽到本科。 | 
		
		
			| 9 | 
			汽车运用技术相关专业 | 
			研究生及以上 | 
			3 | 
			汽车专业教师 | 
			承担汽车检测与维修等相关课程教学工作,持有高校教师资格证或具有车辆维修相关工作经验者优先。 | 
		
		
			| 10 | 
			汽车营销相关专业 | 
			研究生及以上 | 
			1 | 
			汽车营销专业教师(专业带头人) | 
			承担汽车营销服务专业相关课程教学工作及专业发展建设。具有副高级及以上职称并具有相关技能证书者及企业工作经历者学历可适当放宽到本科。。 | 
		
		
			| 11 | 
			物流管理及相关专业 | 
			研究生及以上 | 
			3 | 
			物流专业教师 | 
			承担物流管理专业教学及协助实验室建设工作。有高校教师资格证或相关企业3年及以上工作经验、中级及以上职称者优先。 | 
		
		
			| 12 | 
			国际贸易、电子商务相关专业 | 
			研究生及以上 | 
			2 | 
			国际商务专业理论教师 | 
			承担国际贸易、电子商务相关课程教学工作。CET6或同等水平小语种及以上,有相关企业工作经验者、有高校教师资证格者优先。 | 
		
		
			| 13 | 
			会计专业 | 
			研究生及以上 | 
			1 | 
			会计专业教师 | 
			承担会计相关专业的教学工作。会计师及以上职称,CET4以上。有高校教师资格证或相关企业工作经验者优先。 | 
		
		
			| 14 | 
			艺术设计、视觉传达、游戏设计相关专业 | 
			研究生及以上 | 
			1 | 
			艺术教师(专业带头人) | 
			承担艺术设计制作课程教学及专业发展规划、建设,具有艺术设计、视觉传达、游戏设计等相关专业背景,能独立承担专业教学工作;有很强的科研能力并取得一定教学科研成果。具有副高级及以上职称并有相关教学经验及企业工作经历者学历可适当放宽到本科。 | 
		
		
			| 15 | 
			艺术设计、视觉传达、游戏设计相关专业 | 
			研究生及以上 | 
			2 | 
			艺术教师 | 
			承担艺术设计制作课程教学,具有艺术设计、视觉传达、游戏设计等相关专业背景,能独立承担专业教学工作;有较强的科研能力并取得一定教学科研成果。有相关教学经验及企业工作经历者优先。 | 
		
		
			| 16 | 
			交通工程技术、人工智能、大数据、摸拟电路、数字电路、传感器控制相关专业 | 
			研究生及以上 | 
			1 | 
			智能交通专业教师(专业带头人) | 
			承担交通运营管理专业的教学工作和专业发展建设。50周岁以下,具有副高级及以上职称及5年以上相关企业或5年以上院校教学经验者学历可适当放宽到本科。深入了解所属行业现状及发展趋势,具有本行业扎实的理论知识基础;熟悉学院日常教学管理工作要求;具备课程开发、日常教学授课能力。具备学生日常教学课堂管理能力;具备校企合作、产教融合拓展能力;有省部级或院级(含)以上科研成果者优先。 | 
		
		
			| 17 | 
			交通工程技术、人工智能、大数据、摸拟电路、数字电路、传感器控制相关专业 | 
			研究生及以上 | 
			1 | 
			智能交通专业教师 | 
			承担交通运营管理专业的教学工作,50周岁以下,中级及以上职称,3年以上相关企业或3年以上院校教学经验。具有本行业扎实的理论知识基础;熟悉学院日常教学管理工作要求;具备课程开发、日常教学授课能力。具备学生日常教学课堂管理能力;具备校企合作、产教融合拓展能力;有高校教师资格证或企业级或院级(含)以上科研成果者优先。 | 
		
		
			| 18 | 
			道桥工程技术、施工技术、工程监理等相关专业 | 
			研究生及以上 | 
			1 | 
			道桥专业教师(专业带头人) | 
			承担交通运营管理专业的教学工作及专业发展建设。50周岁以下,具有副高级及以上职称,5年以上相关企业或5年以上院校教师经验者学历可适当放宽到本科。具有本行业扎实的理论知识基础;熟悉学院日常教学管理工作要求;具备课程开发、日常教学授课能力。具备学生日常教学课堂管理能力;具备校企合作、产教融合拓展能力;有省部级(含)以上科研成果者优先。 | 
		
		
			| 19 | 
			道桥工程技术、施工技术、工程监理等相关专业 | 
			研究生及以上 | 
			2 | 
			道桥专业教师 | 
			承担交通运营管理专业的教学工作,45周岁以下,中级及以上职称,3年以上相关企业或3年以上院校教师经验。具有本行业扎实的理论知识基础;熟悉学院日常教学管理工作要求;具备课程开发、日常教学授课能力。具备学生日常教学课堂管理能力;具备校企合作、产教融合拓展能力;有高校教师资格证或企业级或院级(含)以上科研成果者优先。 | 
		
		
			| 20 | 
			交通运输管理、国际航运业务管理、港口物流管理相关专业 | 
			研究生及以上 | 
			1 | 
			集装箱专业教师 | 
			承担集装箱与国际航运专业教学工作,45周岁以下,中级及以上职称,3年以上相关企业或3年以上院校教学经验。具有本行业扎实的理论知识基础;熟悉学院日常教学管理工作要求;具备课程开发、日常教学授课能力。具备学生日常教学课堂管理能力;具备校企合作、产教融合拓展能力;有高校教师资格证或企业级或院级(含)以上科研成果者优先。 | 
		
		
			| 21 | 
			马克思主义理论、法学、哲学、马克思主义经济学、党史及相关专业 | 
			研究生及以上 | 
			2 | 
			思政教师 | 
			中共党员,承担思想政治课教学和科研工作,有高校教学经历、副高级及以上职称优先;有承担过国家社科基金项目、在学科权威期刊上发表过高水平论文者以及有关教学、科研获奖者优先。 | 
		
		
			| 22 | 
			思想政治教育、教育学、心理学、人力资源管理等相关专业 | 
			研究生及以上 | 
			2 | 
			教师 | 
			中共党员,具有较强的文字表达能力与数据分析能力。能够起草教师思政教育、师德师风建设的各类规章制度,协助开展教职员工师德师风培养培训、师资队伍规划与建设工作。能做好教师思想政治和师德档案的管理工作。有相关工作经历者优先。 | 
		
		
			| 23 | 
			教育学、职业教育相关专业 | 
			研究生及以上 | 
			3 | 
			科研员 | 
			承担学院科研项目管理工作。具有较好的科研撰写、编辑能力,熟悉办公自动化操作,具有中级以上职称及报刊编辑、科研项目管理经历者优先。 | 
		
		
			| 24 | 
			思想政治教育或心理健康教育等相关专业 | 
			研究生及以上 | 
			3 | 
			专职辅导员 | 
			承担班级管理工作及学生心理辅导等相关工作,中共党员,45岁之内,具有较好的写作能力,有较强的人际沟通能力,有心理学相关专业背景或者具备心理咨询师从业资格证书者优先。 | 
		
		
			| 25 | 
			数控机电相关专业 | 
			本科及以上 | 
			2 | 
			数控实训指导教师 | 
			承担数控、机电相关实训课程的教学工作,具有丰富的数控实训带教经验及实训设备维护经验者优先。 | 
		
		
			| 26 | 
			汽车机电类相关专业 | 
			本科及以上 | 
			1 | 
			汽车实训指导教师 | 
			承担汽车电工电子、汽车电器等相关课程教学工作,持有高校教师资格证和相关技能证书者或具有相关企业工作经验者优先。 | 
		
		
			| 27 | 
			汽车车身修复相关专业 | 
			本科及以上 | 
			2 | 
			汽车实训指导教师 | 
			承担汽车车身钣金和汽车涂装等相关课程教学工作,持有高校教师资格证和相关技能证书者优先。 | 
		
		
			| 28 | 
			车辆工程相关专业 | 
			本科及以上 | 
			2 | 
			汽车实训指导教师 | 
			承担汽车专业相关实训教学工作,具有汽车相关企业工作经历、汽车营销、汽车电工电子、汽车维修类、汽车车身钣金职业资格证书者优先。 | 
		
		
			| 29 | 
			艺术设计、摄影摄像、教育技术、信息技术相关专业 | 
			本科及以上 | 
			1 | 
			艺术实训指导教师 | 
			承担艺术设计专业相关实训教学工作,35岁以下,有相关职业资格证书,能独立指导学生完成相关专业实训作业,能参与辅助教学工作。有高校教师资格证及企业工作经历者优先。 | 
		
		
			| 30 | 
			交通工程技术、人工智能、大数据、摸拟电路、数字电路、传感器控制相关专业 | 
			本科及以上 | 
			1 | 
			智能交通实训指导教师 | 
			承担交通运营管理专业的实训教学工作,45周岁以下,初级及以上职称,1年以上相关企业工作或1年以上院校教学经验。具有本行业扎实的理论知识基础;熟悉学院日常教学管理工作要求;具备课程开发、日常教学授课能力。具备学生日常教学课堂管理能力;具备校企合作、产教融合拓展能力;有高校教师资格证或企业级或院级(含)以上科研成果者优先。 | 
		
		
			| 31 | 
			交通工程技术、人工智能、大数据、摸拟电路、数字电路、传感器控制相关专业 | 
			本科及以上 | 
			1 | 
			道桥专业实训指导教师 | 
			承担道桥专业的实训教学工作,45周岁以下,初级及以上职称,1年以上相关企业工作或1年以上院校教学经验。具有本行业扎实的理论知识基础;熟悉学院日常教学管理工作要求;具备课程开发、日常教学授课能力。具备学生日常教学课堂管理能力;具备校企合作、产教融合拓展能力;有企业级或院级(含)以上科研成果者优先。 | 
		
		
			| 32 | 
			电气控制、港口机械工程、机电一体化相关专业 | 
			本科及以上 | 
			2 | 
			港口机械实训指导教师 | 
			承担物流相关专业的实训教学工作,45周岁以下,初级及以上职称,1年以上相关企业工作或1年以上院校教学经验。具有本行业扎实的理论知识基础;熟悉学院日常教学管理工作要求;具备课程开发、日常教学授课能力。具备学生日常教学课堂管理能力;具备校企合作、产教融合拓展能力;有高校教师资格证或企业级或院级(含)以上科研成果者优先。 |