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标题 2014年度阜阳界首市中小学教师专业技术职务任职资格评审工作
内容
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    根据阜阳市教育局、人社局《关于做好2014年度中小学教师专业技术职务任职资格评审工作的通知》(阜教人〔2014〕74号)精神,为认真做好2014年度中小学教师专业技术职务任职资格评审工作,现结合教育系统具体情况就有关事项通知如下:
    一、评审范围及岗位设置管理
    1、评审对象为全市中小学校、特殊教育学校、幼儿园、校外教育机构教师、从事教学研究工作人员以及市、县级和学校电教机构电化教育教学人员。
    2、中小学教师职称评审要强化岗位管理,坚持职称评审与岗位聘用制度紧密衔接,要严格在核定的岗位结构比例内进行,各职评申报单位要通过公示栏等方式向社会公开经人社部门核定的各类专业技术岗位数,不得进行岗位结构比例之外、与岗位聘用相脱离的资格评审。不按上述规定申报的单位,上报的资料一律退回,当年不再受理。
    二、评审标准
    中小学中、高级教师任职资格评审标准,按照省教育厅、省人事厅《关于印发〈安徽省中小学教师系列专业技术资格标准条件(试行)〉的通知》(教人[2005]6号)执行。各地要认真总结以往评审中存在的问题,认真把握政策,具体承办职评工作的同志,要熟练掌握标准内容及任职条件,对申报人的申报资格严格把关。
    三、有关具体事宜及要求
    1、资格审查及推荐程序。严格按照省《安徽省教育厅人社厅关于进一步做好全省中小学教师专业技术职务评聘工作的通知》(皖教师[2010]15号)、《阜阳市教育局人社局关于进一步加强全市教师职称评审管理的通知》(阜教人[2012]26号)和《阜阳市人力资源和社会保障局关于做好2014年度全市专业技术资格评审工作的通知》(阜人社秘[2014]200号)等规定执行。
    申报人单位要严格申报推荐和材料审核、公示工作,对申报人提交的各类证书原件进行认真审核,并在复印件上加盖公章、审核人签字,坚持实行“谁审核、谁签名、谁负责”的管理责任制。
    各县市区对申报者提供的各类表彰证件对照文件认真审核,并在证书背面加盖人事审核公章。各地在受理申报时要将“申报材料及整理规范要求”下发给每位申报者,并逐卷对照“申报材料及整理规范要求”(见附件)进行审理,缺少材料或整理不规范、不完整的申报卷不予受理,所有材料按规定时间上报市教育局后不再允许补报。
    对提供虚假材料者,一经查实取消其当年申报资格,之后5年内不得申报,同时按有关规定追究管理者相关责任。2014年以前在申请中小学教师职称评审中因弄虚作假经查实受到处理的人员,在规定时间内不予受理申报材料。
    对未按规定程序开展申报、评审工作的,其推荐、评审结果一律无效。对上年度评审委员会综合评议时未通过者,若无新的专业工作业绩,本年度不予受理。
    2、典型课例教学或新课程研究演讲材料。申报人需参加教育局组织的典型课例教学业务考核方为有效。
    3、计算机应用能力免试由市人社部门审批,符合年龄、学历(硕士学位)、专业免试条件,上一年度已通过审批的,以后在申报同级别专业技术资格时不再重复审批;继续教育按有关规定执行;县城以上(含县城)中小学教师,任现职以来,必须有在薄弱学校或农村中小学任教1年以上的经历,职业学校教师必须定期到企业或生产服务一线进行实践调研,平均每年不少于1个月。对经组织批准到农村或薄弱学校支教的,须提供支教文件、课程安排、支教期间教案等相关材料。
    4、关于转岗评审问题。因专业技术岗位变动,由非中小学教师系列转岗到中小学教师岗位,或中学、小学岗位变动的,须在现岗位任教一年以后转评同一级别职务;未经转评不得申报高一级教师职务。中学教师转岗到小学教师或非教师系列转岗到职业中学专业课教师岗位的,其转评前的同级任职时间可以连续计算。小学教师转岗到中学教师岗位,取得合格学历后同级转评满一个基本任职年限的,可以正常晋升申报;取得合格学历后满一个基本任职年限,转评前后在中学连续任教满一个基本任职年限的也可以正常晋升申报。
    5、关于申报专业(任教学科)与申请人所持合格学历所学专业不一致的问题。按照省人社厅的要求,申报专业与所学专业应当一致或相近。对于完全不同的学科必须提交转教半年以上本专业培训的合格证(继续教育学习除外),或提供2014年前已参加成人高考并被录取与申报专业一致参加学习的证明(录取通知书原件和就读院校成绩单等证明材料)。
    6、根据《安徽省教育厅等四部门关于做好中小学少先队辅导员和心理健康教育教师专业技术资格评审工作的通知》(皖教秘师〔2012〕69号)规定,按照现行中小学教师专业技术资格分学科评审的办法,增设“少先队活动”、“心理健康教育”专业科目。中小学专职少先队辅导员和心理健康教育教师,或以少先队活动、心理健康教育为主要工作的兼职教师,可申报“少先队活动”、“心理健康教育”科目专业技术资格,其兼任其他学科教学任务的工作量及业绩一并纳入“少先队活动”、“心理健康教育”科目专业技术资格评价范围。以中小学其他学科教学为主兼做少先队活动或心理健康教育工作的教师,应按所从事的主要任教学科申报教师专业技术资格,其兼做少先队活动、心理健康教育方面的工作量及业绩一并纳入主教学科专业技术资格的评价范围。
    “少先队活动”、“心理健康教育”科目专业技术资格具体评审条件见《阜阳市中小学少先队辅导员和心理健康教育教师专业技术资格评审暂行规定》(见附件)。
    7、符合直接(破格)申报条件的人员,应填写直接(破格)申报专业技术资格审批表(见附件)一式3份连同其他申报材料,对直接(破格)申报人员的材料由高级评审委员会受理、初审,在开评前由省人社厅统一审核。
    8、关于符合直接认定条件、申报相应职称的有关要求,按照省教育厅、省人事厅[2005]6号文件标准掌握。申报者必须提供相应学历毕业证书、年度考核证明及业务考核合格证明材料。
    四、具体要求
    (一)时间安排
    1、上报中、高级卷须附“阜阳市教育系统教师职务任职资格评审申报人员汇总表”(用EXCEL表)一式三份和电子稿,并由人社部门出具评审委托函。
    2、所有评审材料由主管部门统一报送,个人报送材料不予受理,县市区及有关学校在录入申报人员信息时一定要认真仔细,简明登记表栏所列项目一定要全面、准确无误。
    3、未尽事宜,另行通知。
    (二)工作要求
    1、指标公开。今年的教师职评指标核算是根据省教育厅、人事厅[2001]20号文件规定比例会同人事局共同测算的,以表格形式分配到各学校。各学校应将指标核算的情况向全体教职工公布,做到公开、透明,中级职称指标优先用于已取得资格未聘用人员。
    2、程序公开。各学校根据本校实际,由本单位职称领导小组集体研究,制定出切实可行的竞聘方案,按指标分配数额列出名次进行上报。
    3、人员公示。对确定参评教师和聘任人员各种获奖证书、教育教学成绩等基本情况要在原学校和中心校公示不少于5个工作日。
    4、统一报卷、聘任。各单位要将竞聘方案及竞聘结果上报教育局,由学校统一发放表格,坚决杜绝个人跑指标、要表格。各学校要按规定的时间和要求整理材料,按时上报,不得延误。
    5、收费标准公开。按省财政厅、物价局皖价费[2005]72号文件精神,统一到教育局计财股交费,各校不得搭车收费。各学校领导要高度重视职评工作,要严格按文件操作,按规矩办事,如有弄虚作假、徇私舞弊行为,一经查出,将严肃处理。
    

   界首市教育局
    

   2014年10月30日

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