科目 |
序号 |
教材版本 |
测试内容(第几册第几课第几课时) |
测 试 要 求 |
初 中 英 语 |
1 |
人教版 |
七年级上册第五单元Do you have a soccer ball? Section A 1a—2c P25-26 |
用have表示“有”的基本用法及其肯定、否定回答;谈论物主关系、提出建议;向学生简单介绍体育文化。 |
2 |
七年级下册第一单元 Can you play the guitar? Section A 1a-2c P1-2 |
情态动词can的基本用法及其肯定、否定回答;谈论能力;向学生简单介绍俱乐部文化。 |
3 |
七年级下册第五单元 Why do you like pandas? Section B 1a-1d P28 |
七年级听力训练与阅读训练的基本方法;描述动物,表达喜好;向学生进行热爱动物、保护生态环境的教育。 |
4 |
七年级下册第十一单元 How was your school trip? Section B1a-1d P 64 |
一般过去时态的用法;一般过去式问句及其肯定、否定回答;描述过去事件;学生简单描述旅行等。 |
5 |
七年级下册第三单元 How do you get to school? Section A 1a-2c P13 |
以“how”开头的特殊疑问句的用法及其答语;分钟的表达法;描述如何到达某地;向学生简单介绍交通文化。 |
6 |
八年级上册第一单元 Where did you go on vacation? Section A 1a-2c P1-2 |
八年级听力训练与阅读训练的基本方法;一般过去时态的用法;描述过去事件;学生简单描述假期生活等。 |
7 |
八年级上册第十单元 If you go to the party, you’ll have a great time! Section B 1-1d P76 |
八年级听力训练与阅读训练的基本方法;描述结果;组织学生谈谈未来理想与愿望。 |
8 |
八年级下册第九单元 Have you ever been to a museum? Section B 1a-1d P69 |
八年级听力训练与阅读训练的基本方法;描述过去经历;向学生简单介绍博物馆文化。 |
9 |
九年级第二单元 I used to be afraid of the dark. Section A 1a-2c P10-11 |
used to do的基本用法及其一般问句,肯定、否定回答;描述过去喜好;向学生简单描述人们的外观、时尚与变迁。 |
10 |
九年级第六单元 I like music that I can dance to. Section B 1-4 P47-48 |
九年级听力训练与阅读训练的基本方法;定语从句的用法;帮助学生写简短文章;表达喜好;向学生简单介绍电影、摄影、音乐文化。 |