| 标题 |
2011年妇幼保健考试大纲-相关专业知识（364） |
| 内容 |
医学心理学
| 单 元 |
细 目 |
要 点 |
要 求 |
| 一、绪论 |
1.医学心理学的概念及其在现代医学中的地位 |
（1）概念 |
了解 |
| （2）地位 |
熟悉 |
| 2.医学心理学的研究对象、任务、分支与方法 |
（1）研究对象 |
熟悉 |
| （2）研究任务 |
掌握 |
| （3）了解研究分支 |
掌握 |
| （4）研究方法 |
了解 |
| 3.医学心理学的发展历史 |
（1）神灵主义阶段 |
熟悉 |
| （2）自然哲学时期 |
熟悉 |
| （3）科学心理学时期 |
熟悉 |
| 4.医学心理学主要学派的理论观点 |
（1）精神分析基本理论 |
熟悉 |
| （2）心理生理学理论 |
熟悉 |
| （3）行为主义理论 |
熟悉 |
| （4）人本主义理论 |
熟悉 |
| （5）认知理论 |
熟悉 |
| 二、医学心理学基础知识 |
1.心理活动的定义与分类 |
（1）心理活动的概念 |
熟悉 |
| （2）心理活动的分类 |
掌握 |
| 2.心理实质 |
（1）心理是脑的机能 |
掌握 |
| （2）心理是客观现实的主观能动反映 |
掌握 |
| 3.认识过程 |
（1）感觉与知觉的概念与特征 |
掌握 |
| （2）注意的概念与特征医学`教育网搜集整理 |
掌握 |
| （3）记忆的概念与特征 |
掌握 |
| （4）思维的概念与特征 |
掌握 |
| （5）想象的概念与特征 |
掌握 |
| 4.情绪与情感过程 |
（1）情绪与情感的概念 |
熟悉 |
| （2）情绪状态与高级情感 |
掌握 |
| （3）情绪与健康、疾病发生 |
熟悉 |
| 5.意志过程 |
（1）意志的概念与特征 |
掌握 |
| （2）不良意志特征 |
掌握 |
| （3）意志与健康 |
掌握 |
| 6.需要、动机与挫折 |
（1）需要定义与分类 |
掌握 |
| （2）需要层次论 |
掌握 |
| （3）动机定义与分类 |
掌握 |
| （4）挫折医学`教育网搜集整理 |
掌握 |
| 7.人格 |
（1）人格定义 |
熟悉 |
| （2）能力的分类 |
掌握 |
| （3）气质概念、生理基础和分型与意义 |
掌握 |
| （4）性格的概念、特征与分型 |
掌握 |
| （5）人格与健康 |
掌握 |
| 8.行为 |
（1）定义 |
掌握 |
| （2）A型行为与心血管疾病 |
掌握 |
| （3）C型行为与癌瘤发生 |
掌握 |
| 三、心理卫生 |
1.心理卫生概述 |
（1）心理卫生概念 |
掌握 |
| （2）心理健康的标准 |
掌握 |
| 2.不同年龄阶段的心理卫生 |
（1）儿童心理健康的培养（2）青少年心理健康的培养（3）成人心理健康的维护（4）老人心理健康的维护 |
掌握掌握掌握掌握 |
| 四、心身疾病 |
1.心身疾病的一般概念 |
（1）定义 |
掌握 |
| （2）诊断标准医学`教育网搜集整理 |
掌握 |
| （3）心身关系 |
掌握 |
| 2.心理应激与应对 |
（1）定义 |
掌握 |
| （2）心理应激对健康的影响 |
掌握 |
| （3）生活事件与疾病 |
掌握 |
| （4）控制应激的方法 |
掌握 |
| 3.心身疾病的预防与治疗 |
心身疾病的防治原则 |
掌握 |
| 五、心理评估 |
1.心理评估的概念 |
（1）心理评估的概念 |
掌握 |
| （2）心理评估的常用方法 |
掌握 |
| （3）心理测验的分类 |
掌握 |
| 2.心理测验的原则和条件 |
（1）标准化心理测验的条件 |
掌握 |
| （2）心理测验的原则 |
掌握 |
| 3.常用的心理测验与评定量表 |
（1）智力测验 |
掌握 |
| （2）人格测验 |
了解 |
| （3）评定量表 |
了解 |
| 六、心理治疗与咨询 |
1.心理治疗的概述 |
（1）概念 |
了解 |
| （2）分类医学`教育网搜集整理 |
掌握 |
| 2.心理治疗的常用方法 |
（1）精神分析的常用方法 |
掌握 |
| （2）行为治疗的常用方法 |
熟悉 |
| （3）人本主义疗法的特点 |
熟悉 |
| 3.心理治疗的原则与过程 |
（1）心理治疗的医患关系 |
熟悉 |
| （2）心理治疗工作原则 |
掌握 |
| （3）心理治疗的过程 |
掌握 |
| 4.心理咨询 |
（1）心理咨询概述 |
掌握 |
| （2）心理咨询的原则 |
掌握 |
| 七、病人心理 |
1.病人角色 |
（1）概念 |
掌握 |
| （2）病感 |
掌握 |
| 2.求医与遵医行为 |
（1）求医行为 |
掌握 |
| （2）遵医行为 |
熟悉 |
| 3.病人的心理问题 |
（1）病人常见的心理问题 |
熟悉 |
| （2）病人的心理需要 |
掌握 |
| 八、医患关系 |
1.医患关系的概念 |
（1）什么是医患关系 |
掌握 |
| （2）医患关系的重要性 |
掌握 |
| （3）医患交往的两种形式 |
掌握 |
| （4）医患交往的两种水平 |
掌握 |
| 2.医患交往中的问题 |
（1）医患间的冲突 |
掌握 |
| （2）医患间交往障碍 |
掌握 |
| 3.医患关系的模式 |
（1）医患关系模式类型 |
熟悉 |
| （2）医患关系模式的转化 |
熟悉 |
| 4.医务人员的心理素养 |
（1）医务人员应具有的心理素质 |
熟悉 |
| （2）良好的心理素质的培养 |
掌握 |
妇幼营养学
| 单 元 |
细 目 |
要 点 |
要 求 |
| 一、儿童营养基础 |
|
（1）蛋白质 |
掌握 |
| （2）碳水化合物 |
| （3）脂肪 |
| （4）矿物质 |
| （5）维生素 |
| 二、孕妇及乳母的营养需要 |
1. 孕妇的营养需要 |
（1）能量 |
掌握 |
| （2）蛋白质 |
| （3）脂肪 |
| （4）矿物质 |
| （5）维生素 |
| 2. 乳母的营养需要 |
（1）能量 |
掌握 |
| （2）蛋白质 |
| （3）脂肪 |
| （4）矿物质 |
| （5）维生素 |
流行病学
| 单 元 |
细 目 |
要 点 |
要求 |
| 一、绪论 |
1.流行病学的历史 |
|
了解 |
| 2.流行病学的定义 |
（1）定义 |
掌握 |
| （2）流行病学定义的诠释 |
掌握 |
| 3.流行病学的原理和应用 |
（1）基本原理 |
掌握 |
| （2）实际应用 |
| 4.流行病学的特点 |
（1）群体特征 |
掌握 |
| （2）以分布起点的特征 |
掌握 |
| （3）对比特征 |
熟悉 |
| （4）概率论和数理统计学的特征 |
掌握 |
| （5）社会医学 |
熟悉 |
| （6）预防为主的特征 |
熟悉 |
| 5.流行病学与其他学科的关系及流行病学的展望 |
|
了解 |
| 二、疾病的分布 |
1.疾病频率测量指标 |
（1）发病指标 |
掌握 |
| （2）死亡指标 |
| 2.疾病流行强度 |
（1）散发 |
掌握 |
| （2）爆发 |
| （3）流行 |
| 3.疾病分布的形式 |
（1）人群分布特征 |
掌握 |
| （2）时间分布特征 |
| （3）地区分布 |
| （4）疾病的人群、地区、时间分布的综合描述 |
| 三、病因和病因推断 |
1.病因的概念 |
（1）病因的定义 |
掌握 |
| （2）病因模型 |
了解 |
| （3）充分病因和必要病因 |
熟悉 |
| （4）因果联接方式 |
掌握 |
| 2.病因推断的技术 |
（1）病因研究的推理方法 |
熟悉 |
| （2）统计学关联到因果关联 |
熟悉 |
| （3）病因推断的标准 |
掌握 |
| 四、描述性研究 |
1.概述 |
（1）描述流行病学的地位和应用 |
了解 |
| （2）定义及特点 |
掌握 |
| （3）描述性研究的分类 |
掌握 |
| 2.现况研究 |
（1）现况研究的目的 |
掌握 |
| （2）现况研究的种类；普查的必要条件和抽样方法、样本大小 |
掌握 |
| 3.筛检 |
（1）定义 |
掌握 |
| （2）主要应用 |
掌握 |
| （3）筛检试验的评价指标 |
掌握 |
| 4.生态学研究 |
（1）生态学研究概述 |
掌握 |
| （2）生态学研究的方法 |
掌握 |
| （3）生态学研究的局限性 |
熟悉 |
| 五、病例对照研究 |
1.基本原理 |
|
熟悉 |
| 2.病例对照研究的类型 |
（1）病例与对照不匹配 |
掌握 |
| （2）病例对照研究匹配 |
| （3）巢式病例对照研究 |
| 3.某些实例 |
|
了解 |
| 4.病例对照研究的实施 |
（1）复习文献，提出假设 |
熟悉 |
| （2）明确研究目的，选择适宜对照形式 |
| （3）病例与对照的来源与选择 |
| （4）样本含量的估计 |
| （5）获取研究因素的信息 |
| （6）资料的收集 |
| 5.实施病例对照研究应考虑的问题 |
|
熟悉 |
| 6.数据资料的整理与分析 |
（1）资料的整理 |
掌握 |
| （2）数据的分析 |
| 7.病例对照研究中的偏倚及其防止 |
（1）选择性偏倚 |
了解 |
| （2）信息偏倚 |
| （3）混杂偏倚 |
| 8.病例对照研究方法的优点与局限性 |
|
了解 |
| 六、队列研究 |
1.基本原理 |
（1）队列与队列研究的定义 |
掌握 |
| （2）队列研究的目的 |
| （3）队列研究的类型 |
| 2.实例 |
|
了解 |
| 3.选择队列研究方法的指征 |
（1）前瞻性队列研究 |
熟悉 |
| （2）历史性队列研究 |
| 4.队列研究的步骤 |
（1）确定研究因素 |
掌握 |
| （2）确定研究结局 |
| （3）确定研究人群 |
| （4）确定样本大小 |
| （5）随访 |
| 5.数据资料的统计分析 |
（1）率的计算 |
掌握 |
| （2）人时的计算 |
| （3）暴露与疾病关联强度的指标 |
| （4）剂量反应关系 |
| （5）分层分析 |
| 6.队列研究中的偏倚及其控制 |
（1）常见偏倚 |
了解 |
| （2）偏倚的控制 |
| 七、流行病学实验研究 |
1.流行病学实验的概述 |
（1）概念 |
掌握 |
| （2）基本特征 |
熟悉 |
| （3）流行病学实验的主要类型 |
掌握 |
| 2.流行病学实验的设计和实施 |
（1）明确实验研究目的 |
掌握 |
| （2）选择研究对象 |
| （3）确定实验现场 |
| （4）估计样本含量 |
| （5）随机化分组 |
| （6）设立对照 |
| （7）盲法的应用 |
| 3.流行病学实验的资料收集和分析 |
（1）资料收集、分析过程中可能出现的问题 |
掌握 |
| （2）实验效果的主要评价指标：有效率、治愈率、生存率、保护率、效果指数 |
| 4.流行病学实验的优缺点 |
（1）主要优点 |
熟悉 |
| （2）缺点 |
| 5.流行病学实验应注意的问题 |
|
了解 |
| 6.了解实例 |
|
了解 |
| 八、流行病学数学模型 |
1.概述 |
（1）定义 |
掌握 |
| （2）建立模型的预备条件、建模思路 |
熟悉 |
| 2.主要研究方法：确定型模型与随机型模型 |
|
熟悉 |
| 3.主要应用 |
|
掌握 |
| 九、流行病学研究中的偏倚及其控制 |
1.概述 |
（1）偏倚的概念 |
掌握 |
| （2）偏倚的种类 |
| 2.选择偏倚 |
（1）概念 |
掌握 |
| （2）种类 |
熟悉 |
| （3）控制方法 |
熟悉 |
| 3.信息偏倚 |
（1）概念 |
掌握 |
| （2）种类 |
熟悉 |
| （3）控制方法 |
熟悉 |
| 4.混杂偏倚 |
（1）概念 |
掌握 |
| （2）混杂因素 |
掌握 |
| （3）正混杂偏倚、负混杂偏倚 |
掌握 |
| （4）控制方法 |
熟悉 |
| 十、疾病预防和疾病监测 |
1.前言 |
（1）疾病预防控制工作的内容 |
熟悉 |
| 2.预防控制的策略和措施 |
（1）在宏观水平上制订预防控制的策略：卫生工作方针、社会大卫生观念、现代医学模式、影响健康的因素 |
掌握 |
| （2）疾病的三级预防：一级预防、二级预防、三级预防 |
| 3.疾病监测 |
（1）疾病监测的定义 |
掌握 |
| （2）疾病监测的几个概念 |
掌握 |
| （3）疾病监测的种类 |
熟悉 |
| （4）疾病监测的工作过程 |
熟悉 |
| 十一、传染病流行病学 |
1.传染病的流行过程 |
（1）传染病发生与传播的基本条件 |
掌握 |
| （2）流行过程的生物学基础 |
掌握 |
| （3）疫源地及流行过程 |
掌握 |
| （4）影响传染病流行过程的因素 |
掌握 |
| 2.传染病的预防和控制 |
（1）预防与控制传染病的策略 |
掌握 |
| （2）传染病的预防 |
掌握 |
| （3）传染病的控制 |
掌握 |
| 3.计划免疫及其评价 |
（1）我国计划免疫和免疫程序 |
掌握 |
| （2）扩大免疫规划 |
掌握 |
| （3）预防接种 |
掌握 |
| （4）计划免疫监测与评价 |
掌握 |
| 十二、血清流行病学 |
1.概述：概念 |
|
掌握 |
| 2.主要研究方法 |
|
掌握 |
| 3.有关研究的几个问题 |
|
熟悉 |
| 4.血清流行病学的应用近况 |
（1）评价生物标志物有效性，用于疾病的早期诊断 |
掌握 |
| （2）用于爆发事件因素的探索 |
| （3）对疾病流行过程作追溯性研究 |
| （4）阐明疾病分布规律和自然史 |
| （5）探索病因和危险因素 |
| （6）疾病监测与预测 |
| （7）考核预防接种效果 |
| 十三、分子流行病学 |
1.概述：定义 |
|
掌握 |
| 2.主要研究内容 |
（1）生物标志种类 |
熟悉 |
| （2）易感性测量 |
| 3.主要研究方法 |
|
了解 |
| 十四、遗传流行病学 |
1.概述 |
（1）概念 |
掌握 |
| （2）遗传流行病学中的疾病分类 |
| 2.分析方法 |
（1）家族聚集性分析 |
熟悉 |
| （2）双生子分析 |
| （3）养子和半同胞分析 |
| （4）系谱分析 |
| （5）单基因遗传病的分析 |
妇幼保健卫生统计学
| 单 元 |
细 目 |
要 点 |
要 求 |
| 一、绪言 |
1.卫生统计学的定义、内容和重要性 |
（1）卫生统计学的定义 |
了解 |
| （2）卫生统计学的内容 |
熟悉 |
| （3）卫生统计学的重要性 |
了解 |
| 2.卫生统计工作的步骤 |
（1）统计设计 |
熟悉 |
| （2）搜集资料 |
| （3）整理资料 |
| （4）分析资料 |
| 3. 统计变量与资料 |
（1）变量与资料的区别 |
熟悉 |
| （2）定量变量 |
掌握 |
| （3）分类变量 |
掌握 |
| 4.几个基本概念 |
（1）总体与样本 |
掌握 |
| （2）参数与统计量 |
| （3）频率与概率 |
| （4）抽样误差 |
| 二、定量资料的统计描述 |
1.定量资料的频数分布 |
（1）频数分布表的编制 |
熟悉 |
| （2）频数分布图 |
| （3）频数分布类型 |
| 2.集中趋势的描述 |
（1）算术均数 |
掌握 |
| （2）几何均数 |
| （3）中位数 |
| 3.离散趋势的描述 |
（1）极差和离均差平方和 |
掌握 |
| （2）四分位数间距 |
| （3）方差与标准差 |
| （4）变异系数 |
| 三、正态分布与参考值范围 |
1.正态分布 |
（1）正态分布的概念 |
掌握 |
| （2）标准正态分布 |
熟悉 |
| （3）正态分布的特征 |
熟悉 |
| （4）正态曲线下面积的分布规律 |
掌握 |
| 2.医学参考值范围 |
（1）参考值范围的概念 |
掌握 |
| （2）参考值范围的计算方法 |
| 四、总体均数的估计与t检验 |
1.均数的抽样误差 |
（1）概念 |
掌握 |
| （2）计算公式 |
| 2.t分布 |
（1）t分布概念 |
熟悉 |
| （2）t分布的特征 |
| 3.总体均数的估计 |
（1）点估计与区间估计 |
掌握 |
| （2）区间估计的两种计算方法 |
| 4.总体均数可信区间与参考值范围的区别 |
（1）定义 |
熟悉 |
| （2）计算公式 |
| （3）用途 |
| 5.t检验 |
（1）假设检验的基本步骤 |
熟悉 |
| （2）t检验的适用条件 |
掌握 |
| （3）三种形式的t检验 |
熟悉 |
| （4）两类错误 |
熟悉 |
| （5）假设检验应注意的问题 |
熟悉 |
| 五、方差分析 |
1.方差分析的基本思想 |
|
掌握 |
| 2.方差分析总变异和总自由度的分解 |
（1）完全随机设计 |
熟悉 |
| （2）随机区组设计 |
| 3.多个均数间的两两比较 |
（1）每两组的比较 |
了解 |
| （2）处理组与对照组的比较 |
| 4.方差分析的前提条件和不满足条件的处理方法 |
（1）前提条件：方差齐性与正态性 |
了解 |
| （2）不满足条件的处理方法 |
| 六、分类资料的统计描述 |
1.分类资料的频数分布 |
频数分布表与频数分布图 |
熟悉 |
| 2.常用相对数指标 |
（1）率 |
熟悉 |
| （2）构成比 |
| （3）相对比 |
| 3.动态数列 |
（1）动态数列的概念与分类 |
了解 |
| （2）动态数列的常用指标 |
| 4.应用相对数应注意的问题 |
|
掌握 |
| 5.标准化法 |
（1）标准化法的适用条件和基本思想 |
掌握 |
| （2）标准比率的计算：直接法和间接法 |
了解 |
| （3）标准化法使用注意事项 |
熟悉 |
| 七、率的抽样误差与u检验 |
1.率的抽样误差 |
率抽样误差的概念与计算公式 |
掌握 |
| 2.总体率的估计 |
（1）总体率的点估计 |
掌握 |
| （2）总体率的区间估计 |
| 3.率的u检验 |
（1）单样本率检验 |
熟悉 |
| （2）两样本率检验 |
| 八、χ2检验 |
1.四格表资料χ2检验 |
（1）四格表的概念 |
了解 |
| （2）四格表χ2计算的基本公式 |
熟悉 |
| （3）四格表χ2计算专用公式 |
了解 |
| （4）四格表χ2计算的校正 |
熟悉 |
| 2.行×列表的χ2检验 |
（1）行×列表χ2检验的计算公式 |
了解 |
| （2）行×列表χ2检验的用途 |
熟悉 |
| 3.列联表的χ2检验 |
（1）列联表χ2检验用途 |
熟悉 |
| （2）配对四格表的McNemar检验 |
| 4.χ2检验应注意的问题 |
（1）关于理论频数 |
掌握 |
| （2）多个样本率（构成比）的两两比较 |
| （3）χ2检验只能说明有序资料的关联性 |
| 九、秩和检验 |
1.参数统计和非参数统计的概念 |
（1）参数统计 |
熟悉 |
| （2）非参数统计 |
| 2.秩次的概念 |
（1）秩次的含义 |
了解 |
| （2）平均秩次的计算 |
熟悉 |
| 3.常用设计方案的秩和检验 |
（1）配对设计资料的秩和检验 |
|
| （2）随机区组设计资料的秩和检验 |
了解 |
| （3）完全随机设计资料的秩和检验 |
|
| 十、回归与相关 |
1.直线回归 |
（1）直线回归的概念 |
了解 |
| （2）直线回归方程的表达式，b的统计意义 |
熟悉 |
| （3）直线回归方程的建立 |
熟悉 |
| （4）直线回归方程的应用 |
掌握 |
| 2.直线相关 |
（1）直线相关的概念 |
熟悉 |
| （2）相关系数的计算 |
| （3）相关系数的假设检验 |
| 3.直线回归与相关的区别和联系 |
（1）区别 |
熟悉 |
| （2）联系 |
| 4.直线回归与相关应注意的问题 |
|
掌握 |
| 5.等级相关 |
（1）适用条件 |
掌握 |
| （2）等级相关系数的两种计算方法 |
了解 |
| 十一、统计表与统计图表 |
1.统计表 |
（1）统计表的结构 |
熟悉 |
| （2）列表的原则 |
掌握 |
| （3）列表的基本要求 |
了解 |
| 2.统计图 |
（1）常用图型的种类 |
熟悉 |
| （2）制图的基本要求 |
掌握 |
| （3）常用统计图的适用条件与绘制要求 |
掌握 |
| 十二、调查设计 |
1.调查研究特点 |
调查设计的概念，调查研究的特点 |
熟悉 |
| 2.调查计划 |
（1）明确调查的目的和指标 |
了解 |
| （2）明确研究总体，确定观察对象和观察单位 |
了解 |
| （3）确定调查方法 |
了解 |
| （4）搜集原始资料的方式 |
了解 |
| （5）确定调查项目和问卷 |
了解 |
| （6）估计样本含量 |
熟悉 |
| （7）制定调查的组织计划 |
了解 |
| 3.整理计划 |
（1）问卷接收 |
了解 |
| （2）问卷核查 |
| （3）数据编码 |
| （4）数据的计算机录入 |
| （5）拟定整理表 |
| （6）归纳汇总 |
| 4.常用的抽样方法 |
（1）单纯随机抽样 |
掌握 |
| （2）系统抽样 |
了解 |
| （3）整群抽样 |
了解 |
| （4）分层随机抽样 |
掌握 |
| （5）偶遇抽样 |
了解 |
| （6）立意抽样 |
了解 |
| （7）配额抽样 |
了解 |
| （8）雪球抽样 |
了解 |
| 十三、实验设计 |
1.实验设计的基本要素 |
（1）受试对象 |
熟悉 |
| （2）处理因素 |
| （3）实验效应 |
| 2.实验设计的基本原则 |
（1）对照原则 |
掌握 |
| （2）随机化原则 |
| （3）重复的原则 |
| 3.常用的实验设计方法 |
（1）完全随机设计 |
熟悉 |
| （2）配对设计 |
| （3）随机区组设计 |
| 4.确定样本含量 |
（1）样本含量的概念 |
熟悉 |
| （2）样本含量估计的意义 |
| （3）影响样本含量估计的因素 |
| （4）样本含量的估算方法 |
| 十四、居民健康统计 |
1.生育与计划生育统计 |
（1）粗出生率 |
熟悉 |
| （2）总生育率 |
熟悉 |
| （3）年龄组生育率 |
了解 |
| （4）总和生育率 |
了解 |
| 2. 人口死亡统计 |
（1）粗死亡率 |
熟悉 |
| （2）年龄别死亡率 |
熟悉 |
| （3）死因别死亡率 |
熟悉 |
| （4）婴儿死亡率 |
掌握 |
| （5）5岁以下儿童死亡率 |
掌握 |
| （6）孕产妇死亡率 |
掌握 |
| 3. 疾病统计 |
（1）发病率 |
掌握 |
| （2）患病率 |
掌握 |
| （3）病死率 |
掌握 |
| （4）生存率 |
熟悉 |
| 4.寿命表 |
（1）寿命表的概念 |
了解 |
| （2）寿命表的分类 |
熟悉 |
| （3）寿命表的编制步骤 |
了解 |
| （4）寿命表的用途 |
掌握 |
| 健康教育与健康促进 |
| 单 元 |
细 目 |
要 点 |
要求 |
| 一、健康教育基本理论 |
1.健康教育的概念 |
（1）健康教育的定义（2）健康教育的目的（3）健康教育的方法（健康传播、卫生宣传）（4）健康教育的研究领域健康素养的概念 |
掌握 |
| 2.健康相关行为改变的理论 |
（1）行为的形成与发展 |
掌握 |
| （2）健康相关行为的概念 |
| （3）行为的影响因素 |
| （4）行为改变的知信行模式（5）健康信念模式（6）阶段变化理论（7）合理行动与计划行为理论（8）社会认知理论 |
| 3. 健康心理理论 |
（1）健康心理的概念（2）心理评估与心理咨询 |
掌握熟悉 |
| （3）冲突与挫折心理 |
了解 |
| （4）应激 |
了解 |
| （5）应对与防御 |
了解 |
| 4.健康传播的理论 |
（1）传播的概念 |
掌握 |
| （2）传播要素与传播模式 |
| （3）人际传播 |
| （4）大众传播 |
| 二、健康促进基本理论 |
1.健康促进的概念 |
（1）健康促进的概念与含义（2）健康促进的领域（3）健康促进的策略（4）健康教育与健康促进的关系 |
掌握掌握掌握熟悉 |
| 2 群体行为改变的理论 |
（1）创新扩散模式（2）组织阶段改变理论 |
熟悉 |
社会医学
| 单 元 |
细 目 |
要 点 |
要求 |
| 一、绪论 |
1.社会医学基本概念 |
（1）学科性质（2）健康概念 |
掌握 |
| 2.社会医学的研究对象 |
（1）社会卫生状况和人群健康状况 |
掌握 |
| （2）影响人群健康的因素，特别是社会因素 |
掌握 |
| （3）社会卫生策略 |
熟悉 |
| 3.社会医学的发展 |
（1）社会医学的萌芽 |
了解 |
| （2）西方社会医学的建立和发展 |
| （3）我国社会医学的建立和发展 |
| 二、医学模式与健康观 |
1.医学模式的概念 |
（1）医学模式是医学实践的总结 |
了解 |
| （2）医学模式是指导医学实践的自然观和方法论 |
| 2.医学模式的转变 |
医学模式的发展阶段及其特点 |
熟悉 |
| 3.现代医学模式 |
（1）现代医学模式的产生动因 |
了解 |
| （2）生物-心理-社会医学模式的基本内容 |
掌握 |
| 4.现代医学模式健康观和医学优先战略 |
（1）引发对医学目的的重新审视 |
熟悉 |
| （2）对卫生服务的影响 |
熟悉 |
| （3）对医学教育影响 |
熟悉 |
| （4）对预防医学的影响 |
熟悉 |
| （5）对临床医学的影响 |
熟悉 |
| （6）对健康状况评价的影响 |
熟悉 |
| 三、社会因素和健康 |
1. 社会因素概述 |
（ 1 ） 概念 |
掌握 |
| （ 2 ） 影响健康的特点 |
掌握 |
| （ 3 ） 影响健康的机制 |
掌握 |
| 2. 社会经济与健康 |
（ 1 ） 经济与健康的关系 |
掌握 |
| （ 2 ） 经济水平低下对健康的作用 |
掌握 |
| （ 3 ） 经济发展促进健康水平的提高 |
掌握 |
| （ 4 ） 健康水平的提高促进经济发展 |
掌握 |
| （ 5 ） 经济发展带来的负面作用 |
掌握 |
| （ 6 ） 社会阶层与健康 |
掌握 |
| （ 7 ） 社会营养与健康 |
掌握 |
| 3. 社会发展与健康 |
（ 1 ） 社会制度与健康 |
掌握 |
| （ 2 ） 社会关系与健康 |
掌握 |
| （ 3 ） 人口发展与健康 |
掌握 |
| （ 4 ） 卫生事业发展与健康 |
掌握 |
| 4. 社会文化与健康 |
（ 1 ） 文化的概念 |
掌握 |
| （ 2 ） 教育对健康的影响 |
掌握 |
| （ 3 ） 风俗习惯对人群健康的影响 |
掌握 |
| 5. 社会心理行为与健康 |
（ 1 ） 应激与健康 |
掌握 |
| （ 2 ） 生活事件与健康 |
掌握 |
| 6. 生活方式与健康 |
生活方式的概念及其对健康的影响 |
掌握 |
| 四、社会医学研究方法 |
1.社会医学研究方法的类型 |
（ 1 ） 调查研究 |
掌握 |
| （ 2 ） 实验研究 |
| （ 3 ） 健康状况评价（ 4 ） 健康危险因素评价（ 5 ） 生活质量评价（ 6 ） 卫生服务研究 |
| 2. 定性和定量研究 |
（ 1 ） 区别 |
熟悉 |
| （ 2 ） 定性研究的应用 |
熟悉 |
| 3. 社会调查研究的基本程序 |
（ 1 ） 提出研究问题 |
掌握掌握 |
| （ 2 ） 设计研究方案 |
| （ 3 ） 收集资料 |
熟悉 |
| （ 4 ） 分析资料与解释结果 |
掌握 |
| （ 5 ） 散发和应用研究结果 |
熟悉 |
| 4. 问卷调查 |
（ 1 ） 概念 |
了解 |
| （ 2 ） 分类 |
了解 |
| （ 3 ） 基本结构 |
了解 |
| （ 4 ） 问卷设计的步骤 |
了解 |
| （ 5 ） 问卷设计的注意事项 |
了解 |
| 5. 问卷的信度与效度 |
（ 1 ） 信度的概念及主要方法 |
了解 |
| （ 2 ） 效度的概念 |
了解 |
| 6. 观察法 |
观察法的概念 、分类 、功用及优缺点 |
熟悉 |
| 7. 个别深入访谈 |
个别深入访谈的概念 、功用及优缺点 |
熟悉 |
| 8.专题小组讨论 |
专题小组讨论的概念 、应用及优缺点 |
熟悉 |
| 五、 健康状况评价 |
1. 健康状况评价的单一指标 |
（ 1 ） 相关指标 |
掌握 |
| （ 2 ） 卫生保健指标 |
掌握 |
| （ 3 ） 健康状况指标 |
掌握 |
| 2. 健康状况综合评价 |
（ 1 ） 发展综合指标的原因 |
掌握 |
| （ 2 ） 常用综合指标 |
掌握 |
| 六、 健康危险因素评价 |
1. 概述 |
（ 1 ） 健康危险因素的概念和特点 |
了解 |
| （ 2 ） 健康危险因素评价的概念 |
了解 |
| （ 3 ） 慢性非传染性疾病的发展过程 |
了解 |
| 2. 健康危险因素评价的计算 |
（ 1 ） 收集资料 |
了解 |
| （ 2 ） 分析资料 |
了解 |
| 3. 健康危险因素评价 |
（ 1 ） 个体评价的类型和优缺点 |
了解 |
| （ 2 ） 群体评价 |
了解 |
| 七 、生活质量评价 |
1.生活质量的概念和内容 |
（ 1 ） 生活质量和生命数量的概念 |
掌握 |
| （ 2 ） 健康相关生活质量 |
掌握 |
| （ 3 ） 健康相关生活质量特征 |
掌握 |
| 2.健康相关生活质量评价的内容 |
（ 1 ） 躯体健康 |
熟悉 |
| （ 2 ） 心理健康 |
熟悉 |
| （ 3 ） 社会功能 |
熟悉 |
| （ 4 ） 一般性感觉 |
熟悉 |
| （ 5 ） 主观健康的定义 |
熟悉 |
| 3. 生活质量的测量工具 |
（ 1 ） 量表的效度 |
了解 |
| （ 2 ） 量表的信度 |
了解 |
| 4.生活质量评价的应用 |
生活质量评价的内容和方法 |
掌握 |
| 八、社区卫生服务 |
1.基本概念 |
（ 1 ） 社区的定义 |
掌握 |
| （ 2 ） 社区发展的概念 |
掌握 |
| （ 3 ） 社区卫生服务的内容 |
掌握 |
| 2.社区卫生服务的对象 |
社区内的全体人群 |
掌握 |
| 3.社区卫生服务的特点 |
（ 1 ）以生物-心理-社会医学模式为指导 |
熟悉 |
| （ 2 ）是基层医疗、预防、保健服务 |
| （ 3 ）以预防为导向的服务 |
| （ 4 ）综合性服务 |
| （ 5 ）持续性服务 |
| （ 6 ）协调性服务 |
| （ 7 ）可及性服务 |
| （ 8 ）以家庭为单位的服务 |
| （ 9 ）以社区为单位的服务 |
| （ 10 ）团队合作的工作方式 |
| 4.社区诊断 |
（ 1）确立主要卫生问题 |
熟悉 |
| （2）确定高危人群 |
熟悉 |
| （3）确定主要危险因素 |
熟悉 |
| 九、 社会卫生策略 |
1.全球卫生政策与初级卫生保健 |
（1）初级卫生保健的基本内容 |
掌握 |
| （2）21世纪人人享有卫生保健 |
熟悉 |
| 2.中国的卫生策略 |
（1）中国的卫生问题 |
熟悉 |
| （2）中国的卫生策略 |
熟悉 |
卫生法
| 单元 |
细目 |
要点 |
要求 |
| 一、卫生法学 |
1.卫生法概述 |
（1）卫生法学和卫生法的概念 |
掌握 |
| （2）卫生法的主要特征 |
掌握 |
| （3）卫生法律关系 |
熟悉 |
| （4）卫生法律关系的要素 |
熟悉 |
| （5）卫生法的渊源 |
熟悉 |
| （6）卫生行政执法 |
掌握 |
| 二、传染病防治法律制度 |
1.传染病防治法的概念 |
|
掌握 |
| 2.《传染病防治法》简介 |
（1）总则 |
掌握 |
| （2）传染病预防 |
熟悉 |
| （3）疫情的报告、通报和公布 |
掌握 |
| （4）疫情控制 |
掌握 |
| （5）医疗救治 |
熟悉 |
| （6）监督管理 |
熟悉 |
| （7）保障措施 |
熟悉 |
| （8）法律责任 |
掌握 |
| 三、职业病防治法律制度 |
1.概述 |
（1）行政法规 |
了解 |
| （2）行政规章 |
了解 |
| 2.《职业病防治法》简介 |
（1）总则 |
熟悉 |
| 四、食品卫生管理法律制度 |
1.概述 |
|
熟悉 |
| 2.食品生产和经营的法律制度 |
|
熟悉 |
| 3.食品卫生许可的法律规定 |
|
了解 |
| 五、其他公共卫生法律制度 |
1.《放射性同位素与射线装置安全和防护条例》简介 |
|
熟悉 |
| 2.学校卫生工作的法律规定 |
|
熟悉 |
| 3.公共场所卫生的法律规定 |
|
熟悉 |
| 4.化妆品卫生监督法律规定 |
|
熟悉 |
| 六、突发公共卫生事件应急处理法律制度 |
1.总则 |
|
掌握 |
| 2.预防与应急准备 |
|
熟悉 |
| 3.报告与信息发布 |
|
掌握 |
| 4.应急处理 |
|
熟悉 |
| 5.法律责任 |
|
掌握 |
| 七、突发公共卫生事件应急预案 |
1.总则 |
（1）编制目的 |
了解 |
| （2）编制依据 |
熟悉 |
| （3）突发公共卫生事件的分级 |
掌握 |
| （4）适用范围 |
了解 |
| （5）工作原则 |
了解 |
| 2.附则 |
名词解释 |
掌握 | |
| 随便看 |
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