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| 单元 |
细目 |
要点 |
| 一、概论 |
1.健康教育 |
(1)影响健康的因素 |
| (2)健康教育的概念 |
| (3)健康素养的概念 |
| 2.健康促进 |
(1)健康促进的概念 |
| (2)健康促进五大领域 |
| (3)基本策略及核心策略 |
| 3.健康教育与健康促进的意义 |
(1)是卫生事业发展的战略措施 |
| (2)是实现初级卫生保健的基础 |
| (3)是一项低投入、高产出、高效益的保健措施 |
| (4)是提高公民健康素养的重要渠道 |
| 二、健康相关行为 |
1.健康相关行为 |
(1)健康相关行为概念 |
| (2)促进健康行为 |
| (3)危害健康行为 |
| 2.健康相关行为改变的基本理论 |
(1)知信行理论 |
| (2)行为改变阶段理论 |
| 三、健康传播 |
1.健康传播概述 |
(1)传播与健康传播的概念 |
| (2)传播要素 |
| (3)传播的分类 |
| 2.人际传播 |
(1)概念与特点 |
| (2)健康教育中的人际传播形式 |
| (3)人际传播的基本沟通技巧 |
| 3.大众传播 |
(1)概念与特点 |
| (2)传播媒介的选择原则 |
| 4.健康传播效果及其影响因素 |
(1)健康传播效果 |
| (2)影响因素 |
| 四、健康教育与健康促进的计划设计 |
1.概述 |
(1)计划设计的概念 |
| (2)计划设计的一般程序 |
| 2.健康教育诊断 |
(1)概念 |
| (2)社会诊断 |
| (3)流行病学诊断 |
| (4)行为与环境诊断 |
| (5)教育诊断 |
| (6)管理与政策诊断 |
| 3.确定计划目标 |
(1)总体目标 |
| (2)具体目标 |
| 4.确定干预框架 |
(1)确定目标人群 |
| (2)确定干预策略 |
| (3)确定干预场所 | 
| 七、重要场所的健康教育与健康促进 |
1.社区健康教育与健康促进 |
(1)概念 |
| (2)城市社区健康教育与健康促进 |
| (3)农村社区健康教育与健康促进 |
| (4)特殊人群健康教育(孕产妇、儿童、老年人) |
| 2.学校健康教育与健康促进 |
(1)概念与特征 |
| (2)内容 |
| (3)健康促进学校的效果评价 |
| 3.工作场所健康教育与健康促进 |
(1)概念 |
| (2)主要内容 |
| 4.医院健康教育与健康促进 |
(1)概念 |
| (2)主要形式与内容 |
| 八、重点公共卫生问题的健康教育与健康促进 |
1.慢性非传染性疾病 |
(1)高血压 |
| (2)糖尿病 |
| 2.传染病 |
(1)艾滋病 |
| (2)结核病 |
| 3.烟草控制 |
(1)吸烟的危害:吸烟及二手烟的定义及其主要危害、烟草使用流行情况 |
| (2)吸烟的行为干预:烟草依赖疾病的概念、临床场所戒烟指导 |
| (3)常用戒烟药物及使用方法 |
| (4)人群烟草控制策略:烟草控制框架公约(FCTC)与控烟策略(MPOWER) |
| 4.成瘾行为 |
(1)概述 |
| (2)戒酒 |
| (3)戒毒 |
| 5.突发公共卫生事件 |
(1)概念 |
| (2)健康教育在应对突发公共卫生事件中的作用 | |