| 部门 |
招聘职位 |
招聘人数 |
需求专业（研究方向） |
学位要求 |
其他条件 |
| 计算机科学学院 |
教师 |
2 |
物联网工程（嵌入式系统、计算机硬件） |
博士 |
能从事嵌入式系统、计算机硬件的教学、科研工作 |
| 教师 |
1 |
计算机（硬件） |
博士 |
能担任计算机输出硬件方面课程教学和实验室建设工作 |
| 教师 |
1 |
概率统计 |
博士 |
|
| 教师 |
1 |
经济管理类 |
博士 |
|
| 电子与信息学院 |
教师 |
1 |
电子信息工程 |
博士 |
教授，学科带头人，45岁以下 |
| 教师 |
1 |
通信工程 |
博士 |
教授，学科带头人，45岁以下 |
| 教师 |
1 |
通信工程 |
博士 |
熟悉移动通信交换设备理论与实践 |
| 教师 |
1 |
光信息科学与技术 |
博士 |
|
| 教师 |
1 |
网络工程 |
博士 |
|
| 实验员 |
1 |
电子科学与技术 |
硕士以上 |
本硕均为全日制，具有中级以上职称和电子产品软硬件开发经验 |
| 机电学院 |
教师 |
1 |
机械工程 |
博士 |
|
| 教师 |
1 |
光学 |
博士 |
|
| 教师 |
2 |
车辆工程 |
博士 |
|
| 教师 |
2 |
工业设计 |
硕士以上 |
本硕均为全日制，有产品设计、环艺设计、景光设计等专业留学背景优先。 |
| 自动化学院 |
教师 |
2 |
电气智能化 |
硕士以上 |
具有较强的建筑电气工程设计能力；应届生本科、硕士均为全日制，应聘学科带头人需具教授职称 |
| 教师 |
2 |
电气工程及其自动化 |
博士 |
具有较强的电气工程、电力系统科研和实践能力；具有教授职称的学历可为硕士研究生 |
| 教师 |
2 |
自动化 |
博士 |
具有较强的从事控制工程、控制理论与应用的科研能力；具有教授职称的学历可为硕士研究生 |
| 教师 |
1 |
测控技术与仪器(汽车电子方向） |
博士 |
具有一定的机械设计与理论和较强的设备状态监控与故障诊断的科研和实践能力；具有教授职称的学历可为硕士研究生 |
| 教育技术与传播学院 |
教师 |
1 |
导演 |
硕士以上 |
能够胜任戏剧导演、剧本编写、舞台表演等专业课程教学工作；具有在相关行业工作经验优先。应届生本科、硕士均为全日制，非应届生需具博士学位或副高职称 |
| 教师 |
1 |
播音与主持艺术 |
硕士以上 |
能够胜任广播电视播音与主持、电视新闻实务、电视节目策划等专业课程教学工作；具有在相关行业工作经验优先。应届生本科、硕士均为全日制，非应届生需具博士学位或副高职称 |
| 教师 |
1 |
动画 |
硕士以上 |
具有较好的艺术设计基础，熟练掌握三维动画的设计、制作以及影视栏目包装技术，有三维动画项目开发经历或相关获奖作品优先。本科、硕士均为全日制 |
| 教师 |
1 |
计算机科学与技术 |
硕士以上 |
本科、硕士都是985或211重点院校全日制计算机专业；具有基于ISO或Android平台开发经历 |
| 实验员 |
1 |
教育技术学 |
硕士以上 |
能胜任数字教育资源设计与制作、教育技术学公共课教学任务。本科、硕士均为全日制 |
| 实验员 |
1 |
教育技术学或广播电视编导 |
硕士以上 |
具有较好的文字功底,有较强的影视拍摄和后期制作的能力。本科、硕士均为全日制 |
| 经贸学院 |
教师 |
2 |
国际贸易 |
博士 |
具有国际贸易、电子商务学科背景和外语基础扎实的双师型人才，能从事国际商务和国际贸易专业教学和科研工作。有副高职称的学历可为硕士研究生 |
| 教师 |
1 |
国际商务 |
硕士以上 |
副高以上职称，具有经济学、电子商务学科背景和外语基础扎实的双师型人才，能从事国际商务和国际贸易专业教学和科研工作 |
| 教师 |
1 |
经济学（金融营销方向） |
硕士以上 |
中级以上职称，具有金融营销教学或实践经验。本科、硕士均为全日制 |
| 教师 |
1 |
金融学 |
博士 |
能承担金融投资方面的课程教学与科研 |
| 管理学院 |
教师 |
1 |
工商管理 |
博士 |
|
| 教师 |
1 |
旅游管理 |
硕士以上 |
具有2年以上旅游企业工作经验。本科、硕士均为全日制 |
| 教师 |
1 |
人力资源管理 |
博士 |
|
| 教师 |
1 |
物流管理信息系统 |
博士 |
|
| 教师 |
1 |
物流管理 |
博士 |
|
| 会计学院 |
教师 |
1 |
会计学（财务会计方向） |
博士 |
|
| 教师 |
1 |
会计学（审计方向） |
博士 |
|
| 教师 |
1 |
财务管理 |
博士 |
|
| 教师 |
2 |
会计学 |
硕士以上 |
具有注册会计师资格，能从事双语教学 |
| 政法学院 |
教师 |
1 |
公共管理 |
硕士以上 |
具有副高以上职称 |
| 教师 |
1 |
法学（刑法专业方向） |
博士 |
|
| 教师 |
1 |
劳动经济学 |
博士 |
劳动保障方向优先 |
| 文学院 |
教师 |
1 |
文艺学（应用写作） |
博士 |
写作学教师，写作能力强者优先 |
| 教师 |
1 |
现代汉语 |
博士 |
学科带头人/学术骨干，教授 |
| 教师 |
1 |
中国现当代文学 |
博士 |
学科带头人/学术骨干，教授 |
| 教师 |
1 |
中国现当代文学 |
博士 |
具有副教授职称 |
| 教师 |
1 |
语言学概论 |
博士 |
|
| 教师 |
1 |
中国古典文学（中国古代小说） |
博士 |
|
| 外国语学院 |
教师 |
2 |
日语 |
博士 |
具有副教授职称的学历可为硕士研究生 |
| 教师 |
2 |
英语（语言学或翻译方向） |
博士 |
具有教授职称的学历可为硕士研究生 |
| 美术学院 |
教师 |
1 |
产品设计（首饰设计方向） |
硕士以上 |
1、有扎实的造型基础功底，手绘能力强，能熟练运用PS、Painter、Coreldraw等软件; 具有服装陈列师证书者优先。2、有五年以上服装企业设计经验或独立专职从事服装商品企划工作2年以上；3、本硕专业一致； 硕士毕业院校为211学校 |
| 教师 |
2 |
动画（三维） |
硕士以上 |
要求：1、有扎实的造型基础功底，手绘能力强，能熟练设计和绘制各类型漫画、插画；
2、有较高的设计水平，懂平面设计、动画角色设计、原画设计、游戏策划、影视广告策划，有较丰富的分镜头制作经验；
3、熟悉PS、Premire、AE、MAYA、3DMAX、Zbrush等软件；
4、五年以上影视或动画企业设计制作及管理经验，并任职美术、创意总监或动画导演以上岗位。 |
| 教师 |
1 |
动画（二维） |
硕士以上 |
要求：1、有扎实的造型基础功底，手绘能力强，能熟练设计和绘制各类型漫画、插画；
2、有较高的设计水平，熟练掌握二维传统手绘动画各项程序，有较丰富的分镜头制作经验，能独立创作具有一定艺术水准的二维手绘动画短片；3、熟练运用二维传统手绘动画制作所需各类软件；4、五年以上动画企业设计制作及管理经验，并任职动画导演以上岗位。 |
| 教师 |
1 |
环境艺术设计(室内设计方向） |
硕士以上 |
1、精通3Dmax、VR渲染、3D动画浏览、CAD制图。2、精通室内施工与设计 |
| 教师 |
1 |
美术学/工艺美术（玻璃方向） |
硕士以上 |
有一定雕塑基础 |
| 教师 |
2 |
书法 |
博士 |
1、篆刻有特长。2、创作能力强，科研成果丰富。3、有美院学习经历，本硕、博皆为书法专业 |
| 教育学院 |
教师 |
1 |
学前教育 |
博士 |
|
| 教师 |
1 |
职业技术教育学 |
博士 |
具有副教授职称 |
| 民族学院 |
教师 |
1 |
民族学/人类学 |
博士 |
有较强的科研能力 |
| 教师 |
1 |
民俗学 |
博士 |
有较强的科研能力 |
| 教师 |
1 |
马克思主义民族理论与政策 |
博士 |
副高职称，有较强的科研能力 |
| 音乐学院 |
教师 |
1 |
舞蹈编导 |
硕士以上 |
应届生本科、硕士均为全日制，非应届生需具有博士学位或副高以上职称 |
| 教师 |
1 |
音乐学 |
博士 |
能从事民族音乐理论教学 |
| 教师 |
2 |
音乐表演（古筝/二胡） |
硕士以上 |
应届生本科、硕士均为全日制，非应届生需具有博士学位或副高以上职称 |
| 国际教育学院 |
教师 |
1 |
英语 |
硕士以上 |
能全英给留学生授课. 有两年以上对外汉语教学经验，英语专业八级，普通话二甲以上。本科、硕士均为全日制 |
| 社会科学部 |
教师 |
2 |
思想政治教育 |
博士 |
|
| 教师 |
1 |
马克思主义中国化 |
博士 |
|
| 大学英语部 |
教师 |
6 |
英语 |
硕士以上 |
要求本科、硕士均为全日制英语专业 |
| 体育部 |
教师 |
1 |
羽毛球 |
硕士以上 |
具有较高的羽毛球专业技术水平 |
| 计算机网络中心 |
教师 |
1 |
计算机应用与技术 |
硕士以上 |
具有副教授职称 |
| 工业中心 |
教师 |
1 |
教育技术学 |
博士 |
授课能力强 |
| 教师 |
1 |
课程与教学论 |
博士 |
授课能力强，具有副教授职称的学历可为硕士研究生 |
| 教学改革与发展研究中心 |
教学研究人员 |
1 |
教育学及相关专业 |
博士 |
全日制博士研究生，在普通高校从事过教学管理与教学研究者优先 |
| 图书馆 |
图书管理人员 |
1 |
情报学 |
硕士以上 |
信息部信息咨询岗。本科、硕士均为全日制，具有图书资料系列中级以上职称，熟悉图书馆的各项业务工作，具有扎实的实证研究基础、较好的文案写作以及信息处理能力 |
| 图书管理人员 |
1 |
职业技术教育学 |
硕士以上 |
特色资源建设部岗位。本科、硕士均为全日制，具有图书资料系列中级以上职称，熟悉图书馆的特色资源建设工作，具有较好的文案写作、信息处理和沟通能力 |
| 团委 |
管理干部 |
1 |
音乐 |
硕士以上 |
热爱共青团工作，具备较强的大型文娱活动组织协调能力和艺术实践能力，有主持、表演特长。本科、硕士均为全日制，应届毕业生，中共党员 |