| 项目 |
分值 |
评分要点 |
分值 |
| 说教材 |
20 |
讲清教材的地位、特点和作用 |
5 |
| 教学目标全面、明确、恰当，符合教材和学生实际，并能说出依据 |
5 |
| 教学重点、难点把握准确 |
5 |
| 教材处理恰当，符合教学实际 |
5 |
| 说教法、学法 |
20 |
本课时的教法选择及理论依据面向全体，因材施教学，主体突出 |
5 |
| 注重实践活动，充分调动学生学习的主动性、积极性 |
5 |
| 重视学习兴趣和道德情感培养 |
5 |
| 重视学习方法的指导、学习习惯的培养和学习能力的提高 |
5 |
| 教学程序 |
40 |
整体设计新颖、合理，有理论性 |
10 |
| 教学方法、教学媒体的选择符合教学原理，切合学生实际，适合教学要求 |
10 |
| 重要教学环节的设计合理，能用教学理论加以阐述 |
10 |
| 教学过程中充分发挥学生的主体作用，使学生积极、主动参与教学活动 |
10 |
| 语言 |
10 |
普通话准确，语言规范、流畅、逻辑性强 |
10 |
| 仪表 |
10 |
教态自然大方 |
5 |
| 仪表端庄 |
5 |
| 总分 |
100 |
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