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标题

2016年云南省“三校生”技能考核昆明学院考点教育类技能考核大纲

内容

    三校生招生（教育类）专业技能考核大纲
    教育类技能考核分为六大部分，职业认知与心理素质，简笔画，书写技能、舞蹈才艺考核、音乐才艺考核、语言表达技能，共300分，具体考核大纲和实施方案如下：

	项目		分值
1	职业认知与心理素质		50	50
2	简笔画		50	50
3	书写技能	钢笔书写	25	50
3	书写技能	黑板字	25	50
4	舞蹈		50	50
5	音乐		50	50
6	语言表达技能		50	50
合计			300	300

    第一部分：职业认知与心理素质
    通过面谈考核学员对教师职业的认知和相关素质：
    一、考核内容
    1、热爱教育事业，有较强的从教愿望，对教师职业有正确的认知，能清楚了解教师工作的基本内容和职责
    2、关爱学生，具备从事教师职业应有的责任心
    3、积极上进，有自信心
    4、具有一定的情绪调控能力
    5、能够清晰有条理地陈述问题，有较强的逻辑性。
    6、能够比较全面地看待问题，思维灵活，有较好的应变能力。
    二、考核方法
    采取开放式问题的方法,出20-40道题目，学生通过抽题、答辩的方式进行。
    考生按照有关规定随机抽取题目，准备时间1分钟，答辩3-5分钟
    第二部分简笔画技能考试大纲（50分）
    一、自选图形（10分）
    1、测试内容：
    在15分钟内默画出10个不同形象的自选简笔画图形。
    2、评分标准：
    （1）自选简笔画图形10个，每个1分，共计10分。
    （2）从形象准确、线条生动、画面整洁三个方面评估检测。
    二、命题简笔画设计（40分）
    1、测试内容：
    在20分钟内，根据所给的物体形象做画面构图的设计。
    2、评分标准：
    （1）简笔画设计中画面构图及空间关系合理、形象准确、线条生动计30分。
    （2）画面整洁计10分。
    第三部分钢笔字、粉笔字书写技能考核大纲（50分）
    一、考核内容
    钢笔、粉笔各书写规定的50个汉字。
    二、考核方法
    通过现场考核的方式进行，在15分钟内用钢笔、粉笔各书写规定的汉字。
    考生按照有关规定参加考核，准备时间2分钟，书写13分钟。
    三、评分标准

序号	考核项目	权重	分值	评分标准
2	钢笔字、粉笔字书写技能	50	等级	笔画	结构	布局	态度
			50-45 优秀	合乎笔画规范，用笔有力，运笔自如	合乎传统法度，结构匀称，美观大方，主笔突出	页面整洁，字距、行距整齐，字字得体，行行分明	仔细、认真，首尾一致
			44-38 良好	较合乎笔画规范，用笔较有力，运笔较自如	较合乎传统法度，结构较匀称，主笔较突出	全页布局较整齐，书写基本成行	较仔细认真，首尾大体一致
			37-30 及格	基本合乎笔画规范，个别笔画不实，运笔欠自如	结构基本匀称，个别字间架结构不合规范	全页尚整齐，少数字不成行	基本认真
			29-0 不及格	不合笔画规范，运笔不佳	字书写不匀称，忽大忽小	松散，少数字不成行	前松后紧，做不到一贯认真

第四部分舞蹈考核大纲（50分）

类别	综合素质
考试内容	基本体态	舞蹈表现力	动作模仿
分值	5分	25分	20分
总分	50分

    一、考核内容
    考核考生舞蹈综合素质（身高、体形、气质、形象、身体柔软性、动作协调性、动作流畅性、动作连贯性、表演能力、反应能力、节奏感、记忆能力、模仿能力）。总分50分
    1、基本体态、软开度：考核考生体形、气质、形象。5分
    2、舞蹈表现力：自己任意准备一个舞蹈（民族舞、现代舞、健美操、古典舞、拉丁舞），时间为一分钟左右。考核考生动作的协调性、连贯性、流畅性以及舞蹈的表演能力。25分
    3、动作模仿：考核考生的反应能力、节奏感、记忆能力、模仿能力。具体做法：由主考教师做2——4个八拍的动作，带考生做一遍后由考生自己完成。20分
    二、评分标准
    1、学生基本情况评分标准（10分）：
    ①精神面貌较好，身材气质形象好3分；
    ②手、脚能伸直，具有一定软度（前弯腰能碰到地面）7分；
    2、舞蹈表现力评分标准（20分）：
    ①基本能合上音乐节拍，完成一个完整的舞蹈，并具有一定的感染力（10分）；
    ②舞蹈动作协调、节奏感强、流畅，在规定时间内（10分）；
    3、模仿能力评分标准（20分）：
    ①模仿动作时能合上节拍、动作规范、准确，并有一定的表演力（10分）。
    ②动作协调、连贯完整并具备表现力（10分）；
    第五部分音乐考核大纲（50分）
    一、考试科目：视唱练耳﹙必考﹚、音乐﹙声乐或器乐二选一﹚，共计50分
    1、考试主科为2科。
    2、视唱练耳所有考生必考
    3、音乐﹙声乐或器乐）按自身条件任意选一项目进行考试。
    二、音乐考核内容：
    通过声乐或器乐，检验学生的弹奏水平或嗓音条件、乐器演奏技巧或歌唱技巧的掌握程度，和对作品演绎及艺术表现的能力。
    1、视唱练耳﹙必考﹚
    简谱视唱一条，具备一定程度的模唱及听音能力。分值20分。
    2、声乐（自选其一）
    能完整演唱歌曲一首，要求背谱演唱。分值30分。
    3、器乐（自选其一）
    能完整演奏乐曲一首，要求背谱演奏。分值30分。
    四、考试内容及知识点分布
    1、简谱视唱：指定视唱内容。通过对简谱视唱，检验考生识谱能力。
    2、歌曲演唱：中外歌曲一首。检验考生歌曲的演唱技巧。
    3、器乐演奏：中外作品一首。检验考生器乐的弹奏能力。
    第六部分语言表达技能考核大纲（50分）
    一、表达技能主要是指通过口头语言交流信息与表达情感的技能
    二、考核分为朗读（20分）与演讲（30分）两部分
    三、表达技能考核具体评分要求

朗读
考核要求	分值
吐字清晰，发音准确，节奏适当，停顿符合文意情感表达充分，抑扬起伏适当	20
演讲
语言流畅，组织严密	10
主题明确，内容丰富	10
思路清晰，语言逻辑性强	10

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