六年级数学考试知识点

    学习从来无捷径，循序渐进登高峰。如果说学习一定有捷径，那只能是勤奋，因为努力永远不会骗人。学习需要勤奋，做任何事情都需要勤奋。下面是小编给大家整理的一些六年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
    小学6年级毕业考试数学重难知识：比和比例
    比：
    两个数相除又叫两个数的比。比号前面的数叫比的前项，比号后面的数叫比的后项。
    比值：
    比的前项除以后项的商，叫做比值。
    比的性质：
    比的前项和后项同时乘以或除以相同的数(零除外)，比值不变。
    比例：
    表示两个比相等的式子叫做比例。a：b=c：d或
    比例的性质：
    两个外项积等于两个内项积(交叉相乘)，ad=bc。
    正比例：
    若A扩大或缩小几倍，B也扩大或缩小几倍(AB的商不变时)，则A与B成正比。
    反比例：
    若A扩大或缩小几倍，B也缩小或扩大几倍(AB的积不变时)，则A与B成反比。
    比例尺：
    图上距离与实际距离的比叫做比例尺。
    按比例分配：
    把几个数按一定比例分成几份，叫按比例分配。
    小学六年级上册数学知识点归纳
    一、分数乘法
    (一)分数乘法的计算法则：
    1、分数与整数相乘：分子与整数相乘的积做分子，分母不变。(整数和分母约分)
    2、分数与分数相乘：用分子相乘的积做分子，分母相乘的积做分母。
    3、为了计算简便，能约分的要先约分，再计算。
    注意：当带分数进行乘法计算时，要先把带分数化成假分数再进行计算。
    (二)规律：(乘法中比较大小时)
    一个数(0除外)乘大于1的数，积大于这个数。
    一个数(0除外)乘小于1的数(0除外)，积小于这个数。
    一个数(0除外)乘1，积等于这个数。
    (三)分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序相同。
    (四)整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也同样适用。
    乘法交换律：a×b=b×a
    乘法结合律：(a×b)×c=a×(b×c)
    乘法分配律：(a+b)×c=ac+bc ac+bc=(a+b)×c
    二、分数乘法的解决问题(详细见重难点分解)
    (已知单位“1”的量(用乘法)，求单位“1”的几分之几是多少)
    1、找单位“1”： 在分率句中分率的前面; 或 “占”、“是”、“比”的后面
    2、求一个数的几倍： 一个数×几倍; 求一个数的几分之几是多少： 一个数× 。
    3、写数量关系式技巧：
    (1)“的”相当于 “×”(乘号)
    “占”、“是”、“比”“相当于”相当于“=”(等号)
    (2)分率前是“的”：
    单位“1”的量×分率=分率对应量
    (3)分率前是“多或少”的意思：
    单位“1”的量×(1±分率)=分率的对应量
    数学学习方法技巧
    错题的整理和浏览
    有的同学怕麻烦不愿意整理错题集，这是个不好的习惯。学习是如何发展的，就是不断地查找漏洞，弥补漏洞。错题集的整理和浏览就是查缺补漏的一个手段。
    复习时先“回忆”
    “回忆”是高级的复习。复习时先“回忆”，使你尽快进入学习状态，培养动脑的习惯，并且做到复习时心中有数。
    帮助他人复习
    帮助他人学习实际上就是复习的过程，所谓的“教学相长”，在帮助他人学习过程中随时可以发现自己的不足，可以随时纠正，也可以在帮助他人的过程中学习他人的长处。帮助他人学习是“深度学习”。
    设定目标
    人活着就得有个目标，目标是人成长的持久动力，是人前进的不枯的源泉。作为一个学生要有：人生目标、现阶段目标、学期目标、每日目标。