一年级数学知识点整理归纳

    学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，找出努力的方向。每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，数学其实和语文英语一样，也是要记、要背、要练的。下面是小编给大家整理的一些一年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
    北师大版小学一年级下册数学第一单元知识点
    数学加与减
    看图列式解题时候，要利用图中已知条件正确列式。
    常用的关系有：
    (1)部分数+另一部分数=总数
    (2)总数-部分数=另一个部分数
    (3)大数-小数=相差数谁比谁多几，或谁比谁少几。
    求大数列加法。求小数或相差数列减法。
    (4)原有-借出=剩下用了多少，求还剩多少时用列减法
    应用题解题时候，要根据已知条件正确列式
    (1)总分关系(加、减法)
    部分数+另一部分数=总数总数-部分数=另一部分数
    ①问题中出现“一共、共、全长、原来等”表示总数时，列加法。
    ②问题中出现“还剩、剩下、余下、第一次、第二次、用去、吃了等”表示部分数时，列减法。
    (2)大小关系(加、减法)
    大数-小数=相差数
    大数-相差数=小数
    小数+相差数=大数
    ①“多”字或“少”字后面的数是差数。
    ②“比”字左、右两边的数分别是大数、小数。
    求大数列加法，求小数或差数列减法。
    小学一年级数学知识点
    第三单元：1-5的认识和加减法
    一、1--5的认识
    1、1—5各数的含义：每个数都可以表示不同物体的数量。有几个物体就用几来表示。
    2、1—5各数的数序
    从前往后数：1、2、3、4、5.
    从后往前数：5、4、3、2、1.
    3、1—5各数的写法：根据每个数字的形状，按数字在田字格中的位置，认真、工整地进行书写。
    二、比大小
    1、前面的数等于后面的数，用“=”表示，即3=3，读作3等于3。前面的数大于后面的数，用“>”表示，即3>2，读作3大于2。前面的数小于后面的数，用“<”表示，即3<4，读作3小于4。
    2、填“>”或“<”时，开口对大数，尖角对小数。
    三、第几
    1、确定物体的排列顺序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的顺序就是“第几”。第几指的是其中的某一个。
    2、区分“几个”和“第几”
    “几个”表示物体的多少，而“第几”只表示其中的一个物体。
    四、分与合
    数的组成：一个数(1除外)分成几和几，先把这个数分成1和几，依次分到几和1为止。例如：5的组成有1和4,2和3,3和2,4和1.
    把一个数分成几和几时，要有序地进行分解，防止重复或遗漏。
    人教版：小学一年级上册数学知识点
    常见的量
    1、初步认识钟表，会认识整时和半时。
    2、培养学生初步建立时间观念，从小养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。
    图形的认识
    1、认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。认识长方形、正方形、三角形和圆等平面图形，并能够辨认和区别。
    2、通过拼、摆、画各种图形，使学生感受各种图形的特征。
    分类
    1、能按照某一给定的标准或选择某个标准(如数量、形状、颜色)对物体进行分类。
    2、能选择不同的标准，对物体进行不同的分类。
    3、在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性，不同标准下的多样性。