北师版小学一年级数学知识点


    只有学习精彩,生命才精彩,只有学习成功,事业才成功。每一门科目都有自己的学习方法,但其实都是万变不离其中的,数学作为最烧脑的科目之一,也是要记、要背、要讲练的。下面是小编给大家整理的一些一年级数学的知识点,希望对大家有所帮助。
    北师大版小学一年级数学上册知识点
    【第一单元《生活中的数》】
    (数数)
    知识点:
    1、按一定顺序手口一致地数出每种物体的个数。
    2、能用1-10各数正确地表述物体的数量。
    (10以内数的认识)
    知识点:
    1、能形象理解数“1”既可以表示单个物体,也可以表示一个集合。
    2、在数数过程中认识1-10数的符号表示方法。
    3、理解1~10各数除了表示几个,还可以表示第几个,从而认识基数与序数的联系与区别:基数表示数量的多少,序数表示数量的顺序。
    (1~5的认识与书写)
    知识点:
    1、能正确数出5以内物体的个数。
    2、会正确书写1-5的数字。
    (0的认识)
    知识点:
    1、认识“0”的产生,理解“0”的含义,0即可以表示一个物体也没有,也可以表示起点和分界点。
    2、学会读、写“0”。
    (6~10的认识与书写)
    知识点:
    1、能正确数出数量是6-10的物体的个数。
    2、会读写6—10的数字。
    针对练习:
    一、在○里填上“=”“>”或“<”。
    1、8○10
    2、9○7
    3、6○6
    4、5○4
    5、6○9
    二、用“<”将下面的数按照从小到大的顺序排列。
    5、1、4、7、0、9、8、10
    ()<()<()<()<()<()<()<()
    三、用“>”将下面的数按照从小到大的顺序排列。
    5、1、4、7、0、9、8、10
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    北师大版小学一年级数学上册知识点
    【第四单元《分类》】
    (分类的含义和方法)
    知识点:
    1、使学生经历分类的过程,学会按一定标准或自定标准进行分类。
    2、让学生懂得把物体按一定的标准放在一起就叫分类。
    3、初步养成有条理地整理事物的习惯;在分类的活动中,培养学生观察力、判断力,动手操作能力。
    (用不同标准进行分类)
    知识点:
    1、让学生经历整理分类的过程,体验整理分类的必要性。
    2、让学生自主选择某种标准对事物进行比较、分类活动,体验分类结果在不同标准下的多样性。让学生懂得根据不同的分类标准可以有不同的分类结果。
    【第五单元《位置与顺序》】
    (前后的位置关系)
    1、注意用前、后等词语描述物体的顺序与描述物体的准确位置两者之间的区别。
    2、鹿在最前面,谁在它的后面?这个答案不,不仅仅有一个松鼠,还有兔子、乌龟和蜗牛都在鹿的后面。
    3、注意让学生会用前、后等词语描述物体的相对位置。
    (上下的位置关系)
    1、在具体的情境中理解“上下”的相对性。
    2、能用语言表达实际情境中物体的“上下”位置关系。
    (左右的位置关系)
    1、能用语言描述物体的左右位置关系。
    2、能在情境中体会左右位置的相对性。进一步再体会:两人如果面向同一方向,他们所看到的左右位置与顺序是一致的;如果面对着面,他们看到的左右位置与顺序是相反的。
    小学一年级数学知识点
    【找规律】
    知识点
    1、重复出现的规律:○□□○□□○?○□□(每组规律要用圆圈圈起来)
    2、变化的规律:2581114□□
    □181512□
    3469□□
    3、数列里的规律:写出相邻两个数之间的差再观察、间隔两个数之间是否有规律、三个数之间是否有联系。
    标出每组规律,再根据规律填数。
    练习题
    一、在括号中填入相应的图形。
    ○□□☆☆☆○()□☆☆☆○□□☆☆()
    二、在括号中填入相应的数字。
    1、3、5、7、9、()、13
    参考答案
    一、在括号中填入相应的图形。
    ○□□☆☆☆○(□)□☆☆☆○□□☆☆(☆)
    二、在括号中填入相应的数字。
    1、3、5、7、9、(11)、13