六年级数学基础知识点上册

    失败乃成功之母，重复是学习之母。学习，需要不断的重复重复，重复学过的知识，加深印象，其实任何科目的学习方法都是不断重复学习。下面是小编给大家整理的一些六年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。
    小学六年级数学考试知识点
    圆
    (1)什么是圆心?
    圆中心的点叫圆心。
    (2)什么是半径?
    连接圆心和圆上任意一点的线段叫半径。
    (3)什么是直径?
    通过圆心、并且两端都在圆上的线段叫直径。
    (4)什么是圆的周长?
    围成圆的曲线叫圆的周长。
    (5)什么是圆周率?
    我们把圆的周长和直径的比值叫圆周率。
    (6)什么是圆的面积?
    圆所围平面的大小叫圆的面积。
    (7)什么是扇形?
    一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形。
    (8)什么是弧?
    在圆上两点之间的部分叫弧。
    (9)什么是圆心角?
    顶点在圆心上的角叫圆心角。
    (10)什么是对称图形?
    如果一个图形沿着一条直线对折，两侧图形能够完全重合，这样的图形就是对称图形。
    小学六年级数学知识点
    1、比较系统地掌握有关整数、小数、分数和百分数、负数、比和比例、方程的基础知识。能比较熟练地进行整数、小数、分数的四则运算，能进行整数、小数加、减、乘、除的估算，会使用学过的简便算法，合理、灵活地进行计算;会解学过的方程;养成检查和验算的习惯。
    2、巩固常用计量单位的表象，掌握所学单位间的进率，能够进行简单的改写。
    3、掌握所学几何形体的特征;能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积，并能应用;巩固所学的简单的画图、测量等技能;巩固轴对称图形的认识，会画一个图形的对称轴，巩固图形的平移、旋转的认识;能用数对或根据方向和距离确定物体的位置，掌握有关比例尺的知识，并能应用。
    4、掌握所学的统计初步知识，能够看和绘制简单的统计图表，能够根据数据做出简单的判断与预测，会求一些简单事件的可能性，能够解决一些计算平均数的实际问题。
    5、进一步感受数学知识间的相互联系，体会数学的作用;掌握所学的常见数量关系和解决问题的思考方法，能够比较灵活地运用所学知识解决生活中一些简单的实际问题。
    数学学习方法技巧
    一、要明确复习的目的、任务, 从实际出发
    复习绝不能搞成简单的机械重复。应通过复习系统整理小学阶段所学的数学基础知识,理清知识的重点和关键, 搞清知识间的内在联系, 使学生的四则计算能力、初步的逻辑思维能力和空间观念在原有的基础上得到进一步的提高。
    通过复习，学生能系统地掌握有关整数、小数、分数、百分数、比和比例、简易方程等基础知识, 并能正确、迅速地进行整数、小数和分教的四则计算, 提高计算能力。进一步掌握一常用的计量单位, 能够比较熟练地计算一些几何形体的周长、面积和体积, 并能进行简单你土地丈量和土石方计算, 培养学生的空间观念。能够掌握所学的常见的数量关系和解}答应用题的方法, 提高学生用算术方法和列方程解应用题的能力,培养学生逻辑思维能力科解决实际间题的能力。
    复习前一定要结合本班学生的实际确定重点, 选取的教学方法进行复习。每节课都要有明确的复习目的、要求和主攻方向，这样才能提高复习质量。
    二、确定复习的重点及范围
    复习不是简单地重复以前所学的知识, 教师必须重视授课的内容, 对已学的知识进行系统的整理, 复习时，要注意发挥学生的主体作用,调动学生学习的积极性, 启发他们自学, 自己归纳整理所学的知识, 使知识系统化。或启发学生质疑间难, 由教师引导学生释疑,以促进学生深入理解知识。下面是十个复习重点：
    1)整数和小数的意义、读写法, 计量单位和名数的互化。
    2)整数、小数、分数的四则混合运算。
    3)平面图形的概念、周长和面积。
    4)简易方程。
    5)数的整除和珠算。
    6)分数、百分数的意义和性质及繁分数的化简。
    7)立体图形的表面积和体积。
    8)比和比例。
    9)各类应用题的解法及列方程解应用题。
    1 0)统计表和统计图。