2022劳动节活动策划方案范文


    国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际劳动日”,是世界上大多数国家的劳动节。下面就是小编给大家带来的2022劳动节活动策划方案范文,希望大家喜欢!
    
    2022劳动节活动策划方案篇一
    一、活动时间
    本月“公民义务劳动日”提前到4月25日上午。
    二、参与单位
    各村、社区,所属企事业单位。
    三、主要内容
    1、清理积存垃圾。对积存的生活垃圾和建筑垃圾进行清理,重点是城郊结合部、背街小巷、建筑工地、各类道路两侧、河池沟渠旁(内)积存的垃圾。
    2、清理堆积杂物。对堆放在公共空地、房前屋后、公共走廊、楼(屋)顶平台等处的各类杂物进行清理。
    3、清理绿化带。对绿化带内存在的垃圾以及已死树木、干枯树枝和危及供电、通讯线路及行人安全的危树危枝进行清理、补种。
    4、清理乱贴乱挂。对各类建筑物内外、停车站牌、电线杆上乱写乱画、乱贴乱挂、破旧污损的各类广告、标牌进行清理。
    四、工作要求
    1、加强组织领导。各村、社区要落实具体负责这次大行动的领导和其他工作班子人员,围绕“迎动漫、庆五一”这个主题,认真开展环境卫生问题排查,制定本村、社区的行动方案,广泛发动干部、党团员、村(居)民代表积极参加清洁大行动,抓好影响城乡环境面貌重点、难点问题的整治,同时要广泛发动辖区内各单位开展本单位的清洁大行动。领导参加的清洁行动由街道清洁办组织(具体方案另发)。
    2、加强监督检查。街道清洁办负责这次清洁大行动的牵头实施工作,并负责对各村、社区组织开展清洁城乡大行动的情况进行监督检查。
    3、加强长效管理。各村、社区要以这次“迎动漫庆五一,清洁城乡大行动”为契机,及时分析在实施“最清洁城乡”工程过程中存在的问题,总结经验,进一步完善环境卫生长效管理措施,切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作,以村、社区为单位,于4月25日下午4时前将活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。
    2022劳动节活动策划方案篇二
    一、指导思想
    以“我劳动、我快乐”为活动主题,结合劳动节大力营造劳动氛围、引导学生积极参与到活动中来,以自己的切身感受,体验劳动带来的乐趣,以劳动促进学生道德品质的提高,通过活动大力弘扬广大劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质,充分展示当代青少年学生朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。
    二、活动主题
    以“我劳动、我快乐”为主题开展“我们的节日——劳动节”系列活动,通过多种文化手段和生动活泼的活动形式,唱响时代主旋律,展示当代劳模奋发有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采,激发我校全体师生在积极参与“创文”活动的工作热情。
    三、活动目标
    1、通过活动使广大学生能明白劳动节的来历,了解中华民族优秀传统文化。
    2、进一步提高学生的爱劳动意识,知道劳动的艰辛、懂得尊重、爱惜劳动成果。
    3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯,能较主动的投入到劳动的队伍中,能体验劳动的快乐,分享自己的劳动成果。
    四、活动内容
    1、举办庆“五一”系列活动(4月25日至5月10日),各班组织一次“我劳动,我快乐”主题班会;刊出一期我劳动,我快乐”主题黑板报;学校广播站开设“我劳动,我快乐”宣传栏目,热情歌颂我市各行业劳动者为建设美丽涟源、和涟源所做出的突出贡献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。
    2、邀请市劳动模范、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹,在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。
    3、组织学生进行一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平时的工作情况,感受他们在平凡的岗位中默默无闻的奉献精神。通过身边的感人故事,学会尊重、关爱身边的普通劳动者,以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。
    4、组织“五一”班级排球比赛(4月底至5月初),提高广大学生的团队协作精神,努力在全校营造一种文明和谐、奋发向上的氛围。
    5、开展“文明班级,文明寝室,文明学生”评比活动,进一步将创建文明城市和文明校园各项活动推向深入。
    6、积极开展爱国卫生义务劳动,发动广大师生大力整治校园周边环境卫生,清除卫生死角,为师生创造舒适的学习生活环境。
    7、5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱,加强学生爱国主义教育。
    8、利用放假时间开展“今天我当家”活动。在家人的指导下,做一些力所能及的家务活,如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。希望同学们通过参加家务劳动,体会劳动的乐趣,感受父母的辛劳,培养感恩之情和独立自主的能力。
    五、主要措施
    1、成立领导小组,召开专题会议,启动活动,发出号召,提高认识,明确活动的重要性。
    组长:OOO
    副组长:OOO
    组员:OOOOOOOOO
    2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(广播站、团队会、国旗下讲话、比赛等),开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动,提高活动的实效性和针对性。
    3、及时总结,表彰先进,充分发挥榜样作用。
    2022劳动节活动策划方案篇三
    一、指导思想
    国际劳动节又称“五一国际劳动节”、“国际劳动日”,是世界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人民共同拥有的节日。。国际劳动节的意义在于劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这才是五一劳动节的精髓所在。所以,人们才这么注重劳动节。
    二、活动目的
    1.以到某山捡垃圾和演讲的方式来增强学生社会责任感,培养学生自觉性,提高学生的综合素质。
    2.通过劳动,来体会劳动最光荣的道理,为我们毕业生将来服务社会打下良好的基础。
    3.增强团的凝聚力。作为共青团优秀分子应该在各项活动中其带头作用,并引导大家向团组织靠拢,做一个优秀的共青团员。
    四、活动方式
    1.上山捡垃圾。
    2.在山顶举行以“劳动最光荣”为主题的演讲比赛。
    五、活动时间2022年5月1号
    六、活动对象
    某学校某班全体学生
    七、活动地点
    某风景区
    八、活动前期准备
    1.首先发放调查问卷,了解同学们对此次活动的看法。
    2.在网上发起投票活动,引导网友积极献言献策。
    3.召开班委会,并指定负责人。
    4.与某风景区负责人联系并讨论接待问题。
    2022劳动节活动策划方案篇四
    一、活动的生成:
    为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。
    二、活动内容:
    1、介绍“五一”国际劳动节。
    了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
    2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
    介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
    3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”
    相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。
    4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
    5、手工:制作“美丽的花”。
    组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。
    6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
    能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。
    2022劳动节活动策划方案篇五
    参加人数:小小1班、小小2班全体宝宝
    活动地点:小小1班教室
    活动时间:4月30日下午3:00——4:00
    活动目标:
    1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,提高宝宝动手习惯,培养宝宝的动手能力。
    2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣。
    3、让每个宝宝都有展示的机会,获得成功感。
    活动准备:
    1、布置教室,感受“五一”节的到来
    2、手帕、裤子、鞋子若干、奖状、奖品人手一份
    3、音乐、照相机
    活动过程:
    一、相互认识:
    1、小小1班和小小2班相互听音乐找朋友。
    2、老师告诉宝宝:五一节是国际劳动节
    二、宝宝分组比赛:
    1、分组、贴牌。
    2、教师示范活动的过程,宝宝倾听。
    3、宝宝分组进行:穿鞋子、折手帕、穿裤子
    三、发奖:
    1、分组进行奖状的领取和拍照。
    2、领取奖品
    #9063642022劳动节活动策划方案篇六
    活动目标:
    1.知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。
    2.了解各行各业人们的劳动,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
    3.激发爱劳动的愿望。
    活动准备:
    布置幼儿去附近的理发店理发,到超市购物等,了解人民的劳动。挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张,工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。
    活动过程:
    一、介绍“五·一”国际劳动节。
    1.教师请幼儿认读5月1日,提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?
    2.讲解“五·一”节的来历,告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。知道是所有劳动人民的节日。
    二、认识谁是劳动的人,他们都做哪些工作。
    1.观看录像片断,边看边穿插提问和引导,启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
    2.谈谈自己身边的劳动者。请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系,引导幼儿尊重他们。
    三、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景,进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
    教师提问:你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
    四、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的?
    五、幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
    1.理发店的叔叔阿姨都干些什么事?
    2.没有他们会怎样?
    3.超市里叔叔阿姨每天站着累吗?
    4.既然累为什么还要干?
    5.你觉得他们的心情怎样?为什么?
    六、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地),并观察劳动后场地的整洁,让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
    七、师生共同布置“劳动的人最光荣”的展览,将家长工作照装饰后张贴在上面。
    八、活动延伸
    让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物,祝贺他们的节日。
    #9063652022劳动节活动策划方案篇七
    (一)参观成人劳动
    1.在选择好的地点观察成人的劳动
    说明:带领幼儿观察成人的劳动,可以是一个对象,也可能是几个对象。在活动中,教师可引导幼儿观察成人劳动,并通过与成人交谈,了解劳动的辛劳与愉乐。
    (二)了解劳动的初步意义
    讨论:谁给我们生活带来了方便?
    教师可引导提问"我们出门可以坐车,饿了可以去饭店吃饭,买东西可以进商店,……非常方便,你们知道谁给我们送来这些方便?"
    然后教师可依次呈现一些成人劳动的图片,请幼儿分析并讲述图片上谁在工作,给大家带来什么方便,并设想假如没有他们的劳动,我们的生活将会怎么样?
    (三)参加力所能及的劳动
    1.知道五一劳动节
    老师引导幼儿讨论得出:
    (1)劳动是件光荣的事,快乐的事。
    (2)五一劳动节是全世界劳动者的节日。
    说明:教师可告诉幼儿劳动辛劳,劳动快乐,劳动最光荣,所以,劳动的人们在"五一劳动节"里,庆祝自己的节日。
    2.为集体做事
    教师可引导提问"在劳动节里,我们可以干些什么呢?"引导幼儿为活动室的卫生而劳动,如幼儿有别的建议,可选择时间进行。
    (1)讲座可以做哪些事。
    (2)讨论安排分组分工。
    (3)小组商量怎么做事。
    说明:中班幼儿还不太会劳动。所以,应分类地教给幼儿一些劳动的技巧,提出一些注重事项。
    3.欣赏整洁的活动室,为自己的劳动而快乐。
    #9063662022劳动节活动策划方案篇八
    【设计意图】
    五月一日是国际劳动节。结合我班正在实施的主题活动《房子大观》我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等形式,帮助幼儿了解劳动节的来历,学习中华民族的传统文化,并在活动中感受劳动的快乐。
    【活动目标】
    1、知道生活中有各种各样的职业,了解劳动者的辛苦。
    2、知道五月一日是国际劳动节,能够做力所能及的事情。
    【活动准备】
    搜集各行各业人们工作时的图片、
    让家长帮幼儿做活动前的社会小调查,并填写下表。
    勤劳的人们、
    晚上工作的人、周末工作的人
    调查人:
    调查时间:
    【活动过程】
    一、出示图片,请幼儿说一说自己了解的职业。
    (1)请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作,说说爸爸妈妈工作时都做些什么?
    (2)请幼儿结合图片说一说:自己还知道哪些工作?例如:交警、医生、公安、售货员、公交司机等,他们都在做什么?
    二、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务,学会尊重、关心劳动者。
    (1)请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受,说一说晚上和周末谁还在工作?他们是怎样工作的?
    (2)请幼儿结合自己的经验,说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历,进一步体验人们的辛苦。
    (3)请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节,是每一个劳动者的节日。
    三、请幼儿帮助老师做力所能及的事情,体会劳动的辛苦。
    (1)请幼儿讨论:自己可以帮老师做什么事情?比如:帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。
    (2)请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。
    【活动延伸】
    (1)户外活动时,带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。
    (2)请家长带孩子参加一次社会实践活动。