家庭教育的三大真相

    父母是孩子的第一任老师，父母的教育方法会直接影响还得成长，什么样的教育方法对孩子来说是的呢，小编带您来了解一下家庭教育的三大真相，希望大家喜欢。
    　　家庭教育的真相之一
    每个孩子都是独一无二的，最成功的教育就是让孩子成为独一无二的自己的教育。不幸的是，孩子从小就被期待做父母希望的样子，从而压抑了自己的情绪和需求，慢慢的就和真实的自己失去了连接，灵性泯灭了，潜能阻滞了。越智慧的父母越少在孩子身上打上自己的烙印，允许孩子用自己的方式做自己，不干涉，不代替，不限制。孩子做自己的过程一定不会符合父母的期待，甚至会惹得很多的麻烦。父母之所以会干涉孩子做自己，其实只是为了减少自己的麻烦，而没有觉察到会给孩子带来什么影响。
    家庭教育的真相之二：
    孩子的生命是圆融俱足的，其实并不需要父母“教”什么。父母努力“教”给孩子的，其实并不一定适合孩子的生命。父母在“智性”层面，在“知性”层面是孩子的老师，孩子在“慧性”层面其实是父母的老师。父母知道的多是道理，而孩子知道的却是真理、真相。很多时候父母对孩子的教育，不是孩子需要被“教育”，而是父母需要通过“教育”孩子，来缓减内心的焦虑。“圣人处无为之事，行不言之教”。父母对孩子的教育，就是陪伴在孩子的身边，和孩子的生命能量共振。
    家庭教育的真相之三：
    父母教育孩子的过程就是情绪转移、能量传递的过程。父母交给孩子的知识、道理、规则，孩子会忘记，甚至逆反；而父母教育孩子过程中的情绪状态却会传递给孩子，并被孩子内化到自己的生命中，成为自己的情绪和情感模式，一生受影响！情绪化的父母无法协助到孩子建立稳定的自我价值感，只会培养出情绪化的孩子。教育只有在父母平静地时候才会真正发生，父母不平静时候所做的努力，孩子接收不到。所以父母教育孩子的过程就是把自己的情绪调整到平静、喜悦的过程，平静、喜悦的状态就是爱，爱是的教育！
    看到真相的父母就会把关注的焦点放在自己的成长上。柔软地拥有自己得观点，对孩子得行为、情绪、需求不评判，接纳一切的发生。
    看到真相的父母就会既不代替孩子做选择，也不限制孩子的选择，而是平静地协助孩子看到新得选择，并让孩子自己做出选择。
    家庭教育的三大真相