2022河南各地中小学暑假时间通知


    各地的暑假已经出来了,那么为了帮助河南中小学生尽早知道暑假放假时间安排,因此特意给大家整理了,下面给大家分享关于2022河南各地中小学暑假时间通知,欢迎阅读!
    
    目录
    

    2022年河南中小学暑假时间
    暑假期间家长怎么做?
    学生假期疫情防控注意事项
    暑假学习计划表
    暑期提升兴趣班的六大选择
    2022年河南中小学暑假时间
    郑州
    郑州市教育局发布《关于2021—2022学年下学期结束和暑假工作安排的通知》,义务教育阶段学校和普通高中学校暑假于2022年6月25日始,8月24日止,8月25日开学。
    洛阳
    放假时间
    义务教育阶段学校从7月3日起放暑假,普通高中从7月14日起放暑假,特殊教育学校、职业类学校放假时间结合实际,参照执行。需要放假的幼儿园,参照义务教育阶段学校的放假及开学时间。各县区学校的放假及开学时间,由各地结合实际,参照上述时间进行确定。
    开学时间
    新学期学生于8月31日报到,9月1日正式上课。各学校教职工提前到校,做好新学年开学前的各项准备工作。
    放假前教育教学工作
    做好期末质检的组织与评卷工作
    1.全市普通高中高一的质检工作于7月4日至5日举行,全市统一进行评卷。
    2.城市区普通初中七、八年级的期末监测由市中小学教研室统一命题,时间安排在7月1日至2日,评卷工作由各区教体局、市直各学校自行安排。各县(含偃师区、孟津区)普通初中七、八年级的期末监测可参考城市区进行。
    3.各县区小学阶段的期末监测工作应在6月份最后一周进行,考试结果要以等级呈现,不排名,不公布成绩,可以以适当方式告知学生和家长。小学一、二年级不进行纸笔考试。考试完不再返校。
    漯河
    按照《河南省教育厅关于进一步规范中小学办学行为有关问题的通知》要求,市教育局印发了《关于做好2021—2022学年暑假放假工作的通知》。
    全市中小学幼儿园放假时间为:普通高中7月14日至8月31日,9月1日正式上课;义务教育阶段学校和幼儿园7月6日至8月31日,9月1日正式上课。舞阳县、临颍县结合本县实际情况确定放假事宜。
    《通知》还对做好暑期疫情防控、本学期结束和下学期开学准备工作、安全教育工作和减轻学生负担等工作进行了部署安排。
    中小学考试时间由原定6月16日、17日推迟到6月30日、7月1日。
    
    南阳
    6月13日,市教育局下发《关于做好2022年全市普通中小学幼儿园暑期工作的通知》(以下简称《通知》),对今年全市中小学幼儿园暑假工作进行安排部署。
    《通知》指出,全市义务教育阶段学校和幼儿园暑假时间从7月5日起至8月31日结束。普通高中从7月14 日起至8月31日结束。各中小学校、幼儿园 9月1日正式上课。各县市区、各学校要严格执行上述安排,切实加强监督管理,严禁随意更改放假时间,确保全市中小学校和幼儿园教育教学工作规范有序。
    信阳
    就信阳市今年暑假期间相关工作作出指导性安排。中小学暑假放假时间安排如下:1至8年级,7月4日至8月31日;9年级,中招考试结束至8月31日;高中为7月18日至8月31日。幼儿园参照义务教育阶段放假时间放假。以上时间均为指导性时间,具体情况由各县(区)根据实际情况自行安排。
    济源
    近日,记者从示范区教体局获悉,济源中小学、幼儿园暑假时间确定。济源义务教育阶段学校、职业技术学校、幼儿园的暑假起止时间为7月1日至8月31日,9月1日正式开学;普通高中暑假起止时间为7月12日至8月31日,9月1日正式开学。
    安阳
    放假时间安排:
    义务教育阶段学校暑假7月4日开始,8月31日结束;普通高中学校暑假7月14日开始,8月31日结束;幼儿园可结合本通知精神及实际情况进行暑假安排,对暑假期间延长服务的幼儿园,要做好校舍安全、防暑、防汛等工作,确保幼儿暑期安全。9月1日新学年开始,学生正式上课。
    濮阳
    放暑假时间安排:
    全市义务教育阶段学校放暑假时间为7月7日至8月31日,9月1日正式开学;普通高中放暑假时间为7月14日至8月31日,9月1日正式开学;幼儿园放暑假时间可结合工作实际参照执行,中小学幼儿园教职工放假时间可根据工作需要由各单位自行安排。各县(区)教育部门和中小学校要严格执行统一放假时间安排,未经当地教育部门批准,任何学校不得擅自提前或延后放假,不得擅自推迟和延长假期。
    商丘
    全市义务教育学校暑假自2022年7月2日始,至8月31日止,9月1日正式上课;
    普通高中学校暑假自2022年7月14日始,至8月30日止,8月31日学生报到,9月1日正式上课;
    幼儿园在不影响幼儿家长工作的前提下,可妥善安排暑假期间教职工的休息时间。
    各中小学校要按照规定的时间放假、开学,未经主管教育行政部门同意,不得提前或延后放假时间。如当地疫情防控部门或上级教育行政部门有新的要求,则按新的要求执行。
    周口
    6月7日,周口市教体局下发《关于2021-2022学年下学期期末和暑假工作安排的通知》,明确全市义务教育学校暑假时间为7月1日-8月31日,普通高中暑假时间为7月14日-8月31日,9月1日正式上课。幼儿园可结合工作实际,妥善安排暑假期间教职工的休息时间。
    驻马店
    我市义务教育阶段学校及幼儿园原则上7月5日暑假正式开始,普通高中7月15日暑假开始,8月31日报到,9月1日(星期四)正式上课。各县区在保证义务教育阶段学校暑假8周的前提下,具体放假安排由县区教育局自行确定,暑假放假时间含农忙假期,如在其他时间安排农忙假期,须报市教育局批准,暑假时间可相应缩短。
    鹤壁市
    2022年暑假时间:
    小学、初中暑假7月4日开始,8月31日结束;普通高中学校暑假7月14日开始,8月31日结束。9月1日新学年开始,学生正式上课。幼儿园、特殊教育学校参照执行。
    持续做好常态化疫情防控工作
    各县区教育行政部门和学校要严格按照属地疫情防控部门要求,切实做好暑假期间校园疫情防控工作,完善防控体系,细化工作方案。秋季学期开学前,若全省无本土疫情,外出师生要至少提前7天返回学校所在县区,实行7天居家健康监测,并按属地要求进行核酸检测。要科学谋划秋季学期开学工作,制定开学方案,进一步完善应急预案,健全应急处置、快速响应和动态调整机制,开展实战演练和人员培训,做好防疫物资储备,规划好开学报到各环节流程。要积极指导家长在做好疫情防控前提下,密切关注学生身心健康,加强学生劳动教育、近视防控等。
    三门峡
    2022年暑期将至,为使全市中小学生和幼儿度过一个安全、充实而有意义的假期,三门峡市教育局结合市疫情防控常态化教育教学工作实际,下发了《关于做好2022年中小学幼儿园暑假工作的通知》,一起来看具体内容——
    暑假放假时间:
    直属义务教育阶段学校(含民办)放假时间为7月5日至8月31日,9月1日正式上课。幼儿园放假时间参照执行。
    直属普通高中放假时间为7月14日至8月31日,9月1日正式上课。各县(市、区)参照市直学校假期安排,结合本地实际情况做好各自中小学暑假工作。
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    暑假期间家长怎么做?
    1、假期家长要多关注子女的学习、生活和身心健康,引导孩子多与父母、老师、同学沟通交流,多参加体育锻炼;家人之间要多关爱、多理解、多宽容,开展丰富多彩的亲子活动,构建和谐幸福家庭。
    2、家长要教育子女勤做家务、尊敬长辈、孝敬父母,讲文明、爱卫生,不乱扔垃圾,养成文明礼貌和健康向上的行为习惯;要力所能及地对孩子心理进行疏导,减少孩子因心理因素引起的危害行为发生。
    3、要积极培养孩子乐观的生活态度,让孩子对学习和生活充满希望和信心,并在学习、生活中发挥自身的智慧和能力;教育孩子在遇到困难和挫折时要勇于面对。
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    学生假期疫情防控注意事项
    新冠肺炎疫情常态化防控情况下
    还需要戴口罩吗?
    (一)什么情况下需要戴口罩?
    戴口罩可以阻挡空气和飞沫中的细菌、病毒,是预防呼吸道传染病最重要的措施。在疫情防控常态化情况下,判断是否戴口罩主要根据以下几个标准:
    1.所处地区的风险等级,如中、高风险地区要戴口罩;
    2.看所处的环境,如果处于人员密集、通风不良的场所,或者长时间停留在公共区域,则应佩戴口罩;
    3.某些服务行业和特殊职业,如公共交通工具的司机和乘务员,餐厅、超市、商场服务人员以及幼儿园教师、医生、养老院服务人员等,需要佩戴口罩;
    4.出现咳嗽、咽痛、打喷嚏等呼吸道症状时,要戴口罩以防传染他人。
    5.一些场所有特殊规定的,要遵从管理方要求佩戴口罩。
    疫情防控常态化情况下,口罩应成为每个人不可或缺的日用品,建议平时随身携带备用口罩,在需要的情况下适时佩戴。
    (二)佩戴口罩时,有哪些注意事项?
    1.戴口罩前、摘口罩后,均应做好手卫生。
    2.区分口罩正反面,不能两面戴。
    3.不与他人混用或共用口罩。
    4.捏紧鼻夹,使口罩与脸颊贴合,避免漏气。如佩戴口罩感觉胸闷、气短等不适时,应立即前往户外开放场所,摘除口罩。
    5.运动,尤其是剧烈运动时不应佩戴口罩。
    6.一次性使用医用口罩和医用外科口罩均为限次使用,应定期更换,不建议清洗或使用消毒剂、加热等方法进行消毒后使用。
    (三)口罩应如何保存和清洁?
    1.需重复使用的口罩,使用后悬挂于清洁、干燥的通风处,或将其放置在清洁、透气的纸袋中。口罩需单独存放,避免彼此接触,并标识口罩使用人员。
    2.备用口罩建议存放在原包装袋内,如非独立包装可存放在一次性使用食品袋中,并确保其不变形。
    3.口罩出现变湿、脏污或变形等情况后需及时更换。健康人使用后的口罩,按照生活垃圾分类的要求处理即可。
    (四)普通公众如何选戴口罩?
    佩戴口罩,是预防新冠肺炎、流感等呼吸道传染病的有效方法,既保护自己,又保护他人。公众应根据不同疫情风险等级和所处环境选择适宜防护级别的口罩,不过分追求高防护级别。
    1.居家、户外,无人员聚集、通风良好的情况下,可以不戴口罩。
    2.处于人员密集场所,如办公、购物、餐厅、会议室、车间、乘坐厢式电梯、公共交通工具等,
    应随身备用一次性使用医用口罩或医用外科口罩),在与其他人近距离接触(小于等于1米)时佩戴。
    3.有咳嗽或打喷嚏等症状者。佩戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。
    4.与居家隔离、出院康复人员共同生活的人员。佩戴一次性使用医用口罩或医用外科口罩。
    为什么洗手?
    能够有效预防呼吸道传染病?洗手是预防传染病最简便有效的措施之一。呼吸道传染病除了通过飞沫传播,也会经手接触传播,日常工作、生活中,人的手不断接触到被病毒、细菌污染的物品,如果不能及时正确洗手,手上的病毒、细菌可以通过手触摸口、眼、鼻进入人体。
    通过洗手可以简单有效地切断这一途径,保持个人手部的清洁卫生可以有效降低患呼吸道传染病的风险。
    (一)怎样正确洗手?
    洗手是减少手部细菌、病毒最直接有效的办法之一,正确洗手是关键。
    1.用流动水将双手淋湿。
    2.取适量肥皂或洗手液均匀涂抹双手。
    3.按照“七步洗手法”认真搓洗双手至少20秒。
    第一步,洗手掌。手心相对,手指并拢相互搓揉。第二步,洗手背。手心对手背,手指交叉,沿指缝相互搓揉。第三步,洗指缝。手心相对,手指交叉,相互搓揉。第四步,洗指背。一手弯曲呈空拳,把手指关节放在另一手的手心,旋转搓揉。双手交换进行。第五步,洗拇指。一手握住另一只手的大拇指,旋转搓揉。双手交换进行。第六步,洗指尖。一手五指指尖并拢,放在另一只手的手心,旋转搓揉。双手交换进行。第七步,洗手腕。一手握住另一只手的腕部,旋转搓揉。双手交换进行。4.用流动水冲洗干净双手。
    5.捧起一些水,冲淋水龙头后,再关闭水龙头(如果是感应式水龙头不用做此步骤)。
    6.用清洁毛巾或纸巾擦干双手,也可用吹干机吹干。
    (二)什么时候需要洗手?
    为了避免疾病经手传播,应注意正确洗手,洗手频率根据具体情况而定。
    以下情况应及时洗手:外出归来,戴口罩前及摘口罩后,接触过泪眼、鼻涕、痰液和唾液后,咳嗽打喷嚏用手遮挡后,护理患者后,准备食物前,用餐前,上厕所后,接触公共设施或物品后(如扶手、门柄、电梯按钮、钱币、快递等物品),抱孩子、喂孩子食物前,处理婴儿粪便后,接触动物或处理动物粪便后。
    (三)外出不方便洗手时该怎么办?
    外出不方便洗手时,可选用含75%酒精的手消毒剂进行手部清洁,将消毒剂涂抹双手,持续揉搓15秒。
    特殊情况下,也可使用含氯或过氧化氢手消毒剂。使用时用量要足够,要让手心、手背、指缝、手腕等处充分湿润,两手相互摩擦足够长的时间,要等消毒液差不多蒸发之后再停止。
    对公众而言,不建议以免洗的手部消毒液作为常规的手部清洁手段,只是在户外等没有条件用水和肥皂洗手的时候使用。
    三、为什么要少去人群密集的公共场所?
    公共场所人员多,流动量大,感染风险未知,且人与人之间难以保持1米距离,一旦有病毒感染者,在没有有效防护的情况下,很容易造成人与人之间的传播,空气流动性差的公共场所病毒传播的风险更大。
    四、室内为什么要经常开窗通风?
    室内环境密闭,容易造成病菌滋生繁殖,增加人体感染疾病的风险。
    勤开窗通风可有效减少室内致病微生物和其他污染物的含量。
    此外,阳光中的紫外线还有杀菌的作用。每天早、中、晚均应开窗通风,每次通风时间不短于15分钟。寒冷季节开窗通风要注意保暖,避免受凉。
    五、在公共场所应如何做好个人防护?
    公共场所人流量大、人员密集,是疫情防控的重点区域,尽量少去公共场所活动,如必须去,要注意做好个人防护。
    (一)乘坐公共交通工具有哪些注意事项?
    1.乘坐公共交通工具前,准备好口罩、消毒湿纸巾或便携式免洗手消毒液等物品。
    2.全程佩戴口罩,尽量与他人保持1米以上的安全距离,打喷嚏、咳嗽时用纸巾或肘臂遮挡。
    3.在车站、机场、码头等要主动配合监测体温、查验健康码,尽量减少滞留时间。
    4.乘车期间,保持手卫生,尽量少碰触扶手等物体,不要用手直接接触口、眼、鼻。
    5.尽量使用扫码支付等非接触支付方式付费。
    6.乘坐公共交通工具结束后,正确洗手,确保手部卫生。
    (二)前往超市、商场等公共场所有哪些注意事项?
    1.遵守场所管理规定,进入场所时按要求佩戴口罩,测量体温,出示健康码等。
    2.列好购物清单,尽可能减少购物逗留的时间。
    3.购物、结账时尽可能与他人保持1米以上距离,优先选择非接触扫码方式付费。
    4.乘坐电梯时,优先使用扶梯,如果必须乘坐厢式电梯,应佩戴口罩。
    5.回家后立即洗手,做好手卫生。
    (三)到餐厅就餐有哪些注意事项?
    1.选择间距较大,通风良好的位置落座,尽量减少多人聚餐。
    2.尽可能错峰用餐,避免人员拥挤。
    3.用餐前应规范清洁双手。
    4.2人以上用餐时,使用公筷、公勺或实行分餐制。
    5.尽量通过线上或扫码等非接触方式进行点餐和付费。
    (四)前往室内娱乐场所应注意什么?
    室内娱乐场所主要包括电_、歌舞厅、酒吧、健身房、游泳馆等,不仅人员聚集性强,流动性大,而且空间相对密闭,通风不良,公众前往这类场所应特别注意做好防护。
    1.配合场所实行的限流限量、预约消费、错峰入场等措施。
    2.遵守场所管理规定,进入场所时按要求佩戴口罩、测量体温、出示健康码、进行实名登记等。
    3.有序入场和退场,保持社交距离,避免拥挤。
    4.及时洗手或使用免洗手消毒剂保持手卫生。
    (五)工作场所如何做好防护?
    1.遵守单位防疫措施和规定。
    2.配合做好体温检测。
    3.不要带病上班,出现发热等身体不适要及时向单位报告,并立即到医院就诊。
    4.在工作场所中,应做到戴口罩、勤洗手、1米社交距离、开窗通风、少聚集。
    5.乘坐电梯时注意与他人保持距离,尽量避免用手直接接触按钮。
    (六)去医院时如何做好个人防护?
    1.就诊者应提前了解就诊疗程,缩短在医院逗留的时间。
    2.全程佩戴口罩,主动配合测量体温、出示健康码、进行实名登记等。
    3.勤洗手或使用免洗手消毒剂保持手卫生,不触摸眼、口、鼻。
    学生上学应遵守哪些防护要求?
    1.学生应遵守所在学校的防疫措施和规定。
    2.按照学校要求每日监测体温并上报。
    3.随身携带一次性使用医用口罩,低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。
    4.在校期间不串门、不串班、不打闹、少聚集。
    5.餐前、便前便后、接触垃圾后、使用体育器材等公用物品后,触摸眼、口、鼻等部位前,均要正确洗手。
    6.就餐排队时与他人保持距离,避免扎堆就餐,减少交谈。
    7.学生在上、下学途中,尽量做到家庭、学校“两点一线”,避免不必要外出活动。采取步行、自行车、私家车方式上下学。乘坐公共交通工具或校车时应注意个人防护,佩戴口罩,与他人保持合理距离,途中尽量不触摸公共交通工具上的物品。到校后或回家后,要及时洗手。
    8.出现发热、咳嗽等症状要及时向学校如实报告,并立即到医院就诊,严禁带病上课。
    为什么要推广分餐制、使用公筷公勺?
    研究表明,幽门螺杆菌、甲肝病毒等消化道致病微生物可通过唾液污染筷子、勺子,进而污染食物,传染给其他就餐者。
    1.提倡多人就餐时采用分餐制、使用公筷公勺,避免个人使用过的餐具污染公共食物,可以有效降低病从口入的风险,减少交叉感染。
    2.使用公筷公勺,剩余的饭菜可以放心打包或分装,减少食物浪费。
    3.推广分餐制、使用公筷公勺是最简单有效的卫生防病习惯,是文明健康的生活方式。
    在家庭中如何实施
    分餐制和使用公筷公勺?
    1.固定餐具:家庭成员固定餐具,即每人使用自己的碗、筷子、勺子、水杯,从外形、颜色上加以区别。
    2.践行分餐:在每个菜盘、盆、锅等盛食物的容器上,放上公筷公勺,每个人都用公筷公勺来夹食物,用自己的碗、筷子和勺子吃饭。
    3.儿童喂养:鼓励孩子尽早独立进食。对不能进食的婴幼儿,家长或监护人要用适当的方式感觉孩子食物的温度,避免用嘴尝试孩子食物、与孩子共用餐具等。
    4.家长示范:儿童时期是培养良好习惯的关键时期,父母要为孩子做榜样,养成使用公筷公勺的好习惯,并坚持下去。
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    暑假学习计划表
    一、制定暑期生活计划表
    自己制定一个暑期生活安排计划表,把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来,这样也利于我们对暑假生活安排的条理性和次序性。
    二、安排好暑期学习活动
    暑假期间,学校会要求我们完成暑期作业,有的学校是要求按章节复习课本知识,有的学校是要求预习新教材,这是我们暑假里必须要完成的,我们要在活动计划时首先考虑进去。 比如我们每天要保证用两个小时完成学校安排的学习内容。有的学生把学校布置的作业用一个星期,不分黑白昼夜地做完。然后期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种很不科学的学习安排。暑假期间,确定学习目标时,目标不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有所收获,一定不要贪多哟!“适宜重点,攻克薄弱”永远是学习获胜的法宝。
    三、做一些想做的事情
    每个同学都有自己的爱好和兴趣,还有很多同学想利用暑假时间学习一些新技能,比如绘画、游泳、舞蹈等。这些丰富多彩的活动可以让我们的暑假生活,感到轻松愉快!也可以全面提高我们的身心素质,完成自己心中的愿望。
    四、睡眠、运动和饮食
    暑假期间,因为是自己自由在家,没有学校作息时间的约束,容易出现吃喝无度、睡眠过多、行为散漫等不良现象。所以暑假期间更要注意养成健康的生活习惯,科学安排好每一天。
    五、旅游外出
    由于是旅游,我们一般可以看到平时看不到的自然风貌,可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化,了解到各地的风土民情。在旅游的过程中,我们要细心观察,亲身感受,把所看到、所体验的到的事物与所学的地理、历史、生物等知识联系起来,从感性上去加强理解和记忆这些知识。旅游回来后,也可以写写此行的感受,这同样可以锻炼自己的写作能力。
    六、分担家务劳动
    假期里父母仍然要上班,我们可以主动为父母分担一些家务,这样不但能减轻父母的劳累,而且对于培养自我的劳动技能、自理能力都有好处,所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。
    七、保持和同学交流
    暑假里,请不要忘记我们的同学和好朋友哦!大家可以通过网络、电话多交流多沟通。如果方便,有些活动我们可以和同学、朋友们一起来完成,这样有利于大家之间相互学习,取长补短,共同提高
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    暑期提升兴趣班的六大选择
    绘画班:涂涂画画一直都是孩子的天性,而且学习画画还能够对孩子的想象力、创造能力进行提升,让孩子长时间得到艺术的熏陶,对个人气质以及以后的发展都有好处。
    机器人编程:让孩子早早接触编程,绝不仅仅是收获编写程序的技巧,而是想要从小培养孩子的编程思维——一种高效解决问题的思维方式!它的核心是获得“分析问题”并“解决问题”的能力,这是未来社会极需要的能力。而用机器人学编程,更能激发孩子的兴趣。因为机器人结构更形象、生动、好玩儿,更符合孩子的心理认知。
    书法班:书法既是一项独特的艺术,又是一项综合性艺术。通过学习书法,会使孩子从小产生民族自豪感和自信心。书写时手、眼、脑的协调配合,高度集中的精神状态,对人体各系统的调节发育都有好处,对培养孩子优美的情感和高尚的情操、提高审美能力的作用是不言而喻的。
    英文戏剧班:英文戏剧是以英语语言、动作、舞蹈、音乐等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。孩子可以从中感受到音乐的美!角色扮演的乐趣!舞台的魅力!最重要的是孩子的表现能力、英语会话能力能够得到很大的提升。
    课外阅读班:通过改变读书的方式来提高孩子的阅读兴趣,让孩子迅速且轻松把握住书中的内容。阅读是小学生拓展视野、增长知识、提高理解能力和思维能力的有效方法。
    逻辑思维班:逻辑思维就是进行数学思维启蒙,培养孩子的逻辑思考能力。数学逻辑思维能力的培养本质上是教会孩子如何分析问题、解决问题,其背后隐藏的逻辑思维能力的培养,对日后的学习能力有着重要影响,同时是奠定个人能力、情感态度的基础。
    暑假是孩子非常重要的时光,建议劳逸结合,不可过度贪玩,也不好每天苦闷学习。孩子应当寓学于乐,轻松愉快地度过暑假。
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