部编版八年级语文知识点归纳

    实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。我们需要做的就是熟记这些知识系统和复习规律，然后熟练的运用。下面是小编给大家整理的一些八年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。
    八年级下册语文知识点归纳
    第一部分
    二种语言类型：口语、书面语。
    二种论证方式：立论、驳论。
    二种说明语言：平实、生动。
    二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。
    二种环境描写：自然环境描写--烘托人物心情，渲染气氛。
    社会环境描写--交代时代背景。
    二种论据形式：事实论据、道理论据。
    第二部分
    三种感.彩：褒义、贬义、中性。
    小说三要素：人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端/发展/./结局)环境(自然环境/社会环境。)
    议论文三要素：论点、论据、论证。
    议论文结构三部分：提出问题(引论)、分析问题(本论)、解决问题(结论)。
    三种说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
    语言运用三原则：简明、连贯、得体。
    第三部分
    四种文学体裁：小说、诗歌、戏剧、散文。
    四种论证方法：举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。
    句子的四种用途：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
    小说情节四部分：开端、发展、.、结局。
    记叙的四种顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙。
    引号的四种用法：①表引用②表讽刺或否定
    ③表特定称谓④表强调或着重指出
    第四部分
    五种表达方式：记叙、描写、说明、抒情、议论。
    破折号的五种用法：①表注释②表插说③表声音中断、延续④表话题转换⑤表意思递进
    第五部分
    六种说明方法：举例子、打比方、作比较、列数字、分类别、下定义。
    六种逻辑顺序：①总←→分②现象←→本质③原因←→结果④慨括←→具体⑤部分←→整体⑥主要←→次要
    记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。
    六种人物的描写方法：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写、神态描写。
    六种病句类型：①成分残缺②搭配不当③关联词语使用不恰当④前后矛盾⑤语序不当⑥误用滥用虚词(介词)
    省略号的六种用法：①表内容省略②表语言断续③表因抢白话未说完④表心情矛盾⑤表思维跳跃⑥表思索正在进行
    六种常用写作手法：象征、对比、衬托(铺垫)、照应(呼应)、直接(间接)描写、扬抑。
    人教版初二上册语文单元知识点
    三峡
    一、重点字词
    1.给下列加点字注音。
    阙quē曦xī襄xiāng陵湍tuān
    yǎn漱shù属zhǔ引凄异
    2.解释下面加点的词语。
    (1)夏水襄陵。襄：上。
    (2)沿溯阻绝。沿：顺流而下。溯：逆流而上。
    (3)虽乘奔御风，不以疾也。奔：飞奔的马。疾：快。
    (4)素湍绿潭。湍：急流的水。
    (5)清荣峻茂，良多趣味。良：实在。
    (6)属引凄异。属：连接。引：延长。
    (7)哀转久绝。绝;消失，停止。
    (8)悬泉瀑布，飞漱其间。飞漱：急流冲荡。
    二、重点句子背记知识清单
    1.用原文填空。
    (1)写三峡连绵、高耸的山势的句子是两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
    (2)写三峡夏季水势之大的句子是流之速的句子是夏水襄陵，沿溯阻绝。虽乘奔御风，不以疾也。
    (3)用以渲染三峡凄清悲凉气氛的渔歌是：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
    点拨：“阙”“曦”“襄”等字易写错。
    2.将下列句子翻译成现代汉语。
    (1)自非亭午夜分，不见曦月。
    如果不是正午或半夜，是不能见到日月的。点拨：重点理解“自非”“亭午”“夜分”等词语。
    (2)素湍绿潭，回清倒影。
    白色的急流清波回旋，绿色的水潭倒映出各种景物的影子。
    点拨：重点理解“素湍”“回清”等词语。
    (3)清荣峻茂，良多趣味。
    水清，树荣，山高，草盛，实在是趣味无穷。点拨：重点理解“清”“荣”“峻”“茂”等词语。
    (4)常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
    常常听到高处传来猿猴的叫声，凄厉异常，绵延不息。(那叫声)在空谷中回荡，哀婉凄切，久久不绝。
    点拨：重点理解“属”“引”“绝”等词语。
    三、段背记知识清单
    默写描写三峡四季景色的内容。
    至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
    春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
    每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
    点拨：这三段分别描写了三峡夏、春冬、秋等四季景色。
    四、文学(文体)常识背记知识清单
    《三峡》选自《水经注》，作者郦道元(人名)，北魏(朝代)地理学家(称谓)。
    初二语文复习方法技巧
    一、初中语文基础知识——信语感，多比较
    这一块包括语音、字形、词语运用、标点符号、病句辨析等。做这一块题的基本原则是信语感，多比较。其次，一定要克服还没有看完整道题就急于选出答案的习惯，因为语文题没有绝对的正确和错误。
    二、科技文阅读——抓信息，会比照
    科技文不是考察我们对这个知识的掌握，不是考察了解这个内容多少。它考察的是我们的语文能力——筛选信息的能力。所以，我们要快速阅读文章，了解文章大义和作者写作思路，做题时把每一个选项返回文章，认真比照原文就可以。
    三、文言文阅读理解——联系课文，联系上下文
    文言实词和文言虚词，一定是在课本中出现过的，考察的意义和用法也一定是常用的。因此，平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课本做判断。其次，文言文一般考察的是人物传记类的文章，这类文章故事性强，我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。
    四、初中语文文言文翻译——直译句子，一字不漏
    文言文翻译的原则是“信、达、雅”，这里的“信”就是忠实原文，就是直译;而“达”就是要通顺，符合语法。所以，翻译文言文的最基本的原则就是“字字有着落”，一字一字地翻译，不能只管大意。
    五、诗歌——套用术语，分析诗句
    我们已经了解了很多有关诗歌的术语，知道了诗歌设题的基本模式及做题思路和方法，也多少明白了诗歌的基本分类及每类诗歌的情感与主旨，我们现在需要记住的是，在了解了诗歌的类别和题干的要求后，先套用术语，再结合诗句分析。
    六、现代文阅读——明确文章主旨，看好题干要求
    做现代文阅读最要不得的方法是，先看题目，然后拿题目往文章里套。拿到一篇文章，首先我们要快速阅读一遍，明确作者写这篇文章的目的，作者对他所写的内容的感情，然后再看题目。应该说现代文阅读的题目，基本都紧扣文章的主旨。所以答题的时候也要紧扣文章的主旨。
    七、语言表达题——落实题干要求
    第六大题的语言表达题是年年变化的题目，也是比较能考察学生语文素质的题，当然也是一道容易拉分的题。碰到新题，不要慌张，这类题总是给出了比较明确的要求，我们只要一一落实这些要求，并尽量让语言美一些，符合情理就可以了。
    八、作文——紧扣话题，拒绝硬伤
    无论写什么文体，一定要开门见山点明文章的主旨，并在文章中时刻体现文章的主旨，不要含蓄，更不要故弄玄虚。另外，作文一定不能出现硬伤。