班主任期末工作计划模板


    班主任的基本任务是:按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、身心健康的公民。下面是小编给大家整理的班主任期末工作计划模板,仅供参考希望能够帮助到大家。
    
    班主任期末工作计划模板1
    指导思想
    班主任是学校和学生之间连接的纽带,起着桥梁的作用。“以学生为主体、以教师为主导”的素质教育需要有责任、负责任、敢于承担责任的新型教师。班主任应肩负这一神圣使命,给学生以“精神关怀”,为建设有特色的班级我制定如下计划:
    工作目标
    1、学生能养成自主学习的良好习惯。
    2、开展多样多彩的主题队会,培养学生自我发展的能力。
    3、保护班级的备品,避免损害。
    4、培养热爱劳动的行为习惯。
    5、通过预习手册的媒介,提高自学能力,把预习当成学习生活的一部分。
    6、本学期阅读四大名著,体会刻画人物的多种写法。
    7、能与人沟通,学会交流。
    8、能查阅与课文有关的资料。
    9、习作独立完成,不照抄。
    10、每月进行单元测试,做好批阅,评价,总结。
    11、这学期尽量应用多媒体教学,丰富学生的学习兴趣。
    12、学困生的辅导坚持不懈,争取顺利毕业。
    采取的措施
    1、加强与科任老师沟通,及时了解学生的学习动态。
    2、按时批改学生作业,针对作业完成情况查缺补漏,作业不拖欠。
    3、利用班会即使解决班级普遍出现的问题,促进学生共同提高。
    4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,形成一种你追我赶的竞争氛围。
    5、加强对学困生和后进生的帮助,采取手拉手的形式,实行一帮一。
    6、深入到学生中了解学生,帮助学生,作学生的知心朋友,帮助学生形成健康的世界观和人生观。
    7、按学校要求检查督促落实学生的作业规范性,帮助学生改进学习的不良习惯,形成健康的学习心理,掌握良好的学习方法。
    班主任期末工作计划模板2
    随着新一轮课程改革的到来,班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:
    一、常规教育方面
    从热闹的假期踏入新学期,学生的心神松散,为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活,这就要在日常生活中能有序的引导,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:
    1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。如:见师长热情问好,上下楼梯学会礼让靠右行,教给学生待人接物的基本礼仪。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
    2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。另外,还要充分发挥教室内的黑板报教育作用,进一步规范学生的行为习惯。
    二,班级纪律方面
    一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行、因而,我从以下几点入手:
    1、课堂纪律。首先利用班队课师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法、这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律、由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为、我们班的宗旨是"说到做到,言行一致。"
    2、课间纪律。随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐。
    三、卫生方面
    讲究卫生很重要、俗话说,病从口入、收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的`生活习惯,还能创设一个良好的学习环境、
    1、个人卫生:要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。
    2、班级卫生:每天进行检查与监督、对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励、同时进行爱护环境和花草的教育。
    四、班干部的培养方面
    班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手、这学期我仍将采取班干部竞争上岗,让每个班干的潜能都得到充分的挖掘,培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作,建立一个积极向上,朝气蓬勃的班集体。
    五、其他方面
    班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展、因此,在班级继续开展各种活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理、还给孩子们一个金色的童年、这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点、我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙、上述措施只是我对班级本学期的初步打算。
    班主任期末工作计划模板3
    一、指导思想
    学生的安全是是进行正常教育和教学秩序的前提,也是社会稳定、兴旺的重要条件。开展安全教育对于学生学习安全知识、增强安全意识,提高自我防范能力和危险情况下的自助自救能力,减少恶性事故的发生有十分重要的意义。为了打造平安校园,保证学生的人身安全,结合我校实际,特制定了本班安全计划如下:
    二、基本情况分析
    我教学的班级年龄大多数在12岁左右,他们大多数天真活泼,学习认真,好动脑筋,身体健康。这部分学生大多数来自红庙社区,信息相对闭塞,对于卫生知识他们知道的不多,他们渴求能够自我保护的生理卫生知识和自理能力。通过这门课程的学习,让学生懂得珍视健康学会爱生活,爱世界,爱自己,健康、安全、快乐地成长。
    1、了解预防一些常见病,掌握简单的自我防护、救护知识,增强锻炼,逐步养成讲卫生的好习惯。
    2、提高学生自我防范、自我保护意识,让学生学会一些安全常识,学会一些防范技巧,增强遇到意外时的自卫能力。
    3、学会一些应对敲诈、抢劫、绑架、恐吓和被侵犯等突发事件的方法、技能,避免和减轻特定伤害。
    4、学会选择健康文明的生活方式,学习识别毒品的知识和方法,拒绝毒品和烟酒的诱惑。
    5、正确认识网络的利与弊,学会判断和有效拒绝的技能,做到合理利用网络。认识迷恋网络带来的危害,学会避免和摆脱网络沉溺。
    6、了解当地常见的自然灾害,学会冷静应对自然灾害事件,加强应对突发自然灾害的应急训练,提高在自然灾害事件中自我保护和求助及逃生的基本技能。
    7、了解校园暴力造成的危害,学习应对校园暴力的方法,避免不应有伤害的发生。
    8、了解和积极预防在校园活动中可能发生的公共安全事故,提高自我保护和求助及逃生的基本技能。
    9、了解碘缺乏造成的危害,学会如何预防碘缺乏病的发生。
    三、主要任务
    (一)搞好日常管理工作
    1、早操要人人参加,养成良好的行走习惯。
    2、培养良好的课堂纪律,养成认真听讲的习惯。
    3、活动时间要有人监督,提倡进入操场安全游戏,不追逐打闹。
    4、放学要养成站队守纪律的习惯,不能推攘,拥挤。
    5、建立正常的卫生值日制度,班级卫生人人有责,培养良好的劳动习惯。
    6、在校学生养成良好的生活习惯。
    (二)对学生进行思想品德教育。
    1、每时每刻对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,让学生以此为范,导之于行。
    2、教育学生要团结友爱,互相帮助。
    3、结合情境,适时对学生进行品德教育。
    (三)关心学生身心健康。
    1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识。
    2、教育学生加强体育锻炼,增强体质。
    3、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
    4、密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育。
    (四)加强与家庭社区的合作
    1、建立学校家庭互访制度。
    2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。
    3、加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策。
    (五)安全教育常抓不懈
    1、教育学生严格遵守学校的作息时间,上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍,不允许不经家长允许跟同学去了,让家长随时了解其子女的去向。
    2、在校内外,不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。
    3、教育小学生不践踏学校的草坪,不损坏学校的花草树木。
    4、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
    5、教育学生不带危险的物品到学校。
    (六)无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
    (七)只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。
    班主任期末工作计划模板4
    一、班集体建设
    1、班干部培养工作计划,使他们有责任心,提高他们的工作能力和工作热情。
    2、制订更加利于班级建设的规章制度,确立一定的奖惩条例,并有比较合理的评价体制,有专门的同学进行考核和鉴定。
    3、实行卫生包干制度,一人一岗,包干到人,中午,傍晚都要有例行的检查。
    4、各个班委有明确的分工,并且有督促的机制,有荣誉加分本和减分本记录、考核,且与期末的各项先进评比挂钩,力求公正、严格,使学生明确这些考核的'目标,达到管理和促动先进的目的。
    5、小干部会议有目标,2周一次,职责分明。经常开展批评与自我批评。
    二、班级日常建设活动
    1、与班干部一起制定班级工作计划,使班级管理、考评机制有量化依据。
    2、卫生岗位包干到人,由负责的同学互相监督执行。
    3、制定个人长期目标和短期目标,有计划地落实措施。
    4、在学习园地中经常将好的作业以及班级近期活动开展情况。
    5、拟将考评成绩与期末评选先进结合。主要考察学科成绩,而着重考察学生日常与班集体活动的情况。
    三、班队主题活动
    1、六月,搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣传,赞美敬爱的老师,同学们自己组织文艺表演、
    2、在班级中开展批评与自我批评活动。每个同学自己找出身上的缺点与不足,同时发现别人身上的优点与闪光点,互相督促、指正,争取共同提高。
    3、开展学科竞赛,让每个同学找自己的竞争对手,在班级队报上公布,拟在期中及以后评选进步明星,以作表彰。
    四、思想品德和行为规范工作方面:
    1、在班中开展多种主题教育活动,帮助学生学会生活,学会做人。
    2、强调集体精神,加强集体互助精神,增强我为集体添荣耀的意识。
    3、树立良好的人生观,培养良好的文明习惯和坚定的意志。
    4、培养责任心和对学习、工作的热情乐观态度。
    五、学习计划
    1、抓好辅优补差工作,对学习困难学生要多鼓励和帮助,采用多种形式,补缺补漏。
    2、努力抓抄袭作业的情况,做好早读与晚辅导的安排。
    3、与家长积极沟通,端正学生学习态度,及时了解学生思想状况,鼓励进取,争做先进。
    4、多对学生进行学习方法的指导,讲究科学合理的学习方法,并且经常用事实和道理指导学生。
    5、培养坚韧的毅力和克服困难的勇气,努力在这一学期有大的进步。
    六、其他。
    做好两课两操活动,完成学校各项的任务,努力提高本班全体学生的各项素质,使本班在这一学期有更大进步。
    班主任期末工作计划模板5
    在这万物复苏,欣欣向荣的美好季节,我们重新起航迎来了新学期。经过与学生们几年的接触,对班级的同学也有了深入的了解,让我对工作有一个较清晰的思路,我希望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的六年级_班建成一个和谐的家庭!根据我班同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点,制定六年级第一学期班主任工作计划
    一、首先做好入学教育
    教育学生严格按照学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境。
    二、其次做好学生的思想工作
    我认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上,更要注重思想道德培养,纪律观念形成,助人为乐思想品质培养,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策,为搞好班级工作提供依据。
    三、再次教育学生要自尊、自重、自信
    人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊。看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬,让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦打。别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失。真正做到“我为人人,人人为我”。
    四、教育学生做心胸宽广的人
    学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度。无论什么样的事,都能容的下,俗话说”宰相肚里能撑船”别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交,显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,默默学习,默默干工作的同学。
    五、再要教育学生努力学习不断提高成绩
    我们来到学校就是为了学习,现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有顽强拼搏,积极进取,将来才能适应社会,才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不注意上进,厌恶学习,要经常教育他们:要想取得好成绩必须付出,有顽强拼搏精神。有些同学的成绩总是不够理想,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关。教育他们不能只看到别人的成绩,还要知道他们成绩背后的付出。
    六、教育学生要严格遵守班纪班规
    无规矩不成方圆,为了更好地提高班级工作,制定严格的规章制度,我采取小组管理制度,每小组长管理十一个学生,组长每天汇报给班主任当天的情况,以便班主任及时做好班级管理工作。