五年级下册语文知识点


    每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学习和练习中,注意了这些规律和方法,语文也一定会得心应手。下面是小编给大家整理的一些五年级语文的知识点,希望对大家有所帮助。
    五年级语文知识点
    生字组词:
    蚕:桑蚕 春蚕 蚕茧 养蚕 蚕宝宝
    考:考试 考题 考察 考虑 考证 思考
    疼:心疼 疼爱 疼痛 不疼不痒 头疼脑热
    席:凉席 席子 出席 宴席 一席之地
    糖:糖果 冰糖 蔗糖 白糖 糖纸 水果糖
    屑:纸屑 琐屑 木屑 不屑一顾
    启:启发 启示 启程 启用 承上启下
    迪:启迪 迪厅 蹦迪 迪斯科
    钉:铁钉 钉子 图钉 螺丝钉 斩钉截铁
    陪:陪同 陪伴 陪练 陪衬 奉陪到底
    毕:毕业 完毕 毕竟 毕生 原形毕露
    暑:暑期 暑假 酷暑 中暑 寒来暑往
    煮:煮饭 煮面 煮熟 熬煮 焚琴煮鹤
    枕:枕头 枕套 枕巾 高枕无忧 枕戈待旦
    多音字:
    省:shěng节省 xǐng省悟
    撒:sā撒手 sǎ撒种
    缝:féng缝补 fèng裂缝
    宿:sù住宿 xiǔ一宿 xiù星宿
    形近字:
    屑(纸屑) 宵(元宵)
    钉(钉子) 盯(盯防)
    陪(陪伴) 培(培养)
    词语解释:
    朦胧:不清楚;模糊。
    客栈:设备简陋的旅馆,有的兼供客商堆货并代办转运。
    茶房:旧时称在旅馆、茶馆、轮船、火车、剧场等处从事供应茶水等杂务的人。
    庙会:设在寺庙里边或附近的集市,在节日或规定的日子举行。
    人山人海:形容聚集的人极多。
    偏僻:离城市或中心区远,交通不便。
    恋恋不舍:形容舍不得离开。
    万花筒:圆筒形玩具,两头镶着玻璃。向着亮处转动圆筒,由于镜子的反射作用,可以从筒的另一端看到各种图案。
    陪嫁:嫁妆。
    粜稻:卖出稻子。
    五年级语文知识点梳理
    生字组词:
    辞:辞退 辞职 辞行 推辞 义不容辞
    抑:压抑 抑制 抑郁 抑扬顿挫 欲扬先抑
    碌:劳碌 忙碌 庸碌 碌碌无为
    吊:吊灯 吊床 吊兰 吊销 提心吊胆
    噪:聒噪 噪音 噪声 声名大噪 名噪一时
    脊:脊梁 脊背 脊柱 书脊 屋脊
    竟:毕竟 竟然 竟自 究竟
    龟:龟裂
    哇:你好 哇快 走哇
    忍:残忍 忍心 忍耐 忍受 忍气吞声
    酸:心酸 悲酸 鼻酸 腿酸 酸甜苦辣
    权:权利 特权 权贵 政权 权宜之计
    多音字:
    给:gěi送给 jǐ给予
    挣:zhèng挣脱 zhēng挣扎
    曲:qū曲折 qǔ小曲
    龟:jūn龟裂 guī乌龟
    形近字:
    辞(辞职) 敌(敌人)
    抑(压抑) 仰(仰望)
    碌(忙碌) 绿(绿色)
    吊(吊床) 呆(发呆)
    噪(噪音) 燥(干燥)
    竟(竟然) 竞(竞争)
    哇(你好哇) 娃(女娃)
    酸(心酸) 峻(险峻)
    权(权利) 仅(不仅)
    五年级语文阅读理解技巧
    一、反复阅读,感知选文大意
    解答阅读理解题阅读是基础。有些同学不论是在平时的练习中还是在考场上,对出现在自己面前的选文总是没有耐心仔细阅读,一目十行之后提笔就答题,其准确率可想而知。记住,浮躁是答题的大忌,你必须静下心来,将你面前的选文通读两至三遍,这时你方能去解答文后的试题。通读之后,该文的文体、大概内容在你的脑海中应有个初步印象。
    二、明确基本概念,变简答题为选择题
    同我们学习理化学科一样,基本概念的掌握在语文学习中也是非常重要的,有些同学由于对知识点的把握不牢固,常常会弄出张冠李戴的笑话。
    当问到这篇说明文选段采用了何种说明顺序时,有的同学回答采用了“总——分”的顺序,这显然是将说明顺序和说明文的结构混为一谈。如果你概念清晰,起码在回答问题时能找到正确的切入点。问到表达方式,你会知道在议论、抒情、记叙、描写、说明中进行选择;提到记叙文的记叙顺序,你会知道答案必在顺叙、倒叙、插叙、补叙之中;谈到议论文的论证方式,那定是立论、驳论二者选一。如此一来,似乎不知如何做答的简答题也简化成了选择题,答题的思路更加清晰。当然,语文学习中的基本概念远远不止以上列举的几种,它需要同学们在平时的学习中有意识地去发现,去积累。采用知识卡片,将平时学到的基本概念记录下来,不失为积累的一种好方法。
    三、将问题带回文段中再次阅读
    在解答试题时,我们不妨将问题带回文段中,在反复阅读之后,答案有时会清晰可见。同学们会发现,很多时候我们可以用文中的原文加以做答,这样做的好处是不言而喻的,原文的语言有时比我们自己组织的语言要简练、明确、生动。因此,学会在文段中寻找有用信息,是阅读能力中最基本的能力,当遇到考查“这”、“那”、“它”等代词的指代作用时,我们可以用自己所寻找到的答案去替代这些代词,看看文段是否说得通,衔接是否恰当,以此检验答案的正确性。同学们还可以用铅笔将文段中提出问题的句子勾画出来,以明确问题的所在,增强答题的针对性。另外,学会在文中抓中心句,抓关键词也是至关重要的。
    四、多做练习,厚积而薄发
    任何学科的学习都有一个从量变到质变的过程,没有一定量的积累又从何而来做题时的得心应手?因此,要注重平时对阅读理解能力的训练,如同英语学习中强调语感,你也会在语文学习中发现一些规律。