高一数学上学期重点必用的知识点


    在数学的学习上,要及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是忙于赶做作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,这些知识都是学会数学的重点,要归纳整理出来,下面是小编给大家带来的高一数学上学期重点必用的知识点,希望大家能够喜欢!
    高一数学上学期重点必用的知识点1
    I.定义与定义表达式
    一般地,自变量x和因变量y之间存在如下关系:y=ax^2+bx+c
    (a,b,c为常数,a≠0,且a决定函数的开口方向,a>0时,开口方向向上,a<0时,开口方向向下,IaI还可以决定开口大小,IaI越大开口就越小,IaI越小开口就越大.)
    则称y为x的二次函数。
    二次函数表达式的右边通常为二次三项式。
    II.二次函数的三种表达式
    一般式:y=ax^2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)
    顶点式:y=a(x-h)^2+k[抛物线的顶点P(h,k)]
    交点式:y=a(x-x?)(x-x?)[仅限于与x轴有交点A(x?,0)和B(x?,0)的抛物线]
    注:在3种形式的互相转化中,有如下关系:
    h=-b/2ak=(4ac-b^2)/4ax?,x?=(-b±√b^2-4ac)/2a
    III.二次函数的图像
    在平面直角坐标系中作出二次函数y=x^2的图像,可以看出,二次函数的图像是一条抛物线。
    IV.抛物线的性质
    1.抛物线是轴对称图形。对称轴为直线x=-b/2a。对称轴与抛物线的交点为抛物线的顶点P。
    特别地,当b=0时,抛物线的对称轴是y轴(即直线x=0)
    2.抛物线有一个顶点P,坐标为
    P(-b/2a,(4ac-b^2)/4a)
    当-b/2a=0时,P在y轴上;当Δ=b^2-4ac=0时,P在x轴上。
    3.二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小。
    当a>0时,抛物线向上开口;当a<0时,抛物线向下开口。
    |a|越大,则抛物线的开口越小。
    高一数学上学期重点必用的知识点2
    圆的方程定义:
    圆的标准方程(x-a)2+(y-b)2=r2中,有三个参数a、b、r,即圆心坐标为(a,b),只要求出a、b、r,这时圆的方程就被确定,因此确定圆方程,须三个独立条件,其中圆心坐标是圆的定位条件,半径是圆的定形条件。
    直线和圆的位置关系:
    1.直线和圆位置关系的判定方法一是方程的观点,即把圆的方程和直线的方程联立成方程组,利用判别式Δ来讨论位置关系.
    ①Δ>0,直线和圆相交.②Δ=0,直线和圆相切.③Δ<0,直线和圆相离.
    方法二是几何的观点,即把圆心到直线的距离d和半径R的大小加以比较.
    ①dR,直线和圆相离.
    2.直线和圆相切,这类问题主要是求圆的切线方程.求圆的切线方程主要可分为已知斜率k或已知直线上一点两种情况,而已知直线上一点又可分为已知圆上一点和圆外一点两种情况.
    3.直线和圆相交,这类问题主要是求弦长以及弦的中点问题.
    切线的性质
    ⑴圆心到切线的距离等于圆的半径;
    ⑵过切点的半径垂直于切线;
    ⑶经过圆心,与切线垂直的直线必经过切点;
    ⑷经过切点,与切线垂直的直线必经过圆心;
    当一条直线满足
    (1)过圆心;
    (2)过切点;
    (3)垂直于切线三个性质中的两个时,第三个性质也满足.
    切线的判定定理
    经过半径的外端点并且垂直于这条半径的直线是圆的切线.
    切线长定理
    从圆外一点作圆的两条切线,两切线长相等,圆心与这一点的连线平分两条切线的夹角.
    高一数学上学期重点必用的知识点3
    1.数列的定义
    按一定次序排列的一列数叫做数列,数列中的每一个数都叫做数列的项.
    (1)从数列定义可以看出,数列的数是按一定次序排列的,如果组成数列的数相同而排列次序不同,那么它们就不是同一数列,例如数列1,2,3,4,5与数列5,4,3,2,1是不同的数列.
    (2)在数列的定义中并没有规定数列中的数必须不同,因此,在同一数列中可以出现多个相同的数字,如:-1的1次幂,2次幂,3次幂,4次幂,…构成数列:-1,1,-1,1,….
    (4)数列的项与它的项数是不同的,数列的项是指这个数列中的某一个确定的数,是一个函数值,也就是相当于f(n),而项数是指这个数在数列中的位置序号,它是自变量的值,相当于f(n)中的n.
    (5)次序对于数列来讲是十分重要的,有几个相同的数,由于它们的排列次序不同,构成的数列就不是一个相同的数列,显然数列与数集有本质的区别.如:2,3,4,5,6这5个数按不同的次序排列时,就会得到不同的数列,而{2,3,4,5,6}中元素不论按怎样的次序排列都是同一个集合.