2022江苏师范大学科文学院专业排名_王牌专业有哪些


    江苏师范大学科文学院是经国家教育部批准建立的独立学院。办学条件学院占地400余亩，校舍建筑面积14余万平方米。下面是学习啦小编给大家带来的2022江苏师范大学科文学院专业排名_王牌专业有哪些，供大家参考!
    
    目录
    2022江苏师范大学科文学院专业排名
    江苏师范大学科文学院王牌专业有哪些
    高考填报志愿的注意事项
    2022江苏师范大学科文学院专业排名
    
专业名称平均分最低分考生类别录取批次
英语309300理科三批
财务管理302295理科三批
国际经济与贸易299290理科三批
电气工程及其自动化299292理科三批
软件工程289274理科三批
金融工程299291理科三批
日语295289理科三批
市场营销298292理科三批
机械设计制造及其自动化290274理科三批
工业设计280265理科三批
广告学285269理科三批
物流管理293287理科三批
经济统计学286269理科三批
通信工程285270理科三批
计算机科学与技术295287理科三批
房地产开发与管理288279理科三批
测绘工程281265理科三批
自动化282265理科三批

    
专业名称平均分最低分考生类别录取批次
英语308302文科三批
财务管理308304文科三批
国际经济与贸易305303文科三批
汉语言文学310304文科三批
人文地理与城乡规划302298文科三批
经济学(金融与投资)309306文科三批
汉语国际教育307302文科三批
市场营销303300文科三批
金融工程308304文科三批
日语301298文科三批
秘书学301299文科三批
旅游管理302298文科三批
广告学304301文科三批
物流管理303301文科三批
社会工作299297文科三批

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          江苏师范大学科文学院王牌专业有哪些
    财务管理专业
    江苏师范大学科文学院财务管理专业2013年度在本省录取平均成绩为312分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第1名。
    
专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
工商管理类￥6357
    薪酬超过41%的专业
    		北京市
    10%在北京市工作
    		女生较多
    男28%-女72%
    

    培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和理财、金融等方面的知识和能力，能在工商、金融企业、事业单位及政府部门从事财务、金融管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
    就业方向：财务管理专业毕业后大多数都是从事会计类职业，一般要花大量实践工作才能得到运用，现在中国企业主很难真正理解财务管理的作用，还是一手抓，对于资金的管理没有一整套管理来运作。
    经济学专业
    江苏师范大学科文学院经济学专业2013年度在本省录取平均成绩为306分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第2名。
    
专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
经济学类￥6352
    薪酬超过40%的专业
    		北京市
    13%在北京市工作
    		女生较多
    男41%-女59%
    

    专业介绍：经济学是现代的一个独立学科，是关于经济发展规律的科学。从1776年亚当·斯密的《国富论》开始奠基，现代经济学经历了200多年的发展，已经有宏观经济学、微观经济学、政治经济学等众多专业方向，并应用于各垂直领域，指导人类财富积累与创造。
    就业方向：经济学毕业生就业面非常广，适合在政府机构、金融机构、高等学校、大中型企业，从事政策分析、教学研究、经济管理、营销等工作，也适合自主创业。如果具有相关的专业资格认证，则就业层次相对较高。另外，名校经济学专业有较高的升研率和出国深造率。
    国际经济与贸易专业
    江苏师范大学科文学院国际经济与贸易专业2013年度在本省录取平均成绩为305分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第3名。
    
专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
经济与贸易类￥5923
    薪酬超过28%的专业
    		上海市
    13%在上海市工作
    		女生较多
    男37%-女63%
    

    专业介绍：国际经济与贸易大学专业，学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基本知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力，具备较强的外语能力。
    就业方向：国际经济与贸易专业的毕业生可以到政府对外贸易经济管理部门从事外贸管理工作，到外贸企业从事对外贸易业务及国际市场的营销工作，到国家机关、国民经济综合部门、商业部门、涉外企业、合资企业、大型工商贸易公司或企业从事贸易经济、市场营销、经营管理工作，到各大高等院校、科研单位从事教学及科研工作等。
    金融工程专业
    江苏师范大学科文学院金融工程专业2013年度在本省录取平均成绩为305分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第4名。
    
专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
金融学类￥8945
    薪酬超过93%的专业
    		北京市
    18%在北京市工作
    		女生较多
    男44%-女56%
    

    主要课程：金融工程专业学生主要学习经济学、金融学、金融工程和金融管理方面的基本理论和基础知识，接受理财、投融资、以及风险管理方法与技能的基本训练。
    就业方向：金融工程专业的人才大部分都是输送到各大金融机构、大型企业和政府部门，以满足这些企事业单位对金融产品设计开发、投资和风险管理的需求。其工作流程大致是，首先是广泛地搜集金融数据、信息，然后运用相关软件对这些数据进行分析，最后得出结论并制定出一套能规避金融风险且行之有效的方案。因为与金钱打交道，他们的薪水都不会很低，据说起薪都会在2000以上，当然也有区域之别，但是随着经验的增长，收入也会随之上涨。
    市场营销专业
    江苏师范大学科文学院市场营销专业2013年度在本省录取平均成绩为301分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第5名。
    
专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
工商管理类￥6494
    薪酬超过47%的专业
    		北京市
    11%在北京市工作
    		女生较多
    男49%-女51%
    

    培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。
    就业方向：市场营销毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。市场营销人员是各个企业、特别是大型企业不可缺少的人才。
    电气工程及其自动化专业
    江苏师范大学科文学院电气工程及其自动化专业2013年度在本省录取平均成绩为300分，在本省所有理科招生专业中录取分数排行第6名。
    
专业类别毕业五年平均薪资工作地点男女比例
电气类￥6842
    薪酬超过56%的专业
    		上海市
    14%在上海市工作
    		男生较多
    男83%-女17%
    

    培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。
    就业方向：电气工程及其自动化专业毕业生主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化在工厂里应用比较广泛。最好的是电业局。然后是设计院。最艰苦的是工程局。
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    高考填报志愿的注意事项
    1、要重视抓早度，不要轻视赶晚
    以本科为例，考生一般需要填报一本、二本、三本，每一批次至少要考虑5所院校，加上留有一定的备选学校，这样就可能达到15-20所。
    考生及家长需要对这些高校有个大致的了解，需要把各个高校的招生简章的内容加以解读，吃透、读懂、弄通，需要掌握这些学校前几年的最低录取分数线(简称校线)，并测算出当年大致的校线，等等。
    高考志愿要做到填得好、报得巧，没有几个月的时间是拿不下来的。因此，希望家长和考生一定要重视高考志愿填报，早作准备，不要等到考试完了以后再抓，那样很可能就来不及了。
    2、要分清主次，不要包办代替
    许多家长认为孩子涉世未深，而自己经验丰富，对于高考志愿填报也当仁不让。其实这是很不合适的。首先，考生大多十七八岁，他们的人生观、世界观正在逐步形成，他们对社会，尤其是对自己想上什么学校及专业，有一定的认识。
    其次，高考志愿填报的目的是上大学——读书。而这个书是由考生去读，如果他不认可、不感兴趣，是不利于他学有所成的。所以在志愿填报这个事关孩子理想与前途的事情上，应该以考生为主，家长只起参谋、辅助的作用，绝不能越位，更不可包办代替。
    3、要有理有据，不要凭想当然
    高考志愿填报是关系考生命运和前途的终身大事，可现实中还有些考生及家长跟着感觉走，仅凭想当然、靠道听途说就完成了志愿填报。
    首先，要了解学校的“前世今生”，全面客观地了解学校各方面的情况。其次，要从学校的内涵上去识别大学高考志愿。如学校的办学历史、发展过程等等。
    因为文理均衡可以使学生具备完整的知识结构，全面发展，重点学科是职能部门对学科的认可度，院士、长江学者、教授的水平和数量是大学整体实力的重要指标，就业率高、就业层次和就业地域这些将直接关系到学生未来的去向。
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