写给期末自己的一封信600字最新7篇


    在学校学习的时间即是漫长的,也是快速的,刚开学的你总觉得时间还很多,到了期末的时候你却焕然大悟要期末考了,时间总是无法控制在自己的手掌心…接下来要给大家提供的是写给期末自己的一封信,希望你认真看完,会对你有帮助的!
    
    
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    写给期末自己的一封信1
    昨天给同学们留了这样一项作业“给学期末的自己写的一封信”。同学们刚看到这样的一项作业时,江老师发现有的同学脸上露出了迷茫的神情,有的同学脸上露出了不太明白的神色,有的同学似乎也不知应该从何写起,有的同学也许第一次写信,格式也不清楚,这些都很正常。对于二年级小朋友来说碰到新的事情,出现新的情况,江老师认为这些都是孩子成长路上的“鹅卵石”,我们不急,一件事一件事来慢慢学习。
    于是,江老师就面对全班同学一个问题一个问题地慢慢讲解。首先江老师告诉大家为什么要大家自己给自己写一封信,自己给学期末的自己写这样一封信。我们可以想象,当我们到了学期末,你希望自己的进步点在哪里?你对自己的预期目标在哪里,你对自己目标的要求是什么?这样同学们就明确了自己的努力方向。
    当我们明白了自己的努力方向后,我们就来用学习书信的格式描述下来。在我们的传统文化中,书信的格式是重要的。我在黑板上让大家把书信格式记录下来。首先称呼“亲爱的某某”顶格冒号,紧接着换行问好感叹号。接着进入正文,首先表达出“本学期,你的进步很大。”肯定自己悦纳自己,然后有哪些进步呢?可以详细描写,也可以略写。最后是落款,你的好友:某某某,以及时间。
    就这样江老师一步一步地教孩子来用自己心中的语言文字,用书信的格式给自己写一封信。
    今天我收到了同学们的信,我仔细阅读,心中非常高兴!因为是私人信件,我答应给孩子们保密,我就不拍摄下来,信件放到江老师这保管,学期末,我把这些信件再拿出来,发给同学们自己阅读,让同学们自己看看自己对于学期初的这封信里的内容自己做得怎样?我估计很多孩子会做得很棒的!
    教育孩子是一个慢的过程,是一个润物细无声的过程,是一个需要老师、家长用心陪伴的过程。
    写给期末自己的一封信2
    鲜花因有了目标而绽放,泉水因有了目标而奔流,大雁因有了目标而飞翔,生活因有了目标而精彩,的确如此,临近期末,我也有目标,我也有追求。
    对于语、数、英三科,我觉得三科都要拿到一百分以上。
    语文分数的奢求,看起来遥不可及,我也曾改变过多种学习方法,虽然次次失败,但最终发现,考场中的作文是我的致命弱点,所以,我要向这个方向改进,向一些写得好的人学习,我可能会输,但我不会放弃
    至于物、生、地、历、政,我会尽全力争取都拿到九十分以上,具体行动如下:
    首先,如物理老师所说:“熟能生巧方可分数高”,我打算把提高物理成绩的决心落实在多背、多看、多想、多做这四个方面,不要让决心成为一纸空谈。
    其次,生物地理还可待其提高,毕竟找到了正确的方法,遇到了正确的老师,自然容易许多,但这并不是我骄傲的理由,我希望,这两科还得要更上一层楼。
    之后,历史的复习巩固必不可少,然而,历史也是我最害怕的一道石碑,为什么呢
    因为我既没有一目十行的那种能力,也没有四五遍就能记熟的毅力,我还得从根本背起,从一点一滴积累,这样一来,大概是要花很多时间和精力,所以,我现在就要为历史做打算。
    再其次,政治对我来说并不难,但我也希望,周围的同学能多帮帮我,督促我。
    我不相信“笨鸟先飞”,我认为那只是暂时的,只有磨砺成一只雄鹰,才能够战胜平凡的命运
    在这个要点上,我对时间的需求也是越来越大,但时间对每个人都是平等的,所以,逐步培养时间观念,将会是我未来的一大指标。
    最后,让我用一句歌词来结束我的发言:我的未来不是梦
    写给期末自己的一封信3
    在这新学期来临之际,新年的钟声渐渐消逝,我们也从过节的快乐中走出,投入到紧张的学习生活之中,因此制定这个学习计划。
    首先,应该先纠正自己的学习态度。“态度决定一切!”心态是取得成功的一个非常关键的环节,拥有好的心态,就会拥有好的成绩!
    在这学期里,要加强自己不擅长的科目,在语文上,除了把课文中的内容、知识掌握好以外,还应多读一些课外书,如名人名著等。还要再想些办法提高自己的阅读、写作能力,不能只想课内不管课外了。“好记性不如烂笔头。”记好每一次的笔记,认真对待每一次的习作练习,只有基础扎实了,才可以累计更多。数学,不能只明白课本上的习题应怎么做就够了,如果要学好它,就必须在课外再花一些时间来钻研和多做一些练习。上课仔细听讲,弄懂每一个问题,作业及时完成,追求质量和速度,回家做好预习、复习工作。早晚多听读外语,多积累一些单词,提高英语各方面的水平。从良好的基础上向着更高的目标出发。
    最后,也是最关键的一点,就是要科学安排时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
    学期末,新打算,也为新的目标努力。
    写给期末自己的一封信4
    亲爱的__
    嗨!亲爱的__,或者说是我自己。过去的你还好吗?我知道那时的你,对,是你。因为现在的我已经在告别过去。你自卑,孤僻。站在一个漠然冷酷的角度看待这个世界,尽管这个世界依旧充斥着各种肮脏和无奈。但却不可否认这个世界还存在真爱,有支撑这个世界的温暖。
    你的自卑是对于自己的一种无法弥补的伤害。但这也不能怪你,或者说这不能怪任何人。你没有勇气去面对,没有信心去接受。你选择了逃避,忍受着仿佛来自整个世界的嘲讽和鄙夷。自此你封闭了自己的内心,让自己与这个世界隔绝。唯一支撑你活下来的信念就是你还有一个家,一个温暖的家,一个你受伤后可以舔舐伤口的家。父母为了自己起早贪黑,儿时自己根本没吃过一口母乳,全是喝的奶粉。而奶粉及手术住院等费用从何而来?在你充满冷漠的内心渴望着别人的认可,你曾为此而努力过,但那却并不是你想要的。在你冰冷的世界里渴望温暖,但是冷冽的言词却仿佛一柄柄尖刀,不管怎么逃避依旧把你扎的满身伤痕,把心扎的千疮百孔。承认吧,你懦弱!人总要活下去,总要学会面对。那些关心你,爱护你的人会希望你这样吗?不要把自己当作一具机器,一具行尸走肉。你也可以有感觉,你也有渴望,你也有梦想。去面对吧!做自己,活出自己!
    你的孤僻是因为从小到大你都没什么朋友,别人对你冷眼,而你自卑逃避。冰冻三尺非一日之寒。从此你沉默寡言,更不善于交际。强颜欢笑是何等的寂寞悲伤。我知道你渴望有朋友交,也想像别人那样嘻嘻哈哈跟朋友互相打闹,但是这个世界相对来说很公平。你把心冰封,怕受到伤害,同时也把朋友拒之门外。你要尝试去改变,就算受伤害又怎样,你都已经习惯了还怕什么呢。你把心扉打开,去接纳别人,说不定从此就会对过去说声拜拜。可惜我明白的晚些了。直到我最好的两个朋友走了我才发现我都是自己欺骗自己。我为他们的离别而哭,也为自己而哭。不要重蹈覆辙,放过你自己吧,就像穆罕默德一书中说的,谅解能增进友谊。
    我放开了,也许我没有全部放开,但也能对过去说声拜拜了。就像我之前说的,你也有渴望,你也有梦想,去面对吧!做自己,活出自己!
    写给期末自己的一封信5
    亲爱的一年后的自己: 
    你好! 时光是一位技艺高超的魔术师,把你我之间的距离拉大。此时,你已经度过了充满酸与甜的第个__春秋,这第__春秋,满载了我如今的期待与憧憬。你的身高,你的体重,你的思想,你的阅历,一定与我现在的有很大的变化,这些也是我时常幻想的。 你应该会摆脱那稳坐多年的第-排座位,向后排迈进一大步。这些曾经的第一排,总在你的脑际如一只赶不走的黄雀,最想忘记的是最深的记忆。你也许会处于教室中部位置,视野更加开阔,能熟悉了解更多的同学,用赤诚浇灌新绽放的友谊之花。 你一定有了更好的学习方法。我们始终在探索知识中成长、进步,一次次尝试后的感悟,会化作丝丝缕缕经验,存入记忆中。做好某件事就要巧妙地运用经验方法,才能达到事半功倍的效果。“工欲善其事,必先利其器”,你一定早把此句话牢记,并落实到学习中。“天道酬勤”,你矢志不渝地拼搏,总有一天会让梦想发光。
    “考试”这两个字眼不再是曾经幼稚的你眼中拥有着恐怖的了,你对它多了几分平静,有时还把它比作一场妙趣横生的智力游戏。这游戏比的不是输赢,而是态度。你们不会因为某人出现差错儿而冷嘲热讽,也不会因为自己侥幸过关而沾沾自喜。它和奥运会一样,同样是一场盛会。 对于生活如何料理,你有了新的认识。你不甘心做被线绳系着的风筝,想主宰着自己,飞向属于自己的天空之城。你想独自一人挑战生活,不要依靠任何对自己有所帮助的人。你一定要敢想敢做,让你的生活丰富多彩。 我未曾经历的一年里,你的收获像秋天的果实,多而甜蜜。你见识了更多人和事,眼界开阔了,头脑睿智了,把一切都看得那么透彻。 我想让时光变慢一些,好好品味我现在美妙、将一去不复返的生活,但我也迫不及待地想一睹你所度过的第__个春秋。我希望你能踏踏实实迈好之后的每一步,让自己的生活绽放光彩。 祝你身体健康,学习进步,一切顺利! 
    写给期末自己的一封信6
    期末考试来了,我的学习情况是:首先上课要非常认真,再次,就是要多做课外练习,哪方面差就买哪方面的辅导题(例如五三
    认真完成了老师布置的作业、并且进行了检查;把基础部分做熟练,这段时间就不要做难题了,几乎没有多大用处。
    最后,抱着一颗平常心去考试。
    希望有所帮助,加油喽~在阅读完必读书目后,为了抒发感想,写了读后感悟;好好利用有限的时间,读更多有利的书;学习回了自强自立。
    学习目标:①学习计划主要是计划对空余时间的利用。
    这个时间一般规定两件事:补课和提高。
    ②列出具体任务,然后把学习任务具体分配到每一周、每一天去,再计算一下,每天可以有多少学习时间,每项内容大致需要花费多少时间。
    计划中一定要安排严格的、足够数量的基本功训练,力戒好高骛远。
    ③检查效果,及时调整:每个计划执行到结束或执行一个阶段后,就应当检查一下效果如何。
    如果效果不好,就要找原因,进行必要的调整。
    检查内容是:是不是基本按计划去做
    计划任务是否完成
    学习效果如何
    没完成计划的原因是什么
    什么地方安排太紧
    哪些环节安排轻松
    等等。
    通过检查后,再修订计划,改变不科学、不合理的地方。
    ④不要贪心,要注意留出空余时间。
    一张一弛,文武之道,计划制定时,也要考虑吃饭、睡觉、休息、娱乐、体育锻炼等活动时间。
    ⑤灵活调整学习计划:确定计划后,就应该严格执行,但在学习中,根据实际情况灵活安排,不可过于拘泥。
    注意和同学交流学习心得,向老师请教学习方法,及时充实调整学习计划。
    写给期末自己的一封信7
    __:
    你好!
    这是你第一次给自己写信吧!吴锦钰,我想对你说几句心里话,其实你并不比别人差,瞧瞧,你的好几篇作文已陆续在“中学生作文选 ”上发表了。可不知为什么,你的语文成绩却并不好,很一般。还有,你的胆子为什么会这么小呢?老师提出的问题,不管是能回答还是不能回答,你都低着头一声不吭,生怕老师叫你回答。
    没有说错吧,不是吗?在学校里,每当上课时,哆哆嗦嗦的同学中,准有你的身影。只要老师一提问题,你就会条件反射似的心惊胆战。如果你不会回答,你就会把头低得深深的,埋在课本里,手也不听使唤的缩到课桌底下。可这时,你有没有想过,如果你把手举起来,即使你答得不完整,你也很了不起,因为你抓住了一次锻炼胆量、锻炼意志的好机会;有时,即使你会回答这道题你也不肯把手举起来,心里还暗想着,千万别叫我,千万别叫我……偶尔,老师叫到了你,你的声音却像蚊子一样“嗡嗡嗡”的,恐怕连自己也听不清吧。有时候脸也会像燃烧的火焰,烫得不得了。这时,老师往往会面带微笑地让你坐下来……像这样的事情,对你而言,真是不胜枚举。
    今天,我给你写信,希望你每一天起床时都能读一读这封信,更希望你每一天都能对自己说一声:“吴锦钰,你能行!”我有充分的理由相信,总有一天你会很自然地举起你那只似有千斤之重的手的!
    此致 敬礼!
    
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