八年级上册生物知识点人教版笔记

    不少同学对生物学有着浓厚的兴趣,学习八年级上册的知识时非常认真,能为以后的学习打下较好的基础。下面小编为大家带来八年级上册生物知识点人教版笔记，希望大家喜欢!
    
    八年级上册生物知识点人教版笔记
    一.性状表现决定于基因组成
    1、等位基因---在成对的基因中，两个不同的基因称为等位基因。如Aa,Bb等。
    显性基因——在等位基因中，占主导地位，能得到表现的基因，用大写字母表示。
    隐性基因——在等位基因中，不能得到表现，会被掩盖的基因，用小写字母表示。
    显性性状——由显性基因控制的性状，成对基因可能都是显性基因(AA)，也可是等位基因(Aa)。
    隐性性状——由隐性基因控制的性状，成对基因必须都是隐性基因(aa)。
    (注意：相同环境下，基因型相同，表现出来的性状一般相同，但表现出来的性状相同，基因型不一 定相同，如AA和Aa的表现型相同，但基因型不一样)
    亲本： 矮豌豆(纯种) AA × aa
    子一代： (所以豌豆的高就是显性性状)
    如父母中只要有一方为AA，不管另一方是Aa、aa，后代都会带有一个显性基因A，所以都为显性。如 后代为隐性性状，父母双方都必须至少有一个隐性基因。
    基因型---生物个体的基因组成。表现型—-生物个体的某一具体的性状表现。
    2、如何书写遗传图?例如：基因型为Aa和
    Aa的杂交
    亲本： A a × Aa
    (1)将亲代所产生的生殖细胞的基因写出
    (成对的基因分开) 配子：
    (2)每个亲代所产生的生殖细胞与对方所
    产生的生殖细胞自由组合。子代： AA Aa Aa aa
    (注意：显性基因要写在隐性基因前)
    3、如何确定相对性状中的显性和隐性?——假设法
    (1) 先假设一方为显性，那另一方必为隐性性状，然后代入到题目中，计算是否符合题意。
    (2) 再反过来假设另一方为显性，然后代入检验是否正确。
    人教版八年级上册生物基础知识点
    性别与性别决定
    一.性染色体
    1、 染色体可分为常染色体和性染色体，人的性别不同主要是由性染色体决定的。人其中常染色体共有
    22对，这22对染色体在男女两性中是一样的，而且没有性别之分，另一对(第23对)染色体为性染色体，是决定性别的染色体。
    2、在男性中的性染色体为XY(异型性染色体)，女性中的性染色体为_(同型性染色体)，其中，X染色体比Y染色体要大，所以男性的体细胞中的染色体为：22对(常染色体)+XY，女性体细胞中的染色体为：22对(常染色体)+_;男性生殖细胞中的染色体为：22条(常染色体)+X或22条
    二.生男生女的秘密
    女性产生的生殖细胞只有一种，就是含X染色体的卵细胞，而男性产生的生殖细胞有两种，一种是含X染色体的精子，一种是含Y染色体的精子，X精子与Y精子的数量基本相等，生活力大体一致，这两种精子与卵细胞结合的机会是相等的，因此产生的后代男女比例为1：1。当含X染色体的精子与卵细胞结合，生出的小孩是女孩，当含Y染色体的精子与卵细胞结合，生出的小孩就是男孩，所以人的性别在受精卵形成时就决定了，主要起决定作用的是男性。
    人教版八年级上册生物知识点整理
    动物的运动
    1.脊椎动物的运动
    脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。其中，骨和骨连接构成骨骼，因而也可说成“脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。”
    屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
    人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调节下完成的。
    2.动物运动的能量来源
    消化吸收呼吸作用释放能量
    食物───→细胞───→ATP───→肌肉
    动物的行为主要受神经系统(神经)和内分泌系统(激素)的调控。
    生物的变异
    1.生物性状的变异是普遍存在的，变异不一定都是有利的。
    2.变异的原因及类型：
    (1)由遗传物质发生变化引起的变异，能够遗传给下一代，这样的变异就是可遗传的变异。如：用化学药剂处理过的甜菜染色体加倍。
    (2)单纯由环境因素发生变化引起的变异，不能够遗传给下一代，这样的变异就是不可遗传的变异。如：美容院里做的双眼皮;小时候因外伤脸上留下的疤痕等
    3.人类应用遗传变异原理培育新品种例子：
    人工选育(生物变异)、杂交育种(基因重组)、诱变育种(基因突变)。
    4.生物变异的意义：生物进化和发展的基础，培育动植物的优良品种。
    5.被誉为“世界杂交水稻之父”的是我国科学家袁隆平，用普通水稻与野生稻杂交。
    植物的生殖
    1.有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。如：用种子繁殖
    2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。如：马铃薯用块茎(带芽眼)繁殖;椒草和秋海棠用叶繁殖;竹子用茎繁殖;红薯用根繁殖等
    3、自然界中无性生殖方式：植物营养生殖(用营养器官根、茎、叶繁殖)，分裂生殖、孢子生殖和出芽生殖等。人工控制无性生殖方式：组织培养(教材P8)、克隆
    4、生产实践中，人们常应用无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见方式：扦插、嫁接。
    A甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
    B苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种。
    5、嫁接有枝接和芽接两种。嫁接存活的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
    嫁接后植株表现的是接穗的性状。
    6、扦插：a.茎段上方的切口是水平(减小伤口水分过多蒸发)的，而茎段下方的切口则是斜向(可以增加吸收水分的面积)的。b.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。