初中语文语法知识点总结最新（2022）

    语法规则，就是大家说话时必须遵守的习惯，它是客观存在的，而不是语言学家规定的。语言学家只是对其进行归纳、整理，并选择恰当的方式把它们描写出来。下面小编为大家带来初中语文语法知识点总结最新，希望大家喜欢!
    
    初中语文语法知识点
    特点以说明为主要表达方式，兼用叙述、描写、议论。
    以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。以客观、准确为基本要求，一般不表示作者的感情倾向。
    分类按说明对象分事物说明文：解释、介绍实体性事物，如《中国石拱桥》。
    事理说明文：解释、说明抽象性事物，如《死海不死》。
    按写作方法分介绍性说明文：一般是介绍实体(建筑、用品等)事物，《雄伟的人民大会堂》。
    描述性说明文：说明与描述结合，形象具体地说明事物，具有一定的文艺色彩，如《看云识天气》。
    记述性说明文：说明结合记述，常用以说明事物的发展或生产操作过程《缩微图书》
    阐释性说明文：说明结合议论，阐释抽象的事理，《沙漠进军》。
    按功用范围分一般说明文：说明一般事物或事理的说明文，如《统筹方法》
    科技说明文：说明文科技产品或高新科技知识的说明文，如《子计算机的多种功能》
    应用说明文：以说明书、简介、规则、为主要样式的说明文，如《从宜宾到重庆》。
    方法下定义：用判断句对事物的本质特征作简明、概括的说明
    举例子：列举实例对事物作具体的说明
    分类别：按照一定标准、角度对较复杂的事物进行分类，再逐一说明
    打比方：运用比喻方法，对事物或势力进行形象化的说明
    作比较：将此事物与彼事物进行比较，说明此事物的特征，作比较有横向比较(类比对比)和纵向比较两种
    作引用：引用经典、文献、名言、诗词、歌谣、传说等进行说明
    列数字：确数，用准确的数字资料加以说明。概数，用概数对事物作准确说明
    列图表;通过画图，照片或列表的形式对事物进行说明
    顺序
    空间空间方位、地点位置的转换顺序如东西南北中、前后左右等。如《故宫博物院》
    时间以事物发展的时间先后顺序说明，如《从甲骨文到缩微图书》。
    逻辑1、现象-本质2、特点-用途3、原因-结果4、整体-部分5、主要-次要6、概括-具体如《大自然的语言》
    初中语文语法知识点总结
    《寓言四则》
    1、寓言是以劝喻或讽刺性的故事为内容的文学样式。篇幅大多简短，主人公可以是人，可以是拟人化的生物或非生物。主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性。寓言在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法。
    2、寓言最突出的特点是以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。17世纪法国寓言诗人拉·封丹说过：“一个寓言可分为身体和灵魂两部分：所述的故事好比是身体，所给予人们的教训好比是灵魂。”
    3、寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中就有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》，法国的《拉·封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。
    4、伊索和《伊索寓言》
    相传伊索是公元前6世纪古希腊人，善于讲动物故事。公元前5世纪末，希腊寓言开始归于他的名下。
    《伊索寓言》是古希腊寓言的汇编。其中大多是动物故事，反映了平民或奴隶的思想感情。耶稣会传教士在明代把伊索寓言传入中国。《伊索寓言》中的故事，如青蛙的肚皮、驴与愚蠢的狼、怯懦的蝙蝠、狼和小羊、贪婪的狗、愚蠢的乌鸦等.
    《赫尔墨斯和雕像者》寓意：爱慕虚荣、盲目自大的人反而不被别人重视。
    《蚊子和狮子》寓意：骄兵必败，不要取得一点成绩就骄傲自满，要谦虚谨慎。
    《吕氏春秋》是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客们编撰的一部黄老道家名著。全书共分十二卷，一百六十篇，二十余万字。《吕氏春秋》作为十二纪、八览、六论，注重博采众家学说，以道家黄老思想为主，兼收儒、墨、法、兵、农、纵横和阴阳各先秦诸子百家言论，所以《汉书·艺文志》等将其列入杂家。吕不韦自己认为其中包括了天地万物古往今来的事理，所以称之为《吕氏春秋》。
    《穿井得一人》寓意：不要道听途说，要通过调查研究，自己判断事情的真伪，不要人云亦云，更不能以讹传讹。
    《列子》，相传战国郑国人列御寇著。《汉书·艺文志》著录《列子》八篇。《列子》的内容多为民间故事、寓言和神话传说。内有很多脍炙人口而又有教育意义的故事，如《儿童辩日》、《歧路亡羊》、《杞人忧天》、《愚公移山》等，都是很有价值的文学遗产。
    《杞人忧天》寓意是庸人自扰，毫无根据的瞎担心。比喻没有根据或不必要的忧虑。
    《杞人忧天》翻译
    杞国有个人担忧天会塌地会陷，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。
    另外又有个人为这个杞国人的忧愁而忧愁，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，为什么还担心天回塌下来呢?”
    那个人说：“天果真是气体，那日月星辰不就会掉下来吗?”
    开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么。”
    那个人说：“如果地陷下去怎么办?”
    开导他的人说：“地不过是堆积的土块罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的，你站立行走，整天都在地上活动，为什么担心会陷下去呢?”
    (经过这个人一解释)那个杞国人消除了疑虑，很高兴;开导他的人也消除了疑虑，很高兴。
    初中语文语法常考知识点
    一、《世说新语》二则
    1.用“/”给下面的句子划分朗读节奏。
    (1)谢太傅/寒雪日/内集
    (2)左将军王凝之/妻也
    (3)君与家君/期/日中
    (4)待君久/不至
    2.解释下列句子中加点的词。
    (1)俄而雪骤
    俄而：不久，一会儿
    骤：急
    (2)撒盐空中差可拟
    差：大体
    拟：相比
    (3)未若柳絮因风起
    未若：不如，不及
    因：趁、乘
    (4)太丘舍去
    舍：舍弃
    (5)去后乃至
    乃：才
    3.指出下列句中的通假字，并解释其含义。
    尊君在不(“不”同“否”，和肯定词对用时，表示否定)
    4.解释下列句中加点词的古今义。
    (1)与儿女讲论文义
    古义：泛指小辈
    今义：儿子女儿
    (2)与友期行
    古义：约定
    今义：泛指等待或盼望;日期
    (3)太丘舍去
    古义：离开
    今义：前往，与“来”相对
    (4)相委而去
    古义：舍弃
    今义：委托
    (5)下车引之
    古义：拉，牵拉
    今义：领
    (6)元方入门不顾
    古义：回头看
    今义：顾忌;理睬
    5.将下列句子翻译成现代汉语。
    (1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
    在一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。
    (2)白雪纷纷何所似?
    白雪纷纷扬扬的像什么?
    (3)未若柳絮因风起。
    不如比作柳絮乘风飞舞。
    (4)陈太丘与友期行，期日中。
    陈太丘与友人相约同行，约定的时间是正午时分。
    (5)与人期行，相委而去。
    和我相约同行，却丢下我走了。
    (6)友人惭，下车引之。元方入门不顾。
    友人感到惭愧，下车来拉元方，元方头也不回就进门了。