2021人教版一年级语文知识点


    十份信心,十份努力,十份成功。学习成绩要想成绩提高,多记多看多做题是错不了的,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,况且勤能补拙。下面是小编给大家整理的一些一年级语文的知识点,希望对大家有所帮助。
    一年级语文上册知识点
    一、会写字
    一、二、三、上、口、目、耳、手、日、田、禾、火、虫、云、山、八、十
    二、会认字
    天、地、人、你、我、他、一、二、三、四、五、上、下、口、目、耳、手、足、站
    坐、日、月、水、火、山、石、田、禾、对、云、雨、风、花、鸟、虫、六、七、八、九、十
    三、比较组词
    日(日头)上(上去)人(大人)耳(耳朵)
    田(水田)下(下来)天(白天)目(目光)
    四、反义词
    上——下、大——小、今——古、站——坐、天——地
    五、好句积累
    1、站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。
    2、云对雨,雪对风。花对树,鸟对虫。山清对水秀,柳绿对桃红。
    3、一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。
    4、一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不见。
    5、鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
    小学一年级语文课文:《静夜思》知识点
    【知识点】
    原文:
    床前明月光,疑是地上霜。
    举头望明月,低头思故乡。
    注释:
    ⑴静夜思:静静的夜里,产生的思绪。
    ⑵床:今传五种说法。
    一指井台。已经有学者撰文考证过。中国教育家协会理事程实将考证结果写成论文发表在刊物上,还和好友创作了《诗意图》。
    二指井栏。从考古发现来看,中国最早的水井是木结构水井。古代井栏有数米高,成方框形围住井口,防止人跌入井内,这方框形既像四堵墙,又像古代的床。因此古代井栏又叫银床,说明井和床有关系,其关系的发生则是由于两者在形状上的相似和功能上的类同。古代井栏专门有一个字来指称,即“韩”字。《说文》释“韩”为“井垣也”,即井墙之意。
    三“床”即“窗”的通假字。本诗中的‘床’字,是争论和异议的焦点。我们可以做一下基本推理。本诗的写作背景是在一个明月夜,很可能是月圆前后,作者由看到月光,再看到明月,又引起思乡之情。
    既然作者抬头看到了明月,那么作者不可能身处室内,在室内随便一抬头,是看不到月亮的。因此我们断定,‘床’是室外的一件物什,至于具体是什么,很难考证。从意义上讲,‘床’可能与‘窗’通假,而且在窗户前面是可能看到月亮的。但是,参照宋代版本,‘举头望山月’,便可证实作者所言乃是室外的月亮。从时间上讲,宋代版本比明代版本在对作者原意的忠诚度上,更加可靠。
    四取本义,即坐卧的器具,《诗经·小雅·斯干》有“载寐之牀”,《易·剥牀·王犊注》亦有“在下而安者也。”之说,讲得即是卧具。
    五马未都等认为,床应解释为胡床。胡床,亦称“交床”、“交椅”、“绳床”。古时一种可以折叠的轻便坐具,马扎功能类似小板凳,但人所坐的面非木板,而是可卷折的布或类似物,两边腿可合起来。现代人常为古代文献中或诗词中的“胡床”或“床”所误。至迟在唐时,“床”仍然是“胡床”(即马扎,一种坐具)。
    ⑶疑:好像。
    ⑷举头:抬头。
    创作背景:
    李白《静夜思》一诗的写作时间是公元726年(唐玄宗开元之治十四年)旧历九月十五日左右。李白时年26岁,写作地点在当时扬州旅舍。其《秋夕旅怀》诗当为《静夜思》的续篇,亦同时同地所作。李白在一个月明星稀的夜晚,诗人抬望天空一轮皓月,思乡之情油然而生,写下了这首传诵千古、中外皆知的名诗《静夜思》。
    作者简介:
    李白(701年-762年),字太白,号青莲居士,唐朝浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”。祖籍陇西成纪(待考),出生于西域碎叶城,4岁再随父迁至剑南道绵州。李白存世诗文千余篇,有《李太白集》传世。762年病逝,享年61岁。其墓在今安徽当涂,四川江油、湖北安陆有纪念馆。
    小学一年级语文学习方法
    积累。
    我的作文开始得很早(因为我的父母是中国老师),也很有兴致。依稀记得我写的第一篇作文只有6句话,可谓相当雷人。包括现在我对作文也有一点热情,经常写一些文章。一个好的事情是,你可以跟踪你生活中的材料,这样你就不用在考试的时候去寻找记忆中的材料了。在阅读中,我坚持做笔记,而且每天睡觉前一定要读一篇文章,少于一篇,十几分钟以上。早期我的文章在文学恩典和深度不大,但我在这样的积累慢慢地写作。
    我不会刻意读一些写作指导书,一般读散文书或短篇小说、散文等龙应台的“视力”。实际上也是一个朋友推荐这本书,龙应台笔墨的感觉非常真诚,非常深,无论如何给我思想触动很大,值得一看。据我估计,你们很多人都接触过以郭敬明为代表的校园青年小说。的确,这些作家的语言是美丽的,但短篇小说会在短时间内给我一个巨大的震撼。我一直相信我的情商是在这样一种震撼和触觉中培养的,它也可以帮助我自由地控制阅读问题。
    情感。
    我觉得我的文章很贴近生活,就像超级新苗族评委对我的文章评论:生活是很有品位的。
    曾经在一本书里看过这样一句话:文字,应该像蒲公英的根一样,不矫饰,不虚伪。因此,我的考场作文几乎每次都是在现实生活的真实故事叙述中挑选生活,融化自己所有的真情。而我认为这样的文章往往可以触动老师的情感线的喜悦、愤怒和悲伤,高分是很容易得到的。
    在现实生活中,有这样一个例子:我居然到温州超级种植十年决赛那一段时间,我把次要的其他五名球员经历了这一切,那么我认为你会失去——他们比我有深度的文章。但我居然得了亚军。当“都市报”的编辑那天把奖杯和奖品寄给学校时,她对我说:“我和许多评委都被你的话感动了。”有一位夸张的同事突然哭了起来。”结果我发现,冠军写的也是亲情类文章,只不过她写的是奶奶,我写的是爷爷。
    如果你想让你的文章感动别人,你应该首先触摸自己。当你被一篇文章感动时,你会发现触动你的不是语言的主语和谓语,而是隐藏在文章背后的灵魂。