四年级数学知识点部编版


    对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事,只要持之以恒地学习,努力掌握规律,达到熟悉的境地,就能融会贯通,运用自如。学习需要持之以恒。下面是小编给大家整理的一些四年级数学的知识点,希望对大家有所帮助。
    四年级上册数学练习题知识点
    一.填空。
    1.线段有(  )个端点,直线(  )端点,射线有(  )个端点。
    2.从一点引出两条(  )所组成的图形叫做角。这个点叫做角的(  ),这两条射线叫做角的两条(  )。
    3.一条射线绕它的端点旋转半周,所形成的角叫做(  )。
    4.把直角、钝角、平角、周角、锐角按照从大到小的顺序排列起来是(  )>(  )>(  )>(  )>(  )。
    5.1个周角等于( )个平角。
    二.选择。
    1.10:30时,分针和时针之间的夹角是(  )。
    A.钝角 B.直角 C.锐角
    2.两个锐角可以组成的角不可能是(  )。
    A.锐角 B.直角 C.平角
    3.用一个10倍的放大镜看一个8度的角,结果看到的角的度数是(  )。
    A.80度 B.18度 C.8度
    4.比平角小92度的角是(  )。
    A.钝角 B.直角 C.锐角
    5.用一副三角尺可以拼出(  )的角。
    A.360度 B.15度 C.190度
    三.判断。
    1.9时30分的时候,时针和分针之间的夹角是直角。(  )
    2.一条直线长10米。(  )
    3.两条线段可以组成一个角。(  )
    4.两个锐角的和一定是平角。(  )
    5.两个平角的和一定是周角。(  )
    四.用量角器画出20度和175度的角。
    五.用三角尺画出15度和150度的角。
    四年级上册数学重要练习知识点
    一.填空。
    1.2公顷=(  )平方米
    2.10平方千米=(  )公顷
    3.50000平方米=(  )公顷
    4.400公顷=(  )平方千米
    5.1平方千米=(  )平方米
    6.3000000平方米=(  )平方千米
    二.判断下面说法是否正确。
    1.边长是100米的正方形的面积是1公顷(  )。
    2.1平方千米=10000平方米。(  )
    3.一间教室的占地面积是80平方厘米。(  )
    4.5公顷=50000平方米。(  )
    5.计量比较大的土地面积,一般用“平方千米”作单位。(  )
    三.选择题。
    1.平方千米和公顷之间的进率是( )。
    A.10 B.100 C.1000 D.10000
    2.杭州西湖的面积大约是600( )
    A.平方米 B.平方千米 C.公顷 D.平方厘米
    3.一块正方形麦地的边长是400米,每公顷可以收3吨小麦。这块正方形麦地可以收( )吨小麦。
    A.48 B.480 C.4.8 D.4800
    4.100个边长是1000米的正方形的面积是( )公顷。
    A.10 B.100 C.1000 D.10000
    5.一个长200米,宽100米的操场,如果把它的长和宽都扩大到原来的2倍,这个操场的面积增加( )公顷。
    A.2 B.4 C.6 D.8
    四.在(  )里填上合适的单位名称。
    1.我国五岳之一的西岳华山占地面积约是148(  )。
    2.学校操场的占地面积约10000(  )
    3.北京奥林匹克森林公园的占地面积约是680(  )。
    4.鸟巢的占地面积约为20(  )。
    5.我国海洋面积约为470万(  )。
    五.在()里填上“>”,“<”或“=”。
    3平方千米( )30公顷
    1100平方米( )1公顷
    500公顷( )5平方千米
    700000平方米( )7平方千米
    2公顷( )200000平方米
    4000公顷( )4平方千米
    四年级数学学习方法
    1、预习
    预习是指对新知识的提前了解,通过预习,可以新知识有初步的了解,从而在课堂上有针对性的听讲。在预习时,学生可以形成自己的理解,并在不理解的地方做标记,方便上课时听讲。
    2、听讲
    课堂教学是学生学习知识的主要场所,把握好课堂教学就可以有效提高学习效率。因此,在上课的时候,要跟随老师的思路,认真听老师讲课。不可以因为例题简单而忽视,老师会在课堂上讲解很多相关的知识,只有掌握好这些知识才能实现数学学习的提升。
    3、复习
    复习是对所学知识的巩固和强化,因此,每天都需要对所学知识进行整理复习。通过复习,可以加深对基本定理和公式的理解,从而达到灵活运用的目的。
    4、作业
    作业能够有效强化已学知识,因此要正确对待作业。认真完成作业,可以培养学生的解题能力和知识运用能力,从而实现学好数学的目的。
    5、总结
    想要学好小学数学,那就需要对数学知识进行总结,掌握其中的重点。通过总结,可以了解自己对知识的掌握程度,清楚自身的不足,从而进行查漏补缺,抬升知识短板,实现提高学习成绩的目的。