一年级语文知识点梳理下册

    一份努力一份成功，十份努力十份成功，一分辛苦一分才,要想学习成绩好,多记多看多，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。下面是小编给大家整理的一些一年级语文的知识点，希望对大家有所帮助。
    一年级小学生下册语文知识点
    1、组词。
    么(什么)无(无法)高(高兴)跟(跟着)以(以后)问(问好)各(各种)气(生气)
    公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)队(中队)间(时间)名(名字)汽(汽水)
    千(一千)汽(汽水)为(因为)桃(桃子)对(对面)象(大象)找(找到)坐(坐下)
    干(干净)吃(吃草)办(办法)跳(跳高)队(大队)像(好像)我(我的)座(座位)
    看(看见)有(有无)请(请进)主(公主)妈(妈妈)话(说话)处(到处)秀(秀气)
    着(着急)友(朋友)情(亲情)王(王子)蚂(蚂蚁)活(生活)外(外面)香(香水)
    2、一字开花。
    如：爱(爱人)(亲爱)(爱情)(可爱)(热爱)(友爱)
    园(公园)(菜园)(果园)(花园)(桃园)
    乡(家乡)(老乡)(乡亲)(乡情)(乡下)
    地(土地)(大地)(田地)(种地)(天地)
    情(亲情)(友情)(爱情)(热情)(情意)
    名(有名)(出名)(名字)(成名)(名气)
    雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)
    原(草原)(平原)(高原)(原来)(原因)
    3、量词填空。
    一(孔)石桥　　一(只)船　　一(颗)枣　　一(把)伞
    一(间)书房　　一(群)羊　　一(个)人　　一(头)牛
    一(条)彩虹　　一(堆)杏　　一(朵)花　　一(只)鸟
    一(座)房　　一(个)苹果　　一(片)树叶　　一(群)鸭子
    一(幅)画　　一(束)鲜花　　一(座)天安门　　一(艘)军舰
    一(块)石头　　一(匹)骏马　　一(杆)大称　　四(根)柱子
    一(口)井　　一(辆)小车　　一(块)石碑　　一(口)水缸
    一(竿)翠竹　　一(方)鱼塘　　一(列)火车　　一(道)小溪
    一(包)菜子　　一(畦)秧苗　　一(片)沙滩　　两(条)腿
    一(块)稻田　　一(面)队旗　　一(场)球赛　　一(把)铜号
    一(轮)圆月　　一(处)风景　　一(片)欢笑　　几(位)老
    一年级语文需要掌握的知识点
    知识要点：
    (1)要求会背的课文包括语文园地里的儿歌一定要熟练背会，做到一字不差。
    (2)生字分两类：要求会认的生字400个(生字表一)要做到会认读、会组词(至少三个)、
    会加拼音(前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意);要求会写的生字100个(生字表二)，要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。
    (3)常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解;汉字结构要分清。
    (4)课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。
    具体内容
    一、识字写字：
    1、生字表(一)中汉字能正确读认。
    2、生字表(二)中汉字要读音正确，按照正确的笔顺书写，会组词。
    需注意的汉字笔顺：火、出、也、牙、心、西、片、皮、里、衣、瓜、年、生
    3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。
    组词练习：
    一()()二()()
    三()()十()()
    木()()禾()()
    上()()下()()
    土()()个()()
    八()()入()()
    大()()天()()
    人()()文()()
    火()()六()()
    七()()儿()()
    九()()无()()
    口()()日()()
    中()()了()()
    子()()门()()
    也()()长()()
    山()()出()()
    飞()()马()()
    小学一年级语文学习方法
    一、识字与写字：
    双基培养目标
    1、学会汉语拼音，能正确拼读音节。
    2、认识汉字的基本笔画、笔顺规则和常用的偏旁部首。
    3、认识常用汉字1500个。
    4、能用音序和部首查字法查字典，学习独立识字。
    创新能力培养
    1、能在生活环境中认字。
    2、能用自己独特的方法识记生字，培养创造性识字的能力。
    学习习惯培养
    1、养成借助汉语拼音认读生字的习惯。
    2、培养正确的写字姿势和执笔方法。
    3、养成不认识的字主动查字典的习惯。
    二、阅读
    双基培养目标
    1、用普通话诵读课文，回答问题，进行简单的口语交际。
    2、认识文中出现的常用的标点符号同，并能体会标点表述的不同语气。
    3、积累并背诵文中的好词好句。
    创新能力培养
    1、开展想像把课文中的故事接着往下编，培养想象能力。
    2、诵读儿歌和古诗，展开想象获得初步的情感体验，感受语文的优美。
    学习习惯培养
    1、养成良好的阅读习惯，边看边想，边看边做记录。
    2、积累文中的好词好句，并能合理运用。
    三、写话
    双基培养目标
    1、能按要求写一句或几句话。
    2、学习使用句号、逗号、感叹号等。
    创新能力培养
    1、在写话中能运用平时积累的好词好句。
    2、能模仿文中儿歌，自编浅显的儿歌。
    学习习惯培养
    1、养成观察周围事物的好习惯。
    2、每天写一句话。
    四、口语交际
    双基培养目标
    1、能听清楚别人讲话的内容。
    2、用普通话和别人交谈。
    五、创新能力培养
    能根据环境说几句话。
    六、学习习惯培养
    1、听人说话时注意力集中。
    2、养成边听边想、边听边记的习惯。