高二数学第一课重要知识点总结

    学数学要做一定量的习题，但学数学并不等于做题，在各种考试题中，有相当的习题是靠简单的知识点的堆积，利用公理化知识体系的演绎而就能解决的，这些习题是要通过做一定量的习题达到对解题方法的展移而实现的。小编带来了高二数学第一课重要知识点总结，希望大家能够喜欢!
    高二数学第一课重要知识点总结1
    反函数
    (1)定义:
    (2)函数存在反函数的条件:
    (3)互为反函数的定义域与值域的关系:
    (4)求反函数的步骤:①将看成关于的方程，解出，若有两解，要注意解的选择;②将互换，得;③写出反函数的定义域(即的值域)。
    (5)互为反函数的图象间的关系:
    (6)原函数与反函数具有相同的单调性;
    (7)原函数为奇函数，则其反函数仍为奇函数;原函数为偶函数，它一定不存在反函数。
    七、常用的初等函数:
    (1)一元一次函数:
    (2)一元二次函数:
    一般式
    两点式
    顶点式
    二次函数求最值问题:首先要采用配方法，化为一般式，
    有三个类型题型:
    (1)顶点固定，区间也固定。如:
    (2)顶点含参数(即顶点变动)，区间固定，这时要讨论顶点横坐标何时在区间之内，何时在区间之外。
    (3)顶点固定，区间变动，这时要讨论区间中的参数.
    等价命题在区间上有两根在区间上有两根在区间或上有一根
    注意:若在闭区间讨论方程有实数解的情况，可先利用在开区间上实根分布的情况，得出结果，在令和检查端点的情况。
    (3)反比例函数:
    (4)指数函数:
    指数函数:y=(a>o,a≠1)，图象恒过点(0，1)，单调性与a的值有关，在解题中，往往要对a分a>1和0
    (5)对数函数:
    对数函数:y=(a>o,a≠1)图象恒过点(1，0)，单调性与a的值有关，在解题中，往往要对a分a>1和0
    注意:
    (1)比较两个指数或对数的大小的基本方法是构造相应的指数或对数函数，若底数不相同时转化为同底数的指数或对数，还要注意与1比较或与0比较。
    高二数学第一课重要知识点总结2
    简单随机抽样的定义：
    一般地，设一个总体含有N个个体，从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N)，如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等，就把这种抽样方法叫做简单随机抽样。
    简单随机抽样的特点：
    (1)用简单随机抽样从含有N个个体的总体中抽取一个容量为n的样本时，每次抽取一个个体时任一个体被抽到的概率为
    ;在整个抽样过程中各个个体被抽到的概率为
    (2)简单随机抽样的特点是，逐个抽取，且各个个体被抽到的概率相等;
    (3)简单随机抽样方法，体现了抽样的客观性与公平性，是其他更复杂抽样方法的基础.
    (4)简单随机抽样是不放回抽样;它是逐个地进行抽取;它是一种等概率抽样
    简单抽样常用方法：
    (1)抽签法：先将总体中的所有个体(共有N个)编号(号码可从1到N)，并把号码写在形状、大小相同的号签上(号签可用小球、卡片、纸条等制作)，然后将这些号签放在同一个箱子里，进行均匀搅拌，抽签时每次从中抽一个号签，连续抽取n次，就得到一个容量为n的样本适用范围：总体的个体数不多时优点：抽签法简便易行，当总体的个体数不太多时适宜采用抽签法.(2)随机数表法：随机数表抽样“三步曲”：第一步，将总体中的个体编号;第二步，选定开始的数字;第三步，获取样本号码概率.
    高二数学第一课重要知识点总结3
    函数的单调性、奇偶性、周期性
    单调性:定义:注意定义是相对与某个具体的区间而言。
    判定方法有:定义法(作差比较和作商比较)
    导数法(适用于多项式函数)
    复合函数法和图像法。
    应用:比较大小，证明不等式，解不等式。
    奇偶性:定义:注意区间是否关于原点对称，比较f(x)与f(-x)的关系。f(x)-f(-x)=0f(x)=f(-x)f(x)为偶函数;
    f(x)+f(-x)=0f(x)=-f(-x)f(x)为奇函数。
    判别方法:定义法，图像法，复合函数法
    应用:把函数值进行转化求解。
    周期性:定义:若函数f(x)对定义域内的任意x满足:f(x+T)=f(x),则T为函数f(x)的周期。
    其他:若函数f(x)对定义域内的任意x满足:f(x+a)=f(x-a),则2a为函数f(x)的周期.
    应用:求函数值和某个区间上的函数解析式。