高考复习值得关注的7个问题
关于高考有数不完的话题,下面谈到的几个话题应该是始终萦绕在我们高三复习备考的过程的中。如何处理这样的问题呢?这次小编给大家整理了高考复习值得关注的7个问题,供大家阅读参考。
目录
高考复习值得关注的7个问题
高考复习的注意事项
高考复习学习建议
高考复习值得关注的7个问题
第一个问题:要不要把全卷看一遍?
拿到卷子后总有几分钟是不允许答题的,但是看题是可以的。我们正好利用这个机会,将卷子整体浏览一遍,尤其是看考卷一共几页,多少道题一定要先知道,千万不能落题和落页。关于是否要把全卷的题目全看一遍,同学们可以按自己的习惯来做,没有对错之分。第一次模拟考试、第二次模拟考试怎么做的,高考还是怎么做,不要改变以往的习惯做法。例如对于语文试卷,建议作文题要先看一下的,做到心中有数,等到真正开始作文的时候就会思路比较清晰的作答,为考试节省时间;对于英语听力一定要实现看看题目的选项内容,这样我们在听听力的时候就有针对性,准确率自然就高了。
第二个问题:如何提高一卷的得分率?
一卷内容主要是客观性试题,即选择题。一般说,考生的第一判断力非常重要,第一判断一定要谨慎。提高一卷的得分率,考生第一要重视第一判断,第二要基础扎实,第三要加强抗干扰能力。调查显示:一卷前5题的错误率比较高,因为一开始考生一般心情比较紧张,所以提醒诸位考生,在心情恢复正常时要着重检查一下前5题。英语一卷有听力,占总分比例是挺高的,所以考生一定要谨慎对待。
对待第一卷我们要在平时的训练中多掌握几种方法,例如在物理选择题中尝试用极限法、赋值法等特殊技巧方法,这样不仅可以节省时间而且还可以提高准确率。
第三个问题:遇上不会做的题怎么办?
高考是选拔考试,碰到难题是非常正常的。碰到不会做的题不要紧张,要想到:“我不会做,那好多人也未必会做”。一定要稳定心态。
一般考卷的难易比例都是:3:5:2的关系,所谓的3是简单题,5是中档题,2是有一定难度的题目。因此我们如果平时的基本功比较扎实的话,对于简单和中档题还是可以做出来的,如果这两项都能做到百分之六十,那么总分下来也可以上二本线了。
第四个问题:有的题可以上手,但做半截又不会了,怎么办?
碰到这样的题首先不要慌张,仔细审题,能做一步做一步,能做两步做两步。高考试题题题设防,题题把关,评分按步计分,中档题做对一步给一步的分。心态一定要放松,不可能一道题会做,就一定能做到底。高考考题看重的是区分度。因此千万不能让试卷空着,所谓写就有可能对,不写的话绝对没有对的可能。
第五个问题:最后一题是最难的吗?
不一定。高考试卷有一个长度,指题量的答题时间的一个参数:中等程度以上的同学在规定的时间内能答完试题。所以对于一般考生来说,答不完卷子的情况也是正常的,但是,最后一道题不要不看,能做几步做几步,能得几分得几分。尤其是对待理综的时候,总有些同学喜欢先做生物,在做化学,最后做物理的顺序。但是纵观这几年的理综试卷其实物理的答题都不是太难,因此导致很多考生考完之后就后悔不迭,所以一定总揽一下,合力对待。
第六个问题:要不要最后检查一下全卷?
相当一部分同学在规定时间内答不完题,但一定要留下15分钟左右时间检查全卷。往往检查一遍,能检查出一个错误,从而多得几分,这也是高考成功的一个重要方法。高考时各选拔考试多得一分就多一分。但是在检查的过程中如果觉得答案模棱两可一定要慎重对待。
第七个问题:有没有一个具体的答题要领?
基本的答题要领是:慢做会的求全对,稳做中档题一分也不浪费,舍去全不会。会做的题慢慢做,保证全对。中档题可以上手,高考按步计分,做一步给一步分。中档题能做一步就做一步。“舍去全不会”指的是难题,不是说一看不会就舍去。认真看认真思考,确实不会再舍去。
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高考复习的注意事项
1、一轮复习必须记笔记
高三生的一轮复习,主要是为了巩固同学们的基础知识, 帮助同学们着重复习重点,让同学们能够自己独立构建出知识网络结构。一轮复习这一步就像打地基,打得好,地基牢固,接下去才能有稳固的架构。而记笔记是为 了着重记忆那些非常重点的知识,老师一般着重讲的就是重点,一步掠过的也是很可能会考到的,所以,学会记笔记是一大好处。如果复习课上不记笔记,你是非常吃亏的。
2、二轮复习要提高解题能力和解题速度
高考是通过一张试卷来检测你高中三年的学习情况,而试卷上能打多少分,完全取决于你能做对多少题,虽然我不赞同同学们埋头题海战术,但是提高自己的解题能力却是你必须要做的事!
3、做题不要依赖参考答案
做题要求的是举一反三,遇到困难的题目,没有经过深层次的思考,就开始看参考答案,最后的结果就是只能会一道题,而不能会一类题。我们要知道,参考答案有利于规范我们的答题步骤,但我们不能过于依赖于答案,依赖于答案做题,即使做的题目再多,真正掌握的也并没有多少,看似辛苦,其实是在“假勤奋”。
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高考复习学习建议
对于学习计划的制定和评估要养成习惯,比如:每月大总结,每周小总结;大总结要着重于中长期的计划落实评估,小总结则侧重于当前学习任务和计划之间的差异程度。执行学习计划和完成学习任务,并不是简单机械的重复,而是要把思考孕育其中,根据自己的精力、能力和学习效果进行细微调整。
在第一轮复习时,应该对所学内容从宏观角度浏览和阅读,也就是读透课本,从宏观上对课程知识点熟悉和理解,但绝不是走马观花。
在学习的时候,要尽量控制自己看手机的频率,最好是“深呼吸多喝水、少碰手机多看书”,而且手机最好放远点,养成固定时间接触的好习惯。
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