描写语言初三作文
我们在日常交际中运用到最多的就是语言了,语言虽然普遍,可是如果想运用好它,可就是个大学问了。语言文字在我们生活中所处可见,十分贴近我们的生活,给我们带来了许多便利,可是语言有利也有弊,我们应正确地运用语言,发挥语言的魅力。以下是小编精心收集整理的描写语言初三作文,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。
描写语言初三作文1
语言文字是日常生活中交流的纽带,是我们不可或缺的。
如果没有语言文字,我们的生活将会变得暗淡起来,人与人之间就会少了交流。从古至今,语言文字经历了许多年的发展和革新:从最初发现的甲骨文到大小篆,再到我们现代的字体。瞧!我们的语言文字多么有趣,它的经历多么丰富多彩。
听妈妈说,我很早就学会了说话。小时候的我喜欢听外公讲民间故事,依偎在外婆的怀抱里学古诗。现在的我,学的知识越来越多。当然学习压力也越来越大,但这仍然改变不了我对语言文字的那份激情和热爱。因此,我对语言文字的感情,自然也会越来越深。
在我们的生活中,还是会有人故意把文字写错,如:礼品店的招牌“礼所当然”;服装店“衣鸣惊人”……瞧瞧!这些多么搞笑,简直侮辱了我国灿烂辉煌的语言文字。作为21世纪的主人公,我们应当从自身做起,把祖国的艺术文化发展好,再呼吁大家一起正确传承祖国文化的语言文字。
传承我国语言文化是每一个中国人责任,语言文字是一片海洋,让我们在海洋中尽情遨游,探索文字的奥秘,领略语言的魅力;语言文字是一泓清泉,令人神清气爽,心旷神怡;语言文字是一群闪耀星星,在夜空中放射出最闪亮的光。语言其实是一朵鲜花,文字其实是一片绿叶。红得耀眼,绿得清新;由绿叶衬托鲜花,焕发出属于它们的美丽。文字与语言结合在一起,是那样迷人,谁不会陶醉其中呢?
语言文字,令我如此陶醉。现在的我已深深地爱上了语言文字。我对语言文字的感情是甜蜜的,那甜蜜是一种说不出的味道!我愿意将语言文字放在心头。
同学们,让我们一起把这份文化传承下去吧!
描写语言初三作文2
我们中国通用的文字是汉字,通用的语言是普通话。我认为,中国的汉字就像一个个奇妙的音符,一句句普通话就像是动听的旋律,两者能组合成世界上最美妙的乐章。
中国文字的历史源远流长,一横一竖一撇一捺,简简单单的笔画就能构成千千万万个神奇的文字。它们就像一个个小精灵,每个精灵都有不同的特点。比如“喜”让人眉开眼笑,“怒”让人横眉冷对,“哀”让人愁眉苦脸,“乐”让人眉飞色舞。一个“人”字就能体现出世间百态:善良的人、丑恶的人、高尚的人、邪恶的人、勇敢的人、怯懦的人……汉字是中国人民智慧的结晶,它有着响亮的音节,更有着深深的含义。
有一次语文测试,老师念了十个词语,结果我错了两个,到公布答案的时候我才发现,原来我将“文明”听写成了“闻名”,将“条理”听写成了“/调理”。读音相同而文字和含义却有着天壤之别,这也体现出了中国语言文字的奇妙之处。
每当我们说起“扁担长、板凳宽,扁担想要绑在板凳上,板凳不要扁担绑在板凳上……”这些朗朗上口的绕口令时;每当我们读出“海内存知己,天涯若比邻”这些平仄相对的诗词时;每当我看到“天连水尾水连天”这些正读倒读意思都不变的语句时;每当我看到张贴在家家户户门口的对联时;我心里都会不由自主的感叹:多么奇妙的中国语言文字啊!
中国的语言文字就像魔术师,因为它变化无穷,充满着神秘魔力,所以它吸引了全世界的人们。正如歌曲里唱的“全世界都在说中国话,孔夫子的话,越来越国际化……”作为一个中国人,能写一手漂亮的方块字,能说一口流利的普通话,无论你走到哪里,都可以自豪地说:“我是中国人!”
描写语言初三作文3
“江山如此多娇,引无数英雄尽折腰。”我虽不是什么英雄,但我也为做过所倾倒,为祖国的语言所倾倒。
中国的汉字博大精深。从仓颉造字到如今,为祖国的语言做过贡献的大家,数不胜数。比如怀素,柳公权,颜真卿,祝允明,文徵明,唐寅,王宠,苏黄米蔡等等。他们把祖国的语言写在纸上,供万世瞻仰。现在汉字听写大会等节目又让全世界人民为祖国的语言所着迷。
当然祖国的语言不止有汉字,更尤其璀璨的历史。中华上下五千年,天下合久必分分久必合。我们当今的人们只能通过那薄薄的历史书,一窥祖国的源远流长“惜秦皇汉武略输文采,唐宗宋祖稍逊风骚,一代天娇成吉思汗只识弯弓射大雕。”通过伟人之口我们足以领略祖国的语言——其历史,在世界民族之林屹立不倒。
中华自古出英雄,关于英雄的故事更是层出不穷。高祖斩白蛇,文天祥留取丹心照汗青,霍去病退匈奴,岳鹏举精忠报国。当然还有思想的英雄,儒家的孔孟荀,道家的老庄,墨家的墨子,法家的商鞅,韩非子。若用这些人物来阐释祖国的文字,那也再合适不过。一方水土养一方人,祖国正是由于这些人物才被世界熟知。
当然祖国的语言还有其精神,为什么世界上没有任何一个民族,能真正消灭中国。这就是因为中华民族不是东亚病夫,而是一条龙,一条巨龙,即使祖国伤痕累累,即使祖国遭到战事而生灵涂炭,没有什么能压制祖国的精神不论是仁义礼智信还是“爱国敬业诚信友善”。祖国的语言——精神,不会被摧残,只会越来越坚韧。
现在我可以很自豪的声明“我爱祖国的语言”,他的文字,历史,人物,精神。我深深地敬佩着他。
描写语言初三作文4
在五年级下学期我们学过的《不用搀扶》一文中,我知道了人格的魅力,在生活中,我曾遇到一件事,懂得了语言的魅力。
那是一个寒冷的冬天,有一位老大爷,他的脸黑黝黝的,穿着一件洗得泛白又打了不少补丁的劳保大衣,坐在水果摊位前。水果摊位上的水果各种各样,让人眼花缭乱,而老大爷的那深陷的眼睛望着马路上来来往往的行人,他那是在期待别人来买他的水果。
一天,两天,三天过去了,他的水果依然没卖出多少。晚上,老大爷在家想了一个办法。第四天,他熬到了下午,有一位叔叔开车来接他的女儿,看见了卖水果的老大爷,便问:“苹果多少钱一个?”老大爷说:“普通的一元一个,特价的四元一个。”叔叔眉头紧锁,心里非常疑惑:特价的怎么还比普通的贵三元?老大爷看出了他的心思,就对他说:“你没发现这些贵的苹果都包上了金纸吗?”这时,叔叔才发现,原来贵的苹果上不仅包上了一层金纸,上面还有一张造型精致的卡片,卡片上写着:“把属于你的甜蜜带回家”。
于是,叔叔买了两个“金苹果”,心想:一个送给女儿,让她体会到父爱的温暖;一个送给妻子,让她感受到丈夫的关心。后来,很多人都来老大爷这里买“金苹果”,都想把这一份甜蜜送给自己的亲人,老大爷的特价苹果每天都卖得精光。
从这件事情中,我突然发现:一个普通的苹果,只不过包上了一层金纸,再加上卡片上的一句祝福的话语,就能使苹果如此畅销,语言的魅力真神奇啊!
今后我要努力学好语文,让语言更加充满魅力。
描写语言初三作文5
语言是人类作为万物灵长最值得自豪的天赋。对于我们人类而言,想扶持一个人,使其功成名就,最重要的不是托关系,而是要用语言来激励他。就此可以看出,语言的力量是多么强大了。
这样说,总归太抽象,语言的力量大,具体体现在哪方面呢?
传说,孔明、周瑜、鲁肃三人一日泛舟于湖上。周瑜想要挖苦孔明,便开口道:“有手是个扭,无手是个丑,去掉扭边手,加女便是妞。隆中有女长得丑,百里难挑一个妞。”孔明心知周瑜是笑话自己的老婆黄阿丑长得难看,便也开口回了一段:“有木也是桥,无木也是桥,去掉桥边木,加女便是娇。江东美女大小乔,铜雀台上锁二娇。”
听到孔明讥讽自己的夫人小乔,周瑜恼羞成怒。眼见蜀中与江东的二位主心骨快打起来了,而且硝烟可能还会波及到两地的结盟时,旁边的鲁肃急忙也和了一段诗:“有木也是槽,无木也是曹,去掉槽边木,加米便是糟。当今之计在破曹,龙虎相争岂不糟?”此语一出,两人之间的气氛顿时缓和不少,一场内战才得以平息。
还有个故事。
国外有个热爱音乐的青年,他练琴多年都没有进展,便去向当时著名的音乐家伯辽兹请教。他在伯辽兹面前演奏一曲后,伯辽兹说他毫无天分,青年听后心灰意冷地离开了。送走青年后,伯辽兹忽觉这样打击一个年轻人不太好,便跑到窗前又喊了一句:“我不改变我对你的评价,但我想说,大师们当年也是这样评价我的!我和你一模一样!是的,一模一样!”在这之后,青年信心大增,最终,在不懈努力之下在音乐界取得了不小的成就。
所以,说话是一件多么有意思的事啊。语言可以深化人与人之间的矛盾,甚至挑起战争,如孔明、周瑜;语言也可以化解两人的矛盾,似鲁肃;语言甚至可以像伯辽兹一样,一句话扭转一个人的人生。
古语有言:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”一句话可以让人铭记一辈子,以什么方式铭记呢?或受益终生,或毁其一生。
语言的力量是不可概述的。就像伤人,刀枪无用,痛过了便忘了;但伤人的语言却让人铭刻于心,伤一辈子。就像维护尊严与荣誉,或许你做再多的事也挽不回你的面子,但一句得体的语言却可以将你的尊严与荣誉维护住,难以撼动。
所以,语言的力量甚至比核爆炸还来得剧烈。
把控好自己的语言,它将会是你我穷尽一生都会受益的。