高中政治必修三知识点有哪些

    政治是社会交往不断发展的产物，是社会交往不断趋于规模化、标准化、程序化、清晰化、精确化和条文化的结果。这次小编给大家整理了高中政治必修三知识点，供大家阅读参考。
    
    高中政治必修三知识点
    (一)供求影响价格
    1.供求影响价格
    (1)引起价格变动和差异的因素有气候、时间、地域、生产，甚至宗教信仰、习俗等文化因素也有影响(间接因素);
    (2)这些因素对价格的影响是通过改变该商品的供求关系(直接因素)来实现的
    2.供求如何影响价格
    ①供不应求，价格升高。买方不得不接受较高的价格以满足自身的需要，出现“物以稀为贵”的现象，这就是“卖方市场”。(即由卖者起主导作用的一种市场类型，卖者在市场交易中处于有利地位);
    ②供过于求，价格降低。卖方不得不以较低的价格处理他们过剩的存货，出现“货多不值钱”的现象，这就是“买方市场”。(即是买者起主导作用的一种市场类型，买者在市场交易中处于有利地位。)
    (二)价值决定价格
    1.价格和价值的关系
    价格是由价值决定的，价值是价格的基础，价格是价值的货币表现(其它条件不变的情况下，价值越大，价格越高
    2.商品价值量由社会必要劳动时间决定
    3.劳动生产率及其与商品价值量的关系
    单位商品的价值量和社会劳动生产率成反比;个别劳动生产率与商品价值总量成正比
    4.价值规律的基本内容和表现形式
    (1)基本内容：商品价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换;(提示：价值规律是商品经济的基本规律，有商品经济就有价值规律)
    (2)表现形式：价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动
    价格围绕价值上下波动为什么是价值规律的表现形式(即为什么没违背价值规律---等价交换原则?为什么价格围绕价值上下波动不是对价值规律的否定)?
    价格和供求相互影响、相互制约造成价格上下波动,价格不可能无限上涨，也不可能无限下跌，始终以价值为基础，围绕价值波动.从单个交换过程来看，经常价格与价值不相符，但是从一个较长时间看，商品的平均价格还是和商品价值相符的可见，价格围绕价值上下波动不是对价值规律的否定，而是价值规律的表现形式，而且是可能的表现形式，等价交换存在于商品多次交换的平均数中。
    怎么备考政治
    1、树立学好思想政治课的信心。信心是获得成功的第一步。要学好思想政治课，首先必须树立一定能够学好的信心。我们平时可以多了解一些“补弱”成功的例子，用榜样的力量激励自己。在制定目标时，我们要从小、从低开始，积极创造学习思想政治课进步的记录，进行自我激励，不断提高自信心。祝你成功天天向上
    2、采取正确的学习方法。这可以表现在学习过程的各个方面：
    (1)学习环节方面。听课时，要集中精力弄懂老师讲授的内容，做好课堂笔记，遇到不明白的问题，课余时间应主动问老师或同学。课后的作业应及时、认真地完成。学会有意识地归纳整理所学知识，使之系统化。平时多读一些有关思想政治的报刊、书籍，经常收看电视新闻，了解国内外发生的重大时事。
    (2)学用结合方面。要坚持理论联系实际的原则，善于运用所学知识分析、认识社会热点问题和身边的生活问题，提高自己分析问题、解决问题的能力。
    (3)学好思想政治课还要做到有计划、先易后难，循序渐进，不断提高自己学习思想政治课的成绩。
    3、培养学习的兴趣。“兴趣是最好的老师”。培养自己学习思想政治课的兴趣可以从以下几个方面入手：
    (1)用崇高远大的理想和明确的学习目的来激发学习的兴趣。
    (2)同思想政治课学习教好的同学组成学习小组，互相取长补短，交流学习心得，来培养学习的兴趣。
    (3)融洽师生关系。若是由于师生关系不融洽造成学习思想政治课兴趣不高，就应努力改善师生关系，听从老师的教诲，做到“亲其师，信其道”。
    如何快速背诵政治知识点
    一、图示记忆法
    通过图形识记来增强记忆效果的方法。图示记忆法的主要特征是：“形象性强”。
    图示分为直观图示和逻辑关系图示两种。
    直观图示的设计步骤是：
    1、根据要记忆的概念或原理的内容选择一个易于用图形表示的例子;
    2、抓住例子与概念、原理的相似点设计图形;
    3、组织说明图形的文字。
    逻辑关系图示的设计步骤是：
    1、找出理论所包含的知识点;
    2、按照理论中各知识点的内在联系用简单的文字、线条表示出来。
    二、列表记忆法
    以列表的形式把相关的材料进行对比或对照，从而记忆其特点和材料之间的联系的记忆方法。
    列表有多种形式，主要有一览表、说明表、系统表、比较表、统计表等。
    列表的主要步骤有：
    1、根据记忆的需要首先对材料进行分类，看其适合编制哪种类型的图表。
    2、查找和归纳材料的主要特征、特点，比较不同材料的异同点。
    3、按不同类型表格的规格和形式编制表格。
    4、按照表格内的基础上，逐一把材料的主要内容填到表中。
    运用列表记忆法不必专门去死记硬背，因为往往一张图表整理出来，脑子已形成深刻的印记。
    三、概括记忆法
    对所要记忆的材料进行提炼，抓住关键性内容进行记忆的方法。这种方法的特点是删繁就简，高度浓缩，提高记忆效率。
    运用概括记忆法的具体办法有：
    1、用语缩略。对于较长的词语、名称、概念予以简化和省略。
    2、内容凝聚。内容庞杂繁杂的材料，可以从识记材料中找出关键性的字眼。
    3、重点提示。把材料进行综合归纳，将重点标列出来，作为记忆的提示。
    四、规律记忆法
    寻找和推导记忆事物中本质的必然的联系加以记忆的方法。由于规律具有普遍性和重复性的特点，只要抓住事物的这一共性，就能联系个性。
    五、提纲记忆法
    提纲记忆法的特点是具有较强的直观性、概括性和条理性。
    一经过目，印象深刻，这是其直观性;化繁为简，转多为少，这是其概括性;井然有序，层次分明，这是其条理性。写提纲就是要写出材料的主要脉络。
    六、趣味记忆法
    兴趣与记忆的关系是非常密切的。对学习材料和要记的东西本身的直接兴趣，是推动人们进行有效记忆的内在动力。
    具体做法是：
    1、把某些学习材料编成便于记忆的故事、歌诀，或赋予其具体的直观的形象;
    2、围绕学习材料组织专题讲座会、答辩会，组织各种知识竞赛;
    3、对于兴趣索然而又需要记忆的知识要“突破一点”，以期带来全面的兴趣;
    4、用诱导的方法调动兴趣，并以适当的进度维持兴趣。