初一历史知识点归纳大全


    学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。下面是小编给大家整理的关于初一历史知识点归纳大全,欢迎大家来阅读。
    初一历史知识点归纳大全1
    三国鼎立局面的形成
    一、背景:东汉末年,军阀割据,连年混战
    二、经过
    1、官渡之战(时间:公元200年;概况:曹操以少胜多,打败袁绍;影响:为曹操统一北方奠定了基础)
    2、赤壁之战(时间:公元208年;概况:孙权、刘备联军以少胜多,打败曹操;影响:为三国鼎立局面的奠定了基础)
    三、结果:三国鼎立的形成
    220年,曹丕代汉自立,国号魏,定都洛阳,东汉灭亡;221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀汉或蜀;229年,孙权称帝,国号吴,定都建业(今南京)
    南方的初步开发
    一、孙吴开发江南
    1、原因:①北方人民大量南迁,带来先进的生产工具和生产技术;②南方统治重视发展经济.③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动
    2、表现:①织麻布(会稽)②生产青瓷;③侯官、临海、番禺成为吴国三大造船中心;230年,卫温、诸葛直率万人船队到达夷洲(今台湾)
    二、诸葛亮治蜀
    ①恢复和发展成都平原的经济
    ②稳妥处理民族关系,使南中地区(今四川南部、贵州一带)得到初步开发
    三、东晋南朝时南方的开发
    1、原因:①北方人民大量南迁,带来了先进的生产工具和生产技术②孙吴政权重视发展经济,如组织屯田垦荒,推广牛耕③南方自然条件优越.④人民的辛勤劳动
    2、表现:①广种水稻,推广原产北方的麦、豆等②建康成为南朝的政治经济中心和都会.
    初一历史知识点归纳大全2
    [知识要点]
    一、铁农具和牛耕的使用
    铁农具出现在春秋时期,战国时期广泛使用。
    牛耕出现也在春秋时,战国时期推广。
    作用:使土地利用率和农作物产量显著提高。
    二、著名的都江堰----水利工程
    1.秦国蜀郡太守李冰修建。
    2.闻名世界的防洪灌溉工程。
    3.两千年来一直造福于人民。
    三、商鞅变法:
    1.背景:
    ①铁农具和农耕的使用和推广,导致私田出现。
    ②奴隶主改变剥削方式,出租土地,转化为地主。
    2.目的:地主阶级要求确立封建统治,发展封建经济。
    3.时间:公元前356年。
    4.支持人:秦孝公。
    5.主持人:商鞅。
    6.内容:
    ①国家承认土地私有,允许自由买卖。
    ②奖励耕战。
    ③建立县制。
    7.结果:经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
    8影响:商鞅变法后,秦国确立了封建制度。
    其它各国经过变法,封建制度逐步确立起来,我国的封建社会形成了。
    [难点解析]
    1.说一说,春秋战国时期,铁农具为什么能很快推广?
    一是铁农具比石农具和青铜农具更坚硬和普遍,二是当时冶铁
    工业发达,能够生产大量铁器。
    2.《史记》记载,秦孝公死后,太子即位,守旧贵族诬告商鞅谋反,结果商鞅被处死。议一议,商鞅变法是成功了还是失败了?为什么?
    一切变法的成功或失败的标准,不在于实施变法的人生与死,一切变法的成功或失败的标准,不在于实施变法的人生与死,因为经过变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断增强,发展成为战国后期最富强的封建国家。
    [重点考点]
    1.商鞅变法的时间,内容和结果。(见知识要点)
    2.战国时期,各国经过变法,(封建)制度从此确立起来了。
    3.(铁农具)和(牛耕)的推广,使土地利用率和农作物产量显著提高。
    4.秦国蜀郡太守(李冰)在岷江中游修筑的都江堰,是举世闻名的`防洪灌溉工程。两千多年来,一直造福于人民。
    如何化简法背诵历史
    将复杂内容通过化简,舍弃次要内容,记住关键字眼,然后拓展开去,最后达到全部记忆。例如:中国近现代史中关于中英《南京条约》内容,记起来十分复杂,但仔细推敲,这个条约内容有四条,每一条只找一个关键字,就可化简为“割、赔、开、关”四个字,然后再展开。
    “割”即割香港岛给英国;“赔”即赔款2100万银元;“开”即开放沙(市)、重(庆)、苏(州)、杭(州)四处通商口岸;“关”即关税协定。这样就能较快的达到记忆。
    初中历史学习高效方法
    1、了解重点知识
    一般来说,历史课本的每一课通常分为几部分内容,大字部分是该课的主要内容,要求掌握的基本知识点都在这一部分,因此同学们应该对该部分进行精读,着重掌握这一部分的内容,要学会分析这一部分哪些是重点,哪些不是重点,哪些内容是要求一定要记住的,哪些内容属于了解就行的,只有把握了重点,才能在学习中做到有的放矢,对知识的掌握才能更加牢固。
    2、增加对历史时间的理解
    因为历史是一门严谨的学科,在时间确定上比较讲究真实性。中学生学习和记忆历史时间,会确定公元前和公元后这两个标准的时间尺度。很多历史书籍后面会有一个完整的历史年代表格,可以去查看。
    3、课堂学会技巧性消化
    要做到熟练地掌握历史知识,一是对课文要做到全面而深入的理解,二是平时要认真记录好老师提出的重点内容,三是有很多学生不注重平时的记忆,只是将老师上课的内容记录下来,待到考试的时候才去开卷翻书,这样往往由于不熟悉知识点导致考试时间紧张。因此,平时的学习过程中,一定要注意上课尽量消化知识点。
    4、掌握答题方法
    历史学习里面其实有很多约定俗成的东西,很多概念我都可以用“三条”或“两条”来总结,比如说了解一个事件我们通常是从“背景(原因),内容(经过),影响和意义(结果)”来记忆,分析问题我们总是有“政治,经济,文化”三个维度来思考,分析背景时我们会分“国内环境,国际环境”来进行,评价意义时我们有“正面(积极)和负面(消极)”两个方面……诸如此类,举不胜举。
    初一历史知识点归纳大全3
    契丹发展:隋唐时期,游牧在北方的契丹族与汉族的经济、文化联系日益密切。唐末汉人纷纷避难,北出长城,带去了先进的生产技术和生活方式。到9世纪后,契丹族有了自己的农耕、冶铁和纺织等生产事业。并开始建造房屋和城邑。
    ※ 政权建立:10世纪,契丹首领 耶律阿保机统一契丹各部,在 临潢建立政权,史称“辽”。
    辽的发展:阿保机建国后,发展生产,创造文字,国力不断增强。
    党项族
    党项族发展:西北地区的党项族原本是羌族的一支。唐朝时与中原文化接触较多,社会生产有所发展。
    ※ 政权建立:11世纪,党项族首领 元昊称大夏皇帝,定都 兴庆,史称“ 西夏”。
    西夏的发展:元昊 仿效唐朝制度,订立官制、军事和法律,并鼓励开荒耕种,发展农牧经济, 创制西夏文字。
    辽和北宋的和战
    战:辽太宗时,占领燕云十六州,从此辽与中原的冲突加剧。
    和:宋太祖晚期,辽与北宋保持良好关系,互通使节。
    战:宋太宗即位后,辽对北宋发动了数次战争遭到失败,只好防御。
    ※ 战:宋真宗时,辽军大举进攻北宋,一直打到澶州,威胁开封。寇准力劝真宗亲征,取得胜利。
    ※ 和:澶州之战之后, 辽宋议和,辽军撤回,宋给辽岁币。这次盟约史称“ 澶渊之盟”。
    西夏和北宋的关系
    先战:元昊称帝后,多次进攻北宋,虽然屡屡获胜,但是由于人力和物力有限,人民生活在困苦之中。
    ※ 后和:后来北宋和西夏和谈,订立宋夏合约, 元昊向宋称臣, 宋给西夏岁币。议和后 宋夏边贸兴旺。
    怎样可以学好历史
    喜爱历史,增加对学历史的兴趣,并且让兴趣一直保持,为你打开历史之门。认真听课,不要认为老师的内容都是枯燥无味的。即使是课本上的内容,只要用心学习也是妙趣横生的,关键是要善于融入历史。做好笔记,课上认真听的一大特点就是做好笔记,能够让你清晰的回忆起课堂上所学的知识。多方了解,请教老师,使课本知识掌握得非常牢固。多去阅读,阅读量很能帮助你在这个学科中增加知识量,不局限于课本。
    要学会整合初一历史知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
    要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。
    历史重点知识点
    秦统一背景:
    ⑴战国以来,统一成为大势所趋。
    ⑵商鞅变法以后,秦国成为七国中实力最强的国家,为统一奠定了坚实的基础。
    ⑶秦采用了有效的军事策略--连横破了六国的合纵。长平之战后六国再无力抵御秦的攻势。
    ⑷秦始皇的雄才大略。
    ★秦的统一:公元前230-221年,嬴政先后兼并韩赵魏楚燕齐。
    公元前221年,建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家秦朝,都城(咸阳。)
    ★秦统一意义:结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家,将中国历史推进到一个崭新的阶段。
    ★秦的灭亡:(秦的暴政是导致人民反抗和秦灭亡的根本原因)
    ★秦末农民战争:----陈胜吴广大泽乡起义
    (1)时间:公元前209年夏
    (2)"王侯将相,宁有种乎?"
    (3)经过:建立张楚政权
    (4)意义:我国历史上第一次大规模的农民战争,沉重打击了秦朝的残暴统治。
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    昌盛的文化
    一、佛教东来和道教兴起
    1、佛教
    ⑴、佛教起源于古印度。
    ⑵、佛教在西汉末年经丝绸之路传入我国中原地区。
    ⑶、我国第一座佛教寺院-----白马寺。
    ⑷、佛教教义:佛教宣扬生死轮回、因果报应,认为人生是痛苦的,只有忍耐眼前的一切痛苦,信奉佛教,努力修行,才能在来世得到幸福。
    ⑸、东汉末年,佛教在民间流传开来。
    2、道教
    ⑴、道教产生于东汉时期,是中国本土的宗教。
    ⑵、东汉以后,思想领域逐渐形成了以儒家为主,儒、佛、道三家并立互补的局面。
    二、司马迁与《史记》
    1、司马迁撰写的《史记》,是我国历第一部纪传体通史。
    2、《史记》全书130篇,52万多字,记述了从传说中的黄帝到汉武帝时期约3000年的主要史事。
    三、威武雄壮的地下军阵
    举世闻名的秦始皇陵兵马俑是其中杰出的代表。
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    辉煌的隋唐文化(一)
    1、隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥,是世界上现存最古老的石拱桥。
    2、印刷术是我国古代的四大发明之一。唐朝印制的《金刚经》,是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
    3、李白盛唐时期诗歌想象丰富,意境奇妙,语言轻快“诗仙”杜甫唐朝由盛而衰的转折期诗歌深刻放映历史时代“诗圣”白居易辉煌不在的唐中期直如白话,通俗易懂
    4、隋唐时期,我国取得的居世界地位的科技成就哪些?
    (1)隋朝工匠李春设计并主持修建的赵州桥,是世界上现存最古老的一座石拱桥。
    (2)唐都长安规划整齐,是世界上的城市。
    (3)我国在世界上最早发明印刷术。
    (4)唐朝的《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
    辉煌的隋唐文化(二)
    1、唐朝书法家有:颜真卿和柳公权。继王羲之之后,我国书法最有成就的大书法家是颜真卿,他自创“颜体”。柳公权自创“柳体”,后人把他们并称为“颜筋柳骨”。
    2、唐朝的画家有:阎立本和吴道子。吴道子被后世称为“画圣”。
    3、敦煌莫高窟堪称世界的艺术宝库之一,因为里面有大量精美的彩塑和壁画,其内容主要是宣扬佛教。