六年级英语知识点梳理

    无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。下面是小编给大家整理的一些六年级英语的知识点，希望对大家有所帮助。
    
    小学六年级英语知识点积累
    一、be的用法口诀
    我用am，你用are，is连着他，她，它。
    单数名词用is，复数名词全用are。
    变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
    变否定，更容易，be后not莫忘记。
    疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
    二、时间名词前所用介词的速记歌
    年月周前要用in，日子前面却不行。
    遇到几号要用on，上午下午又是in。
    要说某日上下午，用on换in才能行。
    午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
    at也用在明分前，说“差”可要用上to。
    说“过”只可使用past，多说多练牢牢记。
    莫让岁月空蹉跎。
    三、记住f(e)结尾的名词复数
    妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌。
    躲在架后保己命，半片树叶遮目光。
    四、巧记48个国际音标
    单元音共十二，四二六前中后。
    双元音也好背，合口集中八个整。
    辅音共计二十八，八对一清又七浊，四个连对也包括。
    有气无声清辅音，有声无气浊辅音，发音特点应掌握。
    五、非谓语动词的一些特殊用法后只接不定式作宾语的一些常用特殊谓语动词
    动词后，不定式，want，hope和wish。
    agree，decide，mean，manage，promise。
    expect，pretend，且说两位算在此。
    要记牢，要记住，掌握它们靠自己。
    六、后接动词不定式做宾语补足语省略不定式符号“to”的一些常用特殊动词
    一些动词要掌握，have，let和make。
    此三动词是使役，“注意”“观察”“听到”see。
    还有feel和watch，使用它们要仔细。
    后接“宾补”略去“to”，此点千万要牢记。
    除此之外，还可以掌握“八字言”。
    一感feel，二听hear，listento。
    三让have，let，make，四看see，lookat，observe，watch。
    七、后只接动名词做宾语的一些常用特殊动词
    特殊动词接“动名”，使用它们要记清。
    “放弃”“享受”可“后悔”。
    “坚持”“练习”必“完成”。
    “延期”“避免”非“介意”。
    掌握它们今必行。
    小学六年级下册英语毕业考试知识点归纳：小学英语常用短语
    第一节 特殊疑问词
    what 什么
    where 哪里
    who 谁
    whose 谁的
    when 什么时候
    how 怎样
    which 哪一个
    what time 什么时候
    what colour 什么颜色
    what language 什么语言
    what subject 什么科目
    what class 什么班
    what day 星期几
    what date 日期
    how many 多少
    how much 多少钱
    how often 多经常
    how long 多长时间
    how old 多大
    how tall 多高
    how heavy 多重
    why 为什么
    第二节 缩写词
    I‘m = I am
    It’s = it is
    he‘s = he is
    she’s = she is
    you‘re = you are
    they’re = they are
    that‘s = that is
    isn’t = is not
    aren‘t = are not
    don’t = do not
    doesn‘t = does not
    wasn’t = was not
    weren‘t = were not
    hasn’t = has not
    haven‘t = have not
    can’t = cannot
    won‘t = will not
    we’ll = we will
    who‘s = who is
    what’s = what is
    let‘s = let us
    here’s = here is
    No. = number
    小学六年级英语毕业考试知识点：with的用法
    with 是介词，但其意义颇多，一时难掌握。为帮助大家理清头绪，这里以教材中的句子为例，进行分类，并配以简单的解释
    1. 带着，牵着…… (表动作特征)。如：Run with the kite like this.
    2. 附加、附带着……(表事物特征)。如：
    A glass of apple juice， two glasses of coke， two hamburgers with potato chips， rice and fish.
    3. 和…… (某人)一起。
    a. 跟某人一起(居住、吃、喝、玩、交谈……) 。如：
    Now I am in China with my parents. Sometimes we go out to eat with our friends.
    b. 跟go， come 连用，有 “加入”到某方的意思。如：Do you want to come with me?
    4. 和play一起构成短语动词play
    with 意为“玩耍……，玩弄……” 如： Two boys are playing with their yo-yos.
    5. 与help 一起构成 help...with...句式，意为“帮助 (某人) 做 (某事)”。如：
    On Monday and Wednesday， he helps his friends with their English.
    6. 表示面部神情，有“含着……，带着……” 如：
    “I‘m late for school，” said Sun Yang， with tears in his eyes.
    7. 表示 “用……” 如：You play it with your feet. What do the farmers do with your machines?
    8. 表示 “对……， 关于……”。如：What’s wrong with it? There‘s something wrong with my computer.